☆小学二年级体育教案集.pdf
小学二年级体育教案小学二年级体育教案小学“原地侧向投掷轻物”教案小学体育“原地侧向投掷轻物”教学设计小学体育“原地侧向投掷轻物”教学设计（水平一二年级下册）浙江省舟山市普陀区沈家门第四小学翁舟梁一、指导思想一、指导思想小学体育教学不用一味使用带有竞技性的技能教学，特别是低段学生，但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低教学难度，教学要与兴趣相结合，这样的体育课才能追求“健康第一”的指导思想，才能贯彻体育与健康课程标准理念。教师要摆脱课堂中完全主导的作用，要努力体现课堂中学生的主体地位，做到师生互动、生生互动。二、学情分析二、学情分析二年级下册学生在一年级和二年级上册已经基本学习了原地正面投掷轻物动作技术，对投掷有了一定的动作表象。由于，学生的差异性关系，为使在本课中能够让大多数学生初步掌握侧向投掷动作，将采用动作分解练习与完整动作教学相结合的办法进行。三、教学目标三、教学目标1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。2、运动技能目标：通过侧向投掷练习，使学生初步掌握正确的侧向投掷动作，提高学生奔跑能力。3、社会适应目标：体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。四、教材内容四、教材内容本教材取自人教版一二年级体育（义务教育课程标准实验教师用书）中的“投掷轻物”教学内容。本课选择“侧向投掷”为主要教学内容，游戏“播种与收割”既是一种游戏又是一个跑的教学内容，把它作为辅教材。五、教学重难点五、教学重难点重点：肩上屈肘。难点：右脚蹬地向左转体（以右手投掷为例）。六、教学策略六、教学策略整堂课采用一材多用的原则，用木夹子来代替沙包进行投掷练习，这对于一二年级学生在新授教学内容（投掷教材）是一种比较好的练习器材，而开始游戏中的出现的“尾巴”再最后缠在木夹子上，使的在投掷过程中让学生能够更多地体会到投掷过程的抛物线（画彩虹）。在侧向投掷教学中，将采用先自抛自接、正面投掷、再到徒手练习侧向蹬地转体动作，其实徒手练习也不会这多的摆脱器材，在这一教学环节中，教师会让学生手持木夹子做鞭打动作（让木夹子中的布条发挥作用）。投掷完成后，“播种与收割”游戏是一个跑的练习，为了提高学生跑的兴趣，运用这一游戏进行，同时在这里投掷用的道具木夹子摇身一变成了“麦子”七、教学原则七、教学原则1、一材多用原则。采用木夹子和布条，既用布条做尾巴，又用布条作投掷的彩带，既用木夹子作投掷物，又用木夹子作“麦子”的道具，又用布条和木夹子作“鞭炮”。2、循序渐进的原则。在投掷教学中采用先自抛自接正面投掷徒手或有器材作鞭打动作侧面投掷，一环一环相扣，从易到难，目的都是为了学好“侧向投掷”。3、语言激励的原则。体育课堂教学尽管要求教师语言用得少用得精，但并不需要教师的语言，适时的语言评价是体育课教学中最为需要的，一句好的语言抵得上教师一千次的示范或批评。八、单元计划八、单元计划侧向投掷：“原地侧向投掷轻物”单元计划（侧向投掷：“原地侧向投掷轻物”单元计划（3 3 课时）课时）（水平一二年级）教学目标初步掌握侧向投掷轻物的动作，提高学生投掷能力和上下肢协调能力。发展学生的上肢爆发力和肩关节韧带，提高身体的协调能力。培养学生勇于学习和重点难点课次重点：肩上屈肘，快速挥臂。难点：右脚蹬地向左转体（以右手投掷为例）。达成目标教学内容1、辅助练习：自抛自接练习；2、复习正面投掷轻物练习；3、原地侧向站立练习；4、原地侧向右腿蹬地转体练习；5、原地侧向右腿蹬地转体动作、肩上屈肘练习；6、完整动作练习。第二次课通过投掷轻物过横绳练习中能做出正确的挥臂动作，通过的关系。1、复习原地侧向投掷徒手练习；3、侧向投过一定高度的横线；4、侧向掷远比赛。第三次课通过测试了解学生侧向投掷学习的效果。1、复习原地侧向投掷；2、考核；3、评价与小结；4、发展身体素质练习。比较远度和高度的关系，能发现轻物落地远近与出手高度2、复习原地侧向投掷练习；第一次课初步掌握原地侧向投掷动作。小学体育课（水平一）教案小学体育课（水平一）教案教师时间教学目标教材重点难点教学流程课序课序课的开始侧向投掷轻物；游戏：播种与收割。器材重点：肩上屈肘。难点：右脚蹬地向左转体（以右手投掷为例）。