五年级上册美术课件-第14课童谣童话1∣浙美版(共9张PPT).ppt
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五年级上册美术课件-第14课童谣童话1∣浙美版(共9张PPT).ppt
这个乐曲的歌词从何而来?这个乐曲的歌词从何而来?古人说:古人说:“童子歌曰童谣,以其出自胸臆,不由人教童子歌曰童谣,以其出自胸臆,不由人教也。也。”(杨慎(杨慎丹铅总录丹铅总录卷二五)大体说来,童谣卷二五)大体说来,童谣就是指传唱于儿童之口、没有乐谱的歌谣。它的名称就是指传唱于儿童之口、没有乐谱的歌谣。它的名称很多,如清人杜文澜在很多,如清人杜文澜在古谣谚古谣谚凡例凡例中,把中,把“儿谣、儿谣、女谣、小儿谣、婴儿谣女谣、小儿谣、婴儿谣”等都归入等都归入“童谣童谣”一类。此一类。此外,其他古籍中还有称外,其他古籍中还有称“孺子歌孺子歌”、“童儿歌童儿歌”、“儿童谣儿童谣”、“孺歌孺歌”、“小儿语小儿语”、“女童谣女童谣”等的。等的。名称虽不同,内容都是一样的。名称虽不同,内容都是一样的。列子列子中记载的中记载的康衢童谣康衢童谣,据说是我国传说中的圣人尧时的童谣。,据说是我国传说中的圣人尧时的童谣。有人认为有人认为列子列子这本书不一定可靠,只承认这本书不一定可靠,只承认国语国语郑语郑语中记载的中记载的周宣王时童谣周宣王时童谣才是真正最早的童才是真正最早的童谣。即使如此,童谣也有了近三千年的历史。谣。即使如此,童谣也有了近三千年的历史。童谣汇集了文学之美,声音之美和色彩之美。童谣汇集了文学之美,声音之美和色彩之美。童谣童谣数蛤蟆数蛤蟆一个蛤蟆一张嘴一个蛤蟆一张嘴两只眼睛四条腿两只眼睛四条腿乒乓乒乓跳下去乒乓乒乓跳下去蛤蟆不吃水蛤蟆不吃水 太平年太平年蛤蟆不吃水蛤蟆不吃水 太平年太平年荷儿梅子兮荷儿梅子兮 水上飘水上飘荷儿梅子兮荷儿梅子兮 水上飘水上飘 从表现形式、色彩、从表现形式、色彩、构图、创新等方面解构图、创新等方面解读这一幅画。读这一幅画。纺线车纺线车纺线车,一摇拉,纺线车,一摇拉,哼呀哼呀纺棉花。哼呀哼呀纺棉花。纺成线,织成布,纺成线,织成布,你做褂子我做裤。你做褂子我做裤。也有单,也有棉,也有单,也有棉,花花绿绿过新年。花花绿绿过新年。采藕采,采,采藕来;你出来,我走来,采了两筐家走来。荡秋千荡秋千傻大妞儿,好坐秋千,傻大妞儿,好坐秋千,没人送呀,自己悠儿。没人送呀,自己悠儿。一悠不算,二悠擀面,一悠不算,二悠擀面,三悠跑马,四悠就算。三悠跑马,四悠就算。小小孩儿会唱歌小小孩儿会唱歌小小孩儿会唱歌小小孩儿会唱歌小小鸟儿飞上天,小小鱼儿游江河。小小鸟儿飞上天,小小鱼儿游江河。小小鸟儿飞上天,小小鱼儿游江河。小小鸟儿飞上天,小小鱼儿游江河。小小斧头劈大树,小小孩儿会唱歌。小小斧头劈大树,小小孩儿会唱歌。小小斧头劈大树,小小孩儿会唱歌。小小斧头劈大树,小小孩儿会唱歌。搬鸡蛋搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋,小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺,一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋。紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴,一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。拉呀拉呀拉回家。排排坐排排坐排排坐,吃果果,排排坐,吃果果,你一个,我一个,你一个,我一个,冬冬不在留一个。冬冬不在留一个。猴拉车猴拉车 猴拉车,狗帮坡,猴拉车,狗帮坡,白兔一边打号歌,白兔一边打号歌,车上拉个大萝卜车上拉个大萝卜月儿月儿 镰刀弯,弯镰刀,坐个娃娃像条船。镰刀弯,弯镰刀,坐个娃娃像条船。来吧,我们开动脑筋也来吧,我们开动脑筋也来写一首!来写一首!http:/ 中小学课件同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全http:/ 中小学课件同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全