神山学校技术装备管理与应用工作总结rd文档.pdf

神山学校技术装备管理与应用工作总结神山学校技术装备管理与应用工作总结本年度，我校教育技术装备工作以“服务师生、服务教学、服务教研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一制定计划，明确目标。为使学校技术装备管理与应用工作持续有序发展，更好地为教育教学服务，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。二、健全机构，加强领导。学校成立学校教育技术装备工作领导小组，统筹全校的教育装备建设与管理工作，成员组成名单如下：组长：毕文彬副组长：龙泽勇王卫民各室管理员员：周进军欧阳旦陈峰刘婷江 黎吴纯凤陈杏李王卫民张丹领导小组成员精心组织，积极推进学校教育技术装备的建设和管理应用工作，迎接上级对我校的教育技术装备工作专项督导，全面提升学校的教育技术装备的管理水平。三规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一。为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。1、制订考评细则，加强管理督促。学校教导处制订各实验室、功能室仪器装备管理与应用工作考评细则，每月考评检查一次，并将考评结果纳入绩效工资考核，以督促各管理员认真工作，履行好职责。2、制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。3、装备管理。各室管理员将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。同时在日常工作中做到防尘、防潮、防锈、防火、防盗、防腐蚀、防触电，防遗失，努力保管好相关仪器装备。4、开展培训。为切实提高各室管理员的理论水平和规范操作能力，我校将教育技术培训作为一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了岗位培训，实验室常规管理规范、如何使用灭火器的培训。同时，只要有机会，学校都尽可能选派老师外出培训学习，提升管理与业务素质。5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。“班班通”教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。四拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。1 充分利用教育技术装备资源，组织开展信息技术与学科教学整合的论文、ppt 教案、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。2充分利用教育技术装备资源，开展兴趣小组活动。我校一直关注学生各方面的均衡发展，积极组织学生开展绘画、计算机、体育、音乐等兴趣小组活动，活动的开展不仅提高了学生各方面能力，也提高了老师的教学能力，并使整个校园充满了活力。五抓好实验教学工作1认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。2实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，演示实验开出率达到 90以上，分组实验开出率达到 100。并做好了资料档案收集整理。六、规范做好学校图书室服务工作1、图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，能规范操作。2、在日常管理工作中，能积极整理书库内的书，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。七认真做好档案资料清整装订认真做好信息技术装备、功能室、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。八、不足与改进。1.音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。2.小学生的实验操作能力普遍不强，有待对科学教师加强实验技能培训。九、今后努力方向。1.首先是狠抓装备建设常规管理与应用，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。2.加强小学生动手实验能力的训练。教导处2013 年 12 月