【小学一年级数学下册】填数游戏.pdf

填数游戏教学内容：课本第 6667 页。教学目标：知识与技能在游戏活动中，鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考，并培养学生有序思维的能力。过程与方法在游戏活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感。情感态度与价值观让学生在活动中领略数学的奥秘，体验其中的乐趣，激发学习数学的兴趣。重点、难点：重点：鼓励学生积极参与数学游戏活动。难点：培养学生的思维能力。教学准备：数字迷宫图。教学过程：一、创境激趣，导入新课（1）出示主题图今天小精灵要带我们到一个有趣的地方去玩，瞧！数学王国，想看看吗？数学王国的门打开了，多可爱的数娃娃，它们可是我们学习、生活中的好伙伴啊！（2）引出课题：填数游戏。二、游戏活动（1）闯关活动一“合作闯关”。出示格子图。游戏规则：每个空格中只填 l，2，3 中的一个。每一横行、每一竖行的数字不能重复。指名学生说一说对游戏规则的理解。空格里填 l、填 2、填 3，不能填其他数字。每一横行“1”只出现一次，“2”只出现一次，“3”只出现一次。每一竖行“1”只出现一次，“2”只出现一次，“3”只出现一次。试着做一做。想一想：可以先填哪一横行(或竖行)?为什么?明确：可以从第三横行开始做，只有 l 个空格。接着做下去，说说你是怎么想的。明确：还可以先看第二竖行。（2）)闯关活动二“更上一层”。说明：规则和上面一样，只是空格里可以填 l，2，3，4，5 中的一个。学生合作完成。（3)闯关活动三“数字迷宫”。出示教材中的表格。规则：按照从 51 到 100 的顺序走走看，遇到要填一个数才能通过。组织学生进行比赛，看谁先走出迷宫。三、评价体验这节课你学会了什么?板书设计：填数游戏闯关活动一游戏规则：只能填 l，2，3 中的一个。每一横行、每一竖行的数字不能重复。闯关活动二游戏规则：只能填 l，2，3，4，5 中的一个。每一横行、每一竖行的数字不能重复。闯关活动三游戏规则：按照从 51 到 100 的顺序走迷宫。