常规教育队列队形练习游戏自抛自接练习正面投掷练习侧向投掷学习（分解动与完整动作）放松游戏下课教学内容教学内容1 1、课堂常规教育、课堂常规教育2 2、队列队形练习、队列队形练习教师活动教师活动1、向学生问好，揭示本课教学内容及提出学习要求、目标。2、组织学生队列队形练习。学生活动学生活动组织与方法组织与方法达成目标达成目标篮球场一只，木夹子和布条各 48 只，标志 12 只。普陀区沈家门第四小学 翁舟梁授课年级2009 年 5 月 12 日课型（水平一）二年级新授地点课时定海第 1 课时1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。2、运动技能目标：通过侧向投掷练习，使学生初步掌握正确的侧向投掷动作，提高学生奔跑能力。3、社会适应目标：体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。1、向教师问好。排成四列横队。1、明确本课2、队列队形练习：a.解散集合。b.1-2报数，四一路纵队跟随教学习任务和目标。2、促进学生的精神面貌。9分钟左右3 3、游戏：小猫抓尾巴、游戏：小猫抓尾巴方法：学生用布条作尾巴塞于腰后，二人一组分散于场内，听令后，相互去抓对方的尾巴，抓住后还给对方继续进行。规定时间内抓得多者为优胜。要求：以躲闪形式抓尾，不要进行追逃；不能用手护尾巴或只露很少。1、教师讲解游戏方法及规则并与一名学生示范。并巡视指导。列横队成八列横队走。1、学生听教师讲解并观察游2、学生二人一3、学生听教师评价。4、再游戏。师绕操场练习。3、通过游戏学生散点进行游戏。练习，提高学生学习积极性，为进入下一阶段的技能学习作好必要的心理准备。2、宣布游戏开始，戏做法。3、教师简要评价。组进行游戏。课的进行23分钟左右1 1、侧向投掷轻物、侧向投掷轻物动作要领：学生侧对投掷方向，两脚左右开立（以右手为例），身体左侧正对投掷方向，右手持轻物向侧后方向引伸，右腿微曲；然后蹬地向左转体，右臂经肩上、头侧自然挥臂，将轻物投出。1、组织学生自抛自接木夹子。2、组织学生复习3、教师进简要评价。4、教师示范并讲5、教师教授学生练习侧向站立姿势。1、自抛自接木夹子练习。2、复习正面投3、学生听教师评价。4、认真观看教5、学生练习侧向投掷站立动作。正面投掷木夹子。掷木夹子。解侧向投掷动作。师的示范。组织队形：1、散点2、四列横队1、通过各种抛接提高学生对器材的兴趣。2、正面投掷练习为学习侧面投掷作铺垫。课序课序课的进行23分钟左右2 2、游戏：播种与收割、游戏：播种与收割方法：每队第一人听令后跑到指定地点用手拎起放在地上的“麦子”（木夹子），另一手代替镰刀作割“麦”状，再跑向前面的“麦子”，依次完成后，返回拍第二人的手，第二人同法，以最先完成的队为胜。要求：逐一做完割“麦子”教学内容教学内容教师活动教师活动6、教师示范原地侧向右腿蹬地转体动作。7、组织优秀学8、教师徒手示范完整动作。9、教师示范侧向投木夹子。10、组织优秀学1、教师讲解并示范动作。2、组织学生练习一次。3、组织学生比赛。4、教师评价。学生活动学生活动6、学生练习原地侧向右腿蹬地转体动作，并接受教师纠错。8、学生徒手练习侧向投掷动作。9、学生听令练习侧向投掷木夹子。10、学生观看学生1、学生观看教师示范和讲解。2、学生听令练习一次。3、学生参加比赛。4、学生参与教师评价。组织与方法组织与方法达成目标达成目标1、通过分解动作及完整动作练习，让学生初步掌握侧向投掷动作。2、培养学生学习兴趣，体验成功乐趣。生示范并评价。7、学生观看示范。生示范并评价。示范。后才能返回；不得将“麦子”放到规定区域外。课的结束3分钟左右1、游戏：放鞭炮2、师生同评价，布置体育家庭作业。1、教师讲解和示范。2、教师提示。3、评价本课学习情况，并布置作业。1、学生听教师讲解并示范。2、学生听教师提示进行练习。3、与教师一起评价，记住家庭作业。3、收回器材，宣布下课。4、与学生道别。4、与教师道别。12米1、乐于表现自我，放松身心。预计运动负荷平均心率：120130 次/分预计练习密度40%左右图解说明课后小结男女学生和，教师，放置木夹子的圆（黑点为木夹子）。小学二年级体育教案小学二年级体育教案南关区西五小学二年级体育课教案南关区西五小学二年级体育课教案发表时间:2005-3-23南关区西五小学二年级体育课教案南关区西五小学二年级体育课教案任课教师：王 艳教教 材材1 正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(4050 厘米)。内内 容容2 游戏,钻环赛跑。