七年级数学上册《整式的加减》教案.pdf

understand yourself in order to better understanding others.简单易用轻享办公（页眉可删）七年级数学上册整式的加减教案七年级数学上册整式的加减教案一、三维目标。一、三维目标。（一）知识与技能。能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简。（二）过程与方法。经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力。（三）情感态度与价值观。培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度。二、教学重、难点与关键。二、教学重、难点与关键。1、重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简。2、难点：括号前面是号去括号时，括号内各项变号容易产生错误。3、关键：准确理解去括号法则。三、教具准备。三、教具准备。投影仪。四、教学过程，课堂引入。四、教学过程，课堂引入。利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢？五、新授。五、新授。现在我们来看_引言中的问题（3）：在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要 t 小时，那么它通过非冻土地段的时间为（t-0.5）小时，于是，冻土地段的路程为 100t 千米，非冻土地段的路程为 120（t-0.5）千米，因此，这段铁路全长为 100t+120（t-0.5）千米 冻土地段与非冻土地段相差 100t120（t-0.5）千米 上面的式子、都带有括号，它们应如何化简？利用分配律，可以去括号，合并同类项，得：100t+120（t-0.5）=100t+120t+120（-0.5）=220t-60