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三年级下册期末评语【篇一：三年级下学期期末评语】1.1.你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比方上课听讲再认真一些，课后作业完成得望你能有更多的优点，比方上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从再好一些。努力从今天开始，成功从“零零”开始。你不会让老师失望开始。你不会让老师失望吧？吧？2.2.你是个聪明、爱思考的男孩，你在课堂上认真读书，提出与众不你是个聪明、爱思考的男孩，你在课堂上认真读书，提出与众不同的问题；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能答复得清同的问题；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能答复得清清楚楚，老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂清楚楚，老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。得珍惜时间。3.3.你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地答复出老师提出的各种问题，学习成绩也不错。唯一的不而准确地答复出老师提出的各种问题，学习成绩也不错。唯一的不足是你太好动了，总是趁老师不在时足是你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫大闹天宫”，上课时也经常招，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多惹别的同学，因而使许多“三好学生三好学生”同你擦肩而过，老师希望你今同你擦肩而过，老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为各方面优秀的好学生。后能改正好动的毛病，逐步成长为各方面优秀的好学生。4.4.你是个文静懂事、善解人意的女孩。在你安静的外表后，深藏着你是个文静懂事、善解人意的女孩。在你安静的外表后，深藏着一颗积极向上的心。运动场上，你勇于拼搏，为班级争得荣誉。老一颗积极向上的心。运动场上，你勇于拼搏，为班级争得荣誉。老师想告诉你：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习师想告诉你：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！和胸前的红领巾一样红红火火！5.5.你是个聪明可爱的女孩。你敏捷的思维，独到的见解，给同学们你是个聪明可爱的女孩。你敏捷的思维，独到的见解，给同学们留下了深刻的印象。老师想对你说：留下了深刻的印象。老师想对你说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！6.6.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服。你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神以及对待工师佩服。你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！老师期待着你这颗明星能作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光辉！发出更加耀眼的光辉！7.7.老师非常高兴，这学期你进步了。学习上你能按时完成作业，上老师非常高兴，这学期你进步了。学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把了不起！那么，你能把“有时有时”变成变成“常常常常”、“天天天天”吗？真希望能常吗？真希望能常常看见你举起小手。愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯常看见你举起小手。愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！歌奏响！8.8.老师喜欢学习上勤奋刻苦、一丝不苟的泥；喜欢工作时一本正经、老师喜欢学习上勤奋刻苦、一丝不苟的泥；喜欢工作时一本正经、严肃认真的你。肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这严肃认真的你。肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！9.9.你尊师守纪，学习认真；你热爱劳动，关心集体。可惜的是你上你尊师守纪，学习认真；你热爱劳动，关心集体。可惜的是你上课总是那么羞羞答答的，不敢大胆举手答复下列问题，希望升上四课总是那么羞羞答答的，不敢大胆举手答复下列问题，希望升上四年级后，你能大胆地展示自己，成为全面发展的学生。年级后，你能大胆地展示自己，成为全面发展的学生。10.10.你活泼天真，文明有礼，不管在哪儿遇见老师你都会礼貌地问候；你活泼天真，文明有礼，不管在哪儿遇见老师你都会礼貌地问候；你脑子比较灵活，别人不能答复的问题，你却能出色地答复出来。你脑子比较灵活，别人不能答复的问题，你却能出色地答复出来。老师希望你以后上课能认真听讲，课后用心作业，成为名副其实的老师希望你以后上课能认真听讲，课后用心作业，成为名副其实的好学生！好学生！11.11.你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。虽然你并不出类拔萃，但你专注的神情，感受到你对知识的渴望。虽然你并不出类拔萃，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，勤奋会带给你好的不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，勤奋会带给你好的成绩！成绩！12.12.你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有迟交现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，作业经常有迟交现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，相信你一定能行！珍惜美好时光，全身心投入学习中去，相信你一定能行！13.13.是个聪明机灵的女孩。你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一是个聪明机灵的女孩。你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好，而且要带丝不苟，为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进。