二年级数学上册《2的乘法口诀》教案.pdf

二年级数学上册2的乘法口诀教案二年级数学上册 2 的乘法口诀教案 教学目标:1、结合“摆筷子”的具体情境，经历编制 2 的乘法 口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的过程与方法。2、掌握 2 的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行 乘法计算，并解决简单的实际问题。教学重点:经历编制 2 的乘法口诀的过程。教学难点:会用乘法口诀进行乘法计算，并解决实际 问题。教学过程:一、复习旧知（5 的乘法口诀）二、探究新知1、引入情境。2、画一画。学生画小棒代替筷子，在练习本上画一画。（边摆 边说：1 双 2 根，2 双 4 根等）3、填一填。学生根据所摆小棒完成下表：有几双 2 有几根2、写一写。（让学生根据上表的信息写出乘法算式）（1）正例展示。（2）错例展示。5、编一编。让学生根据乘法算式编乘法口诀（1）同桌互编。（2）指名汇报，师板书。6、观察特点，揭示课题。7、齐读 2 的乘法口诀。三、巩固练习。1、补充口诀。2、口算，并说出用哪句口诀。3、看算式说口诀。4、看口诀说算式。四、全课小结。