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2019年教师资格考试试卷及参考答案（小学）2019年教师资格考试试卷及参考答案一、选择题：1、教育心理学的初创时期大致为（ A ）5、下列现象中，属于学习的是（B ）A、正强化 B、负强化 C、正惩罚 D、负惩罚A、负迁移 B、逆向迁移 C、水平迁移 D、垂直迁移 A、只有开头几个词汇记忆较好 B、所有词汇都没记住C、开关和最后几个词汇记忆较好，中间的词汇容易遗忘D、只有最后几个词汇被记住29、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和 动作技能 三大领域。 三、简答题：36、简述认知差异的教育意义。37、简述桑代克试误学习的主要规律。38、简述影响问题解决的主要因素。问题特征； 知识经验； 定势与功能固着。39、简述元认知策略的具体形式。40、简述态度与品德学习的一般过程。依从； 认同； 内化。 2011年教师资格考试试卷及参考答6. 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（ D ）A、身心健康权 B、人身自由权 C、隐私权 D、人格尊严权7. 最早从理论上阐述班级授课制的著作是（ C ）A、洛克的教育漫话 B、马卡连柯的教育诗篇C、夸美纽斯的大教学论 D、斯宾塞的教育论8. 制约课程的三个基本因素是（ A ） 体现了教学的（ C ）极向上。这体现了德育的 （ A ）有着重要的影响。 20. 机体的某方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量 、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助个体战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这表明个体身心发36. 制定小学教育目的的依据是什么？答：特定的社会政治、经济、文化背景；少年儿童身心发展的规律；人们的教育理想。 37. 简述遗传素质在个体身心发展中的作用。答：遗传素质为人的发展提供了可能；答：引导学生掌握科学文化基础和基本技能；发展学生智力，培养学生的创造能力；发展学生体力，提高学生的健康水平；39. 简述小学德育过程的特点。加强弹性，体现课程的适应性。 试分析这位教师在教“磁铁”这一课时，贯彻了哪些教学原则？运用了哪些教学方法？答：（1）综合有效地运用了一下原则：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则以及因材施教原则等。（1）没有严格按现行小学课程计划规定的课时开课，随意占用学生的自习时间，不仅加重了学生的学习负担，更重要的是影响了学生的全面发展。（2）没有按课程标准的要求进行教学，随意增加或削减教学内容，这样可能会造成学生的片面发展。（3）没有很好地利用课本，使学生的学习没有依据，这种脱离课本另搞一套的做法也是不对的。