老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差动全班同学一起前进。老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！14.14.在老师眼里，你活泼、聪明而又能干；在同学眼里，你热情礼貌、在老师眼里，你活泼、聪明而又能干；在同学眼里，你热情礼貌、乐于助人。老师交给你的任务，你总能出色地完成，你待人真诚，乐于助人。老师交给你的任务，你总能出色地完成，你待人真诚，学习勤奋，成绩优秀。希望你能把握这份自豪，找到更高的起点，学习勤奋，成绩优秀。希望你能把握这份自豪，找到更高的起点，发奋向上，争取有新的突破。发奋向上，争取有新的突破。15.15.你是一个工作负责、乐于助人的男孩。你尊敬师长，团结同学，你是一个工作负责、乐于助人的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。学习上假设能多一份专对于学校开展的各项活动，你能积极参加。学习上假设能多一份专注，少一份急躁，一定会取得更好的成绩。注，少一份急躁，一定会取得更好的成绩。16.16.你是一个性格内向的男孩。同学与你相处融洽，而且你劳动积极，你是一个性格内向的男孩。同学与你相处融洽，而且你劳动积极，关心班集体。学习上较努力，但不够主动，所以基础并不好。希你关心班集体。学习上较努力，但不够主动，所以基础并不好。希你今后在课上积极思考，大胆发言，争取优异的成绩。今后在课上积极思考，大胆发言，争取优异的成绩。17.17.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！但不知为什么，你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！但不知为什么，总有同学来打你的总有同学来打你的“小报告小报告”。并且，老师很难在你身上找到一件相。并且，老师很难在你身上找到一件相当重要的东西上进心。假设你能纠正你的这些不良态度，老师当重要的东西上进心。假设你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！相信，你将是最棒的！努力吧！18.18.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些时机，老师学生。老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些时机，老师相信，你将是一位更优秀的学生。相信，你将是一位更优秀的学生。19.19.你能够严格要求自己，较为认真地听老师讲课，也能按时认真完你能够严格要求自己，较为认真地听老师讲课，也能按时认真完成作业。虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不成作业。虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！成功的！20.20.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你的进步。努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你的进步。淘气，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个淘气，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？佼者，愿意试试吗？22.22.学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。一定能酿出鲜美纯正的蜜来。23.23.你是一位乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言你是一位乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上却能专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师多语，课堂上却能专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着。己，老师期待着。24.24.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。25.25.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。勤奋好学，不断进取的好少年。26.26.你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。大胆发言，争取得到令人满意的成绩。27.27.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。成绩会有更明显的进步。28.28.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不落伍。到的知识稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不落伍。29.29.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。搞上。30.30.你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。31.31.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。32.32.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。果。33.33.你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。你外表朴实，你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。你外表朴实，喜欢默默地做事，待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。从现在喜欢默默地做事，待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。从现在开始，希望你能主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于开始，希望你能主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于大胆与老师探讨，聪明的你定能在学习上更上一层楼！大胆与老师探讨，聪明的你定能在学习上更上一层楼！