课课的的任任务务顺顺 序序开开始始部部分分准准备备部部分分1巩固正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳高的动作,发展学生弹跳能力。2 发展学生身体灵敏,速度,协调性等素质。3 培养学生积极主动，爱护集体的品质，启发勤于思考勇于探索的精神。课课的的内内容容教教 师师 指指 导导学学 生生 活活 动动学生四列横队。数数时时强强12小分1228呼7分中一 课堂常规1 体委整队，师生问好，注意力集中，报告人数，检查服装。做到，快，静，2 宣布课的内容和要求。齐。二 准备活动1 队列：原地三种转法，走成圆形双手放在不同部位的走。2 拍手操：（二八呼配音乐）。a上肢运动b体转运动c体侧运动d体前屈运动e全身运动f跳跃运动3 专项性活动练习：a单脚起跳，双脚落地。1 教师讲解要求学生听音乐练习。2 师生一同完成拍手操练习。3 动作一致大方自然。学生四列体操队形基基本本部部分分三 正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(4050 厘米)。动作：面对跳高架的横绳站好,跑几步用一脚蹬地跳进，另一脚屈膝上提，起跳也跟着向前屈膝上提，越过程 4050 厘米高的横绳，然后双脚落入垫子上站好。1 教师讲解动作要领。2 教师做完整示范和分解示范。3 学生练习，教师做巡回指导。4 找学生做表演。学生集体与分组练习相结合。5|714分中南关区西五小学二年级体育课教案南关区西五小学二年级体育课教案任课教师：王 艳顺顺 序序课课的的内内容容教教 师师 指指 导导学学 生生 活活 动动数数时时强强基基本本部部分分重点：单脚踏跳，向高腾越。难点：准确用力踏跳。四 游戏：钻环赛跑。方法：1 让学生在练习过程中，结合自身条件，寻找适宜的钻环方式，每试做23次。2 每个人确定自己较好的钻环方式后练习和比赛。1 教师讲解要求。2 教师不做示范学生自己练习找到适宜自己钻环方式。3 学生比赛，正确评定胜负。2|41中3分0 0 0 0结结束束部部分分五 放松：舞蹈（配音乐）总结：下课：收器材:x x x x x x x x注意力集中，x x x x x x x x认真听讲。x x x x x x x xx x x x x x x x14小场场地地器器材材四 个 圆 环。四 个 标 志 物。两 个 跳 高 架。一 根 横 绳。预计平均心率 110-120 次/分预计平均密度 25%-35%小学二年级体育教案小学二年级体育教案技巧、障碍赛技巧、障碍赛发表时间:2004-12-28二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第二节内容内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时准准备备部部分分基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；组织：同上队列四列横队。组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。一、放松；二、小结；三、下课组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结结束束部部分分组织：同上队列四列横队。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小小垫子 20 块场场四个标志物地地四个小圆圈设设计计教教学学回回顾顾小学二年级体育教案小学二年级体育教案掷轻物掷轻物发表时间:2004-12-28一年级人数执教：孙水彬1、认知目标：学生能够了解投掷基本动作和方法。课的2、技术技能目标：学生能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作。目标3、情感目标：学生能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。1、投掷：掷轻物教材2、游戏：踩蛇尾课的时间运动负荷课 的 内 容指 导 与 练 习 法次数时间顺序分配一1课堂常规一、组织队形二7三181、整队 师生问好23062、师介绍学习目标 内容1、即兴动物模仿操2、关节运动投掷轻物1、甩纸“炮”要求：迅速明确目标二、练习队形（散点）教与学法：1 师即兴创编22 师生同练要求：活泼 生动三、练习队形1、散点810
