欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    高中生物专题复习《遗传变异和进化》教案 .pdf

    • 资源ID:52472030       资源大小:47.28KB        全文页数:2页
    • 资源格式: PDF        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    高中生物专题复习《遗传变异和进化》教案 .pdf

    专题四专题四遗传变异和进化遗传变异和进化第二讲第二讲遗传的基本规律和伴性遗传遗传的基本规律和伴性遗传【课【课型】高三生物二轮复习课型】高三生物二轮复习课【授【授 课课 人】胶州一中人】胶州一中裴浩莲裴浩莲【授课时间】【授课时间】3 3 月月 7 7 日日【考纲要求】【考纲要求】1.1.孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔遗传实验的科学方法2.2.基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律3 3、伴性遗传、伴性遗传【教学重点】【教学重点】1 1、梳理核心知识,形成有序的知识网络结构、梳理核心知识,形成有序的知识网络结构2 2、领悟假说演绎法,发展科学探究能力、领悟假说演绎法,发展科学探究能力3 3、理解分离定律和自由组合定律、理解分离定律和自由组合定律【教学难点】【教学难点】1 1、领悟假说演绎法及其在科学研究中的应用、领悟假说演绎法及其在科学研究中的应用2 2、遗传规律在生活生产实践中的应用、遗传规律在生活生产实践中的应用【教学过程】【教学过程】导入分析本部分知识在高考中的地位,展示导入分析本部分知识在高考中的地位,展示 0909 考纲要求。考纲要求。一、一、【知识网络】基因分离定律、自由组合定律、伴性遗传规律组要描述的是基因随染【知识网络】基因分离定律、自由组合定律、伴性遗传规律组要描述的是基因随染色体的行为变化而变化的规律,让学生以基因和染色体为主线结合所给的核心概念构色体的行为变化而变化的规律,让学生以基因和染色体为主线结合所给的核心概念构建概念图形成知识网络。建概念图形成知识网络。二、二、【重难点分析】通过列表横向比较,使学生回顾实验过程,深入领悟假说演绎法。【重难点分析】通过列表横向比较,使学生回顾实验过程,深入领悟假说演绎法。重点理解演绎推理的过程实质是预期实验结果的过程。重点理解演绎推理的过程实质是预期实验结果的过程。思考与讨论思考与讨论两位科学家为什么都选用了测交实验来证明自己的假说呢?学生讨论阐述理由。两位科学家为什么都选用了测交实验来证明自己的假说呢?学生讨论阐述理由。三、三、【典型例题】尝试使用假说演绎法对典型例题进行分析,领悟其在科学研究中的应【典型例题】尝试使用假说演绎法对典型例题进行分析,领悟其在科学研究中的应用。学生分步讨论、简述自己的作题思路,引导学生自觉运用假说演绎法。用。学生分步讨论、简述自己的作题思路,引导学生自觉运用假说演绎法。总结常见的题型总结常见的题型判断可遗传变异还是仅仅是环境引起的不可遗传的变异判断可遗传变异还是仅仅是环境引起的不可遗传的变异判断一对相对性状的显隐性判断一对相对性状的显隐性判断纯合体、杂合体判断纯合体、杂合体判断基因位于常染色体上还是判断基因位于常染色体上还是 X X 染色体上染色体上四、四、【体验高考】通过一道高考真题,让学生得到实战演练,体会本部分知识在高考中【体验高考】通过一道高考真题,让学生得到实战演练,体会本部分知识在高考中的命题形势。引导学生学会审题,有效收集题干信息,把题干信息转化为有效解题形的命题形势。引导学生学会审题,有效收集题干信息,把题干信息转化为有效解题形式。式。本节小结总结本节内容。本节小结总结本节内容。五、五、【定时训练】【定时训练】见学案见学案六、六、【总结与反思】【总结与反思】【板书设计】【板书设计】一、一、知识网络知识网络二、假说演绎法二、假说演绎法观察现象观察现象分析问题分析问题根据假说根据假说设计实验设计实验发现问题发现问题提出假说提出假说演绎推理演绎推理加以验证加以验证三、常见题型三、常见题型遗传的基本规律遗传的基本规律和伴性遗传和伴性遗传

    注意事项

    本文(高中生物专题复习《遗传变异和进化》教案 .pdf)为本站会员(赵**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开