34,34,你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些时机，把自己的每个优点尽量展汗水的结晶。你需要的只是多一些时机，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。“水能载舟，亦能水能载舟，亦能覆舟覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！35.35.你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好似说种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好似说过：过：“成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。”你付出了艰苦你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。【篇二：期末评语三年下学期】【篇三：三年级下册小学生评语】三年级下册小学生评语三年级下册小学生评语一到期末，写评语成了班主任最一到期末，写评语成了班主任最“头疼头疼”的事，对那些个性特征比较的事，对那些个性特征比较明显，本学期变化较大的孩子，写起评语来相对容易一些；但是对明显，本学期变化较大的孩子，写起评语来相对容易一些；但是对另一大部分在成长轨道上自然前行的孩子，有时真要绞尽脑汁。以另一大部分在成长轨道上自然前行的孩子，有时真要绞尽脑汁。以下是我本期末采用的评语，比较老套，但有原创，也有借鉴。下是我本期末采用的评语，比较老套，但有原创，也有借鉴。你为人老实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时你为人老实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。如今的你更加懂事了，对身边的人和事也越完成作业，字迹工整。如今的你更加懂事了，对身边的人和事也越来越关心。如果上课假设能积极发言，多开动脑筋，从心底做一个来越关心。如果上课假设能积极发言，多开动脑筋，从心底做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！你是个听话懂事、令人信任的孩子。在班上，你背负的学习压力比你是个听话懂事、令人信任的孩子。在班上，你背负的学习压力比所有孩子都要大，因为你追求上进，不甘落后。虽经努力却最终没所有孩子都要大，因为你追求上进，不甘落后。虽经努力却最终没能换得丰厚的回报，不过这为你积累了成功的经验。滴水穿石并非能换得丰厚的回报，不过这为你积累了成功的经验。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；天才在于积累，聪明在于勤奋。因为滴水的力量大，而是功夫深；天才在于积累，聪明在于勤奋。老师相信，你只要努力，就一定会成功！老师相信，你只要努力，就一定会成功！你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。你外表朴实，喜你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。你外表朴实，喜欢默默地做事，待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。从现在开欢默默地做事，待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。从现在开始，希望你能主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于大始，希望你能主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于大胆与老师探讨，聪明的你定能在学习上更上一层楼！胆与老师探讨，聪明的你定能在学习上更上一层楼！你是一个活泼、开朗的孩子。课堂上你积极答复下列问题的声音给你是一个活泼、开朗的孩子。课堂上你积极答复下列问题的声音给大家留下了深刻印象。这学期，你明显比以前懂事多了，课堂上没大家留下了深刻印象。这学期，你明显比以前懂事多了，课堂上没有了小动作，思维更加敏捷，发言越来越精彩。看到你的进步，老有了小动作，思维更加敏捷，发言越来越精彩。看到你的进步，老师是多么的开心呀！老师喜欢你不断创新的精神，还希望你能保持师是多么的开心呀！老师喜欢你不断创新的精神，还希望你能保持住自己的特色，注重知识的积累，做一个全面发展的孩子。住自己的特色，注重知识的积累，做一个全面发展的孩子。那天在街上你跟我打招呼的时候，因为老师在思考问题，没有听到，那天在街上你跟我打招呼的时候，因为老师在思考问题，没有听到，所以让你尴尬了，在这里老师向你说声所以让你尴尬了，在这里老师向你说声“对不起对不起”。尊敬老师，懂礼。尊敬老师，懂礼貌是你的优点，希望你继续保持。从现在开始，你要学会主动安排貌是你的优点，希望你继续保持。从现在开始，你要学会主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于同老师探讨，相信你定能好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于同老师探讨，相信你定能在学习上更上一层楼！在学习上更上一层楼！你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。在过去，你在老师心中是个近乎完美的学生。但是这学期，我隐约在过去，你在老师心中是个近乎完美的学生。但是这学期，我隐约发觉到一些小问题。如果你也意识到了，就立即改正好吗？因为学发觉到一些小问题。如果你也意识到了，就立即改正好吗？因为学习不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神，还得具备诚信的品质。习不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神，还得具备诚信的品质。你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些时机，把自己的每个优点尽量展现。的结晶。你需要的只是多一些时机，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。“水能载舟，亦能覆舟水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，但独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，但现在却令你吃尽了现在却令你吃尽了“苦头苦头”。不是吗？对作文题的狭隘理解，总让你。不是吗？对作文题的狭隘理解，总让你失分惨重。答复下列问题抓不住要点，让听者匪夷所思。好在你一失分惨重。答复下列问题抓不住要点，让听者匪夷所思。