新北师大版四年级数学下册课件：第5单元 解方程一.ppt

欢 迎 来 到 数 学 课 堂北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 第五单元第五单元 认识方程认识方程问题探究练习拓展2 2g g5 5g g1010g g5 5g g2 2g g5 55 2 5 22 2g g1010g g2 2g g1 2 1 21 2 2 1 2 21010g g g g 1 05 5g g2 2g g1010g g2 2g g1010g g5 5g g 5 1 0 5 5 1 5 5 5 1 5 5观察下图，你发现了什么规律？观察下图，你发现了什么规律？等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？2 1 0解：解：2 2 1 0 2 8解方程。解方程。712解：解：7712723 45 19解：解：23 234523 2219197 71212，1919对了。对了。232322224545，2222对了。对了。1.1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：请你画图或举例说说下面这句话的意思：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。然成立。2.2.看图列方程，并解方程。看图列方程，并解方程。3.3.解方程。解方程。4.4.看图列方程，并解方程。看图列方程，并解方程。5.5.看图回答问题。看图回答问题。图中哪一段长度是（图中哪一段长度是（200200 ）米？）米？图中哪一段长度是（图中哪一段长度是（200200 ）米？）米？根据上图，你能列出两个不同的方程吗？根据上图，你能列出两个不同的方程吗？6.6.在家或学校栽种一盘蒜苗，每在家或学校栽种一盘蒜苗，每2 2天测量一次蒜苗的天测量一次蒜苗的 高度，并做好数据记录。高度，并做好数据记录。励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全