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    初中语文中考模拟卷(初中语文中考试卷).pdf

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    初中语文中考模拟卷(初中语文中考试卷).pdf

    初中语文中考模拟卷(初中语文中考试卷)中考模拟试卷一、(20 分)1、用课文原句填空。(10 分)(1)敕 勒 川 中 以 动 态 的 画 面 表 现 草 原 美 丽 富 饶 充 满 生 机 景 象 的 一 句 是-。(2)陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是-,-。(3)梅岭三章的第一章中表现陈毅生死不渝,誓与反动派血战到底的革命精神的诗句是-,-。(4)成语“扑朔迷离”是出自木兰诗,其原句是-,-。(5)春一文中引用 俗语“-”,启迪人们抓紧春光,努力工作。2、连词成句,字数约 100 字。(5 分)苏醒翩然销声匿迹衰草连天-3、读下面地一封介绍信,按要求作答。(5 分)(1)找出错别字并修改-。(2)有一处不得体请修改-。(3)格 式 有 误 的 两 处,请 修 改-,-。二、60 分(一)(分)陈胜,吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎!”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世子少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。()上面文字选自。其作者是。()解释加点字的意思:扶苏以数谏故“以”的意思是。楚人怜之“之”的意思是。()解释下面句子:天下苦秦久矣()本选文写陈胜,吴广谋划起义,陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么?答:(二)、(分)北京汉白玉石雕腐蚀有明显的区域差异和速度变快现象。这种异常的主要原因就在于空气的污染。北京工业的生产和生产的能源近80%是烧煤,废气又缺乏处理,致使二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物等气体大量排放到大气中。据估计,每年排放的二氧化硫达30 万吨。这些气体被降水所溶解变成硫酸、硝酸和碳酸,使降水酸化。北京本应降偏碱性雨水,现已改为部分降偏酸性雨水,这势必要加速汉白玉石雕的腐蚀。北京化工区在市区东南,夏季是雨季,恰好又刮东南风,所排放的二氧化硫等气体随风进入市区。故宫一带明显的腐蚀加速,正是受此影响;而远郊区离污染源较远,受影响则减弱。此外,空气中二氧化硫能转化为硫酸盐气溶胶,直接附着在石雕表面,也加速其腐蚀。1、本说明文段目的在于;文中所用的说明方法有、和作推理;说明的顺序为先说再讲。2、文中的 80%和 30 万吨都是数。3、文中加点的“这些气体”是指()A、每年排放的 30 万吨二氧化硫B、北京上空的大气C、烧煤时所排放出来的废气D、二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物等废气4、造成北京汉白玉石雕腐蚀的主要原因一是二是。5、请你也说说身边有关污染环境的现象,并说说如何治理整顿。字数100 字。(三)(24 分)(甲)又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷susu,一切的东西都裹在里面,bin不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的一个水世界。(乙)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄yn 的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人。地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀 shsh 的,在雨里静默着。1、甲文节选自课文,这篇课文又是从的小说 中节选的。乙文节选自的散文 春。2、根据甲乙两文中的拼音,写出相应的汉字。su()bin()yn()sh()3、“小草儿也青得逼你的眼。”是一个单句,也是一个主谓句。句子的主干是。4、甲文和乙文题材相同,都写雨,但甲文描写的是,乙文描写的则是。5、甲文和乙文都紧紧抓住事物的特点进行描写,甲文将雨比喻成箭头、瀑布、从而突出了雨的特点,乙文将雨比喻成牛毛、花针、细丝,从而突出了雨的特点。6、甲乙两文描写雨的意图是不相同,甲文写雨是为了,乙文写雨是为了。7、甲文对雨的描写,层次非常分明,先是雨点,然后是,最后是。描写的顺序是由小到大,由到,由点到片。8、甲乙两文共同运用的修辞方法是、。9、甲文用“砸”这个动词,写出了雨的和;乙文用“织”这个动词,写出了雨的和。它们分别与文中的“”和“”两句话相照应。10、我国唐朝诗人杜甫曾写过一首与甲乙二文题材基本相同的五言律诗;“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火烛明。晓看红湿处,花重锦官城”。这首诗和乙抒发的感情有相同之处,都抒发了对春雨的之情,如乙文中的“”一句,就是这种感情的表露,杜诗开头就说“”,赞美之中饱含深情。11、乙文和杜诗在描写内容上有许多相同之处,下面分析不正确的一项是()A、两者都写到了春雨滋润万物的内容,如乙文中的“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”和杜诗中的“润物细无声”就是这方面的内容。B、两者都写到了春雨迷迷蒙蒙、笼罩万物的景象,如乙文“人家屋顶上全笼着一层薄烟”和杜诗的“野径云俱黑,江船火烛明”一联。C、两者都写到了春雨中乡村一片和平安宁,万物清新亮丽的景象,如乙文写的行人、农民、房屋等景物和杜诗的第三联。D、两者不仅都写到了春雨,而且还写到了春风,如杜诗中的“随风潜入夜”一句。乙文中的“密密地斜织着”,虽未直接写春风,可春风已寓含在“斜织”二字之中。12、甲文、乙文和杜诗描写对象相同,但描写方法却有同有异,下面分析不正确的一项是()A、三者都从视觉角度写雨,但甲文和杜诗还从听觉角度写。B、三者都是从静景写到动景,从物写到人,由近写到远;不同的是乙文由静到动后,又落脚于静景。C、甲乙两文写景都是写实,杜诗写景则虚实结合,如诗的尾联就是诗人想象的美景。D、三者都运用多种修辞方法写景,并且都共同运用了“拟人”这个手法。(四)(11 分)生活就是 99 个回合!因为生活就是不断地面对新的挑战。当你甲势如破竹的时候,切勿得意,切勿大意,几个回合的胜利并不可靠,生活还有90 多场考验。生活,就要面对失败和挫折。当你乙悲观丧气的时候,切勿自暴自弃,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有 90 多个机会。生活,就要正视错误与过失。当你后悔莫及、情绪低落之时,切勿钻牛角尖,切勿背包袱,一失足又何必成千古恨,前路还有90 多个山峰!天才作曲家贝多芬在他26 岁那年就耳聋了,“耳朵日夜作响,内脏也受剧烈痛楚的折磨,听觉越来越衰退”。在这肉体的痛苦之上,又加上失恋的摧残,他几乎已到了颠蹶的关头。然而,贝多芬还是顽强地活了 31 年,而他的许多作品都是耳聋后写成的。这靠他的坚强的意志与信念。请看他当时的内心独白:“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服噢!能把人生生活上千百次,真是多美!”贝多芬没有在头几个回合就心身崩溃,他坚持要把“人生活上千百次”,他赢了那 90 多个重大回合。1、从下面选择恰当的词语填入文中甲、乙处。一败涂地一步登天一蹶不振一筹莫展一帆风顺一鸣惊人2、对本文结构的分析,正确的一项是()A、/B、/C、/D、/3、“生活就是 99 个回合”的含义是什么?答:4、第三个自然段,运用了论证的方法,从和三个方面论述了“生活就是 99 个回合”这个中心论点。三、作文(70 分)水,生命之源。“水能载舟,亦能覆舟;水也可以发电;滴水能够穿石;水患无穷;水土流失;保护水资源,”请以“水”为话题写一篇作文,可以写你自己或别人的故事,也可介绍有关的经验方法,也可发表意见”。体裁不限,字数 600 字左右。

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