好在你一直都很自信，没有放弃。相信总有一天，你的创造力会成为你肩上直都很自信，没有放弃。相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，带你飞向无人能企及的领地。的翅膀，带你飞向无人能企及的领地。你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好似说过：紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好似说过：“成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。”你付出了艰苦的劳你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。这学期你变化不小。平日里，老师没有少同你谈心。在这学期结束这学期你变化不小。平日里，老师没有少同你谈心。在这学期结束之时，我只想送你一句话：之时，我只想送你一句话：“不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。”希望希望你能明白，勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的你能明白，勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。保证。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。而勤奋的勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。而勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。“天才在于积天才在于积累，聪明在于勤奋。累，聪明在于勤奋。”成功总是眷顾勤奋的人，如果你总觉得自己没成功总是眷顾勤奋的人，如果你总觉得自己没有取得最大成功，说明你还得努力哦！有取得最大成功，说明你还得努力哦！生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小“麻烦麻烦”。而这学期，。而这学期，“麻烦麻烦”越来越少。这说明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行越来越少。这说明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。不过现在，我觉得你的的进步由衷地感到高兴。不过现在，我觉得你的“麻烦麻烦”是学习还不是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个“麻烦麻烦”也克服掉那也克服掉那就太好了。就太好了。你是个聪明、爱思考的男孩，课堂上你是一个真正的小主人，对问你是个聪明、爱思考的男孩，课堂上你是一个真正的小主人，对问题的认识很有自己的主见。你现在唯一缺乏的就是学习主动性，还题的认识很有自己的主见。你现在唯一缺乏的就是学习主动性，还让妈妈操心，做熊汉铭的妈妈多辛苦呀。马上就是四年级的小学生让妈妈操心，做熊汉铭的妈妈多辛苦呀。马上就是四年级的小学生了，应该能针对自己功课上的不足，安排好自己的学习。还有，你了，应该能针对自己功课上的不足，安排好自己的学习。还有，你必须得练练钢笔字了！必须得练练钢笔字了！你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判假设两人。你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤真是判假设两人。你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学习成绩还不太理想，但我看到你似其喜欢做老师的小助手。尽管学习成绩还不太理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！孩子，这学期怪郁闷的是吧？确实，平日里没少挨批评。尽管每次孩子，这学期怪郁闷的是吧？确实，平日里没少挨批评。尽管每次犯了小错你都懊悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师犯了小错你都懊悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里，一直都很关心你，关注你。我们时时刻刻都在期待你的进的心里，一直都很关心你，关注你。我们时时刻刻都在期待你的进步，盼望你取得优秀的成绩。步，盼望你取得优秀的成绩。我们喜欢听到你上课精彩的发言，但是却不愿意受到闲谈的打搅；我们喜欢听到你上课精彩的发言，但是却不愿意受到闲谈的打搅；我们欣赏你活跃的思维，更希望你学会聆听别人的见解；我们佩服我们欣赏你活跃的思维，更希望你学会聆听别人的见解；我们佩服你反应敏捷，更愿意看到你成效完美。列宁说过：你反应敏捷，更愿意看到你成效完美。列宁说过：“要成就一件大事要成就一件大事业，必须从小事做起。业，必须从小事做起。”孩子，用这句话鞭策自己吧！孩子，用这句话鞭策自己吧！我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你活泼度对待老师交给你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你活泼又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的优点，成功自然青睐于你。又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的优点，成功自然青睐于你。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。你是一个非常朴实、可爱的孩子。为人老实，与同学关系不错。在你是一个非常朴实、可爱的孩子。为人老实，与同学关系不错。在妈妈的帮助和你自己刻苦努力下，学习完成得越来越好。孩子，充妈妈的帮助和你自己刻苦努力下，学习完成得越来越好。孩子，充满自信的走下去，你定会找到开启知识大门的钥匙。踏踏实实地走满自信的走下去，你定会找到开启知识大门的钥匙。踏踏实实地走好成长的每一步，成功迟早会与你交上朋友！好成长的每一步，成功迟早会与你交上朋友！你是位聪明又可爱的孩子，老师喜欢看你上课专心听讲的样子，喜你是位聪明又可爱的孩子，老师喜欢看你上课专心听讲的样子，喜欢你勤奋好学的劲头，然而在这学期，那样的情形却很难看到，是欢你勤奋好学的劲头，然而在这学期，那样的情形却很难看到，是你觉得做起来困难还是控制不住贪玩的内心？更希望你明白你觉得做起来困难还是控制不住贪玩的内心？更希望你明白“勿以恶勿以恶小而为之，勿以善小而不为。小而为之，勿以善小而不为。”希望下学期看到一个崭新的你！希望下学期看到一个崭新的你！