秋五年级数学上册 第四单元 走进动物园 解简易方程课件3 青岛版.ppt

欢 迎 来 到 数 学 课 堂解下列方程X+28=36 3x-2.4=3.6 2x=4.6x10=12.5 2x=9=33 5x-4=11两种解方程方法的比较根据等式的性质解方程 3x-2.4=3.6解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4 3x=6 3x3=63 x=2根据四则运算各部分之间的关系解方程 3x-2.4=3.6解：3x=3.6+2.4 3x=6 x=63 x=2等式的性质等式的性质等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。等式的两边同时乘以或除以（除数不为零）同一个数，等式仍然成立。四则运算各部分之四则运算各部分之间的关系间的关系加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差因数因数=积一个因数=积因数被除数除数=商被除数=除数商除数=被除数商两种解方程方法的比较根据等式的性质解方程 3x-2.4=3.6 解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4 两边同时加上2.4 3x=6 3x3=63 两边同时除以3 x=2两种解方程方法的比较根据四则运算各部分之间的关系解方程 3x-2.4=3.6解：3x=3.6+2.4 被减数=减数+差 3x=6 x=63 一个因数=积另一个因数 x=2 18 2X=5 2X 减数解方程 632x=5想想:（能算的先算）632x=5解：18 2x=5 2x=18 5 2x=13 x=132 x=6.5 632x=5解：18 2x+2x=5+2x 18=5+2x 2x+5=18 2x+55=18 5 2x=13 2x2=132 x=6.5检验检验:把把X=6.5代入代入 原方程原方程方程方程左边左边=632x,方程方程右边右边=5 =18 26.5 =5方程方程左边左边=方程方程右边右边,所以所以X=6.5是原方程的解。是原方程的解。解决问题间蜂猴的体长大约是多少厘米？我的体长约80厘米。它的体长比我的3倍多五厘米。滇金丝猴间蜂猴解决问题（分别用算术法和方程法）该书店本周双休日的客流量达到了8740人，比上周双休日增加了760人，比本周一至周五客流量的2倍还多80人。（1）上周双休日客流量是多少？（2）本周一至周五客的流量是多少？总结：列方程解决问题需要哪几步？1.读懂题意，找出未知数用x表示。2.根据题中的等量关系列出方程。3.解方程。4.检验。5.写出答案。算术法解决问题的步骤有哪些？1.读懂题意，明确已知条件和问题间的关系。2.列出算式。3.计算出结果。4.检验。5.写出答案。总结一下：这节课我们学到了什么？你有何收获？还有哪些地方可以更进一步？励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全