用爱照亮学生未来师德师风演讲稿.docx

用爱照亮学生未来 师德师风演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在9月10日教师节当天召开的全国教育大会上，习近平总书记对建设一支高素质专业化的教师队伍寄予厚望，对加强教师队伍建设提出明确要求，其中专门强调，“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”。有的教师用一辈子备一堂课，有的教师一辈子奉献给三尺讲台，有的教师在学生遇到危难时挺身而出，也有的教师不畏艰难努力学习新的知识。这些都是源自教师心底的爱，赋予了教育事业独特的魅力，为无数心灵照亮了前行之路。教育家夏丏尊说过：“没有爱就没有教育”。那么什么是爱？当父母松开搀扶的双手时，爱是一种信任，让孩子能够学会走路、独立向前；当教师传道授业解惑时，爱是一种欣赏，从学生身上发现潜力、激活兴趣；当教师与学生倾心交谈时，爱是一种理解，在对话中互相体谅、互相尊重。在不同的时刻，爱有不同的含义。然而，无论形式如何多样，时代怎样变迁，爱都是教育的灵魂。教育是植根于爱的，没有爱就没有教育。教育不是简单的知识传授，而是心与心的交流。正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师只有具备爱心，才能走进学生心里，让学生“亲其师”“信其道”；教师只有具备爱心，才能把自己的温暖倾注到每个学生身上，让每个学生都健康成长；教师只有具备爱心，才能培育爱、激发爱、传播爱，更好地承担起传播知识、塑造灵魂、培育时代新人的重任，才能铸就更健全的人格、更高贵的精神。 我们班有位学生，对学习有焦虑，想要退学，我就以朋友的方式与她聊天谈心，去了解她焦虑的原因，并及时与家长进行沟通。经过几次开导，她终于对学习增强了信心。前两天她对我说过一句话，让我印象非常深刻：“要不是老师您的鼓励，我早就放弃自己了”。我想，这大概就是爱的魅力吧。（故事1）缺少爱的教育，注定是冰冷的、空洞的，是没有灵魂的。如今，部分学生个人条件优越、不愁吃穿，却时常感到内心迷茫，找寻不到生命的意义和前进的动力，就像漂泊在茫茫大海上一样。之所以会这样，一个重要原因在于，长期以来我们的学校、家庭和社会太在意成绩和分数，让教育变得单一、僵硬，结果学生在成长过程中不堪重负，缺乏爱的滋养。这启示我们，不要刻意追求成绩，要在课堂教学内外投入感情、投入真爱，以人的全面成长丰富教育的时代内涵。当然，提倡爱心，并不是否定严师。因为爱的教育并非是纵容，纵容的教育，不是真正的教育。在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，才能更好地帮助学生认识自己和他人，健康地成长。我们班有个男生，嫌弃自己家太穷，父母连500元球鞋都不肯给他买。我把他叫到办公室，狠狠地骂了一顿：“你爸妈平时连50块钱的饭都舍不得吃，节省下来供你读书，你还要求这么多？”最后骂得他羞愧难当。之所以这样骂他，是因为爱他，是要让他理解父母的不容易。教育风格可以千差万别，但爱是永恒的主题。（故事2）我相信，点燃爱、激发爱、传播爱、守护爱，在爱中感悟生命、收获成长、止于至善，这样的教育，才能使人终身受益。我的演讲到此结束，谢谢大家！