老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望；老师喜欢你的礼貌，因老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望；老师喜欢你的礼貌，因为它能表现你对他人的尊重；老师也喜欢你的善良，因为它让老师为它能表现你对他人的尊重；老师也喜欢你的善良，因为它让老师看到一颗纯洁的心。但老师却担忧你偶尔的粗心，因为它就是你进看到一颗纯洁的心。但老师却担忧你偶尔的粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿做一名步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿做一名真正的男子汉吗？真正的男子汉吗？你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成要成就一件大事业，必须从小事做起。就一件大事业，必须从小事做起。”孩子，对自己要求再严格一些，孩子，对自己要求再严格一些，踏踏实实走好每一步，你才会获得满意的成绩。踏踏实实走好每一步，你才会获得满意的成绩。老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望；老师喜欢你的礼貌，因老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望；老师喜欢你的礼貌，因为它能表现你对他人的尊重；老师也喜欢你的善良，因为它让老师为它能表现你对他人的尊重；老师也喜欢你的善良，因为它让老师看到一颗纯洁的心。但老师却担忧你偶尔的懈怠和粗心，因为它就看到一颗纯洁的心。但老师却担忧你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿做一名真正的男子汉吗？做一名真正的男子汉吗？孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？如果学习时你注意了这些，成到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，你会更容易地走上进步的阶梯。你会更容易地走上进步的阶梯。你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成要成就一件大事业，必须从小事做起。就一件大事业，必须从小事做起。”如果你想取得更加优异的成绩，如果你想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。曾经的挫折并没有阻止你的进步和努力。你默默无语的认真学习，曾经的挫折并没有阻止你的进步和努力。你默默无语的认真学习，沉静中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本总让人沉静中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本总让人感受到你追求完美的执着。如果平时你能多思、多问、多说，遇到感受到你追求完美的执着。如果平时你能多思、多问、多说，遇到问题要敢于同老师探讨，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更问题要敢于同老师探讨，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。加鲜艳。你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，有探究到底的决心。你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，有探究到底的决心。你的发言比许多同学都要精彩，但是每当老师到处寻找你的小手举你的发言比许多同学都要精彩，但是每当老师到处寻找你的小手举在哪儿的时候，你却总是心不在焉的做着自己的事情。尽管你能轻在哪儿的时候，你却总是心不在焉的做着自己的事情。尽管你能轻松的完成学习任务，但是不要太懒惰随意哦，因为许多知识在你不松的完成学习任务，但是不要太懒惰随意哦，因为许多知识在你不经意间就会悄悄溜走。经意间就会悄悄溜走。我相信：我在见证一个怯懦内向的小男孩正在转变成一个阳光活泼我相信：我在见证一个怯懦内向的小男孩正在转变成一个阳光活泼的大男生。与上学期相比，你又进步了不少：字写好了，做作业速的大男生。与上学期相比，你又进步了不少：字写好了，做作业速度快了，学起知识更加灵活了。但老师却担忧你偶尔的懈怠和粗心，度快了，学起知识更加灵活了。但老师却担忧你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，祝愿你取得更好的成绩！细，祝愿你取得更好的成绩！如果你总是埋怨自己为什么总得不到一份满意的成绩，那就问问自如果你总是埋怨自己为什么总得不到一份满意的成绩，那就问问自己有没有尽最大的努力去学习。衡量一个人的学习努不努力，不是己有没有尽最大的努力去学习。衡量一个人的学习努不努力，不是看他能否完成老师家长布置的任务，而是看他完成了多少老师家长看他能否完成老师家长布置的任务，而是看他完成了多少老师家长没有安排的学习。但愿你从暑假开始，计划安排好每一天的学习，没有安排的学习。但愿你从暑假开始，计划安排好每一天的学习，别再让其他人为你操心。别再让其他人为你操心。因为有你，我们这个集体更加温暖。你总是用你最认真的态度对待因为有你，我们这个集体更加温暖。你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你总能真诚地老师交给你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你总能真诚地帮助身边同学学习帮助身边同学学习?希望你一如既往，坚持不懈，每个学期都能奏希望你一如既往，坚持不懈，每个学期都能奏响新的凯歌！响新的凯歌！你是一个活泼、开朗、好动的孩子。你很有上进心，老师喜欢看到你是一个活泼、开朗、好动的孩子。你很有上进心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路上的绊脚石。如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的习道路上的绊脚石。如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定能够取得优异的成绩。最后老师还得提醒你：一定要认真完你一定能够取得优异的成绩。最后老师还得提醒你：一定要认真完成暑假作业哦！成暑假作业哦！这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很有上进心的孩子，不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不有上进心的孩子，不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。那就从现在那么顺利。那就从现在