一年级音乐上册《快乐的音乐娃》教案 苏少版.pdf

快乐的音乐娃快乐的音乐娃教学目标：教学目标：1、用自然的声音歌唱，能整齐地演唱并背唱快乐的音乐娃，能随着老师的琴声整齐地开始和结束。2、能用音乐的方式与教师和同学交流。教学重点、难点：教学重点、难点：歌曲快乐的音乐娃。教学准备：教学准备：音乐带、音乐娃娃图片。教学过程：教学过程：一、情境导入：教师活动1、小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？2、一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友音乐娃娃3、音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界。二、学习歌曲：1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲快乐的音乐娃的旋律。2、再次听歌曲，请小朋友找出空白处。（师激趣：小朋友们自己就能来创编，不信试一试。）3、在空白处填词，并唱一唱。（按节奏说名字）我们一起来唱歌。(1)师举例示范。(2)全班同学，用接龙的方法大声的说出自己的名字。(3)填自己的名字唱一唱，填同桌的名字唱一唱。4、用听唱法教唱歌曲。（注意提醒学生用优美的声音唱，切忌喊唱。）分句听唱。指导整齐的开始和结束。5、完整演唱。同桌之间表演唱。三、音乐游戏：请你跟我这样做。1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在教室里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作继续走。2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏。3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看。