初中数学新授课教案.pdf

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲尘缘，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-啸之记。A 优势：网站平台可以深度本土化、运营本土化，这一点口碑网会受到很多制约。宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户最新点评论时间为 2007 年 6 月 29 日。可以看竞争类网站发展不够理想。宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，*可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是*，这样同类网站就失去的竞争力B 劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据，对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力2项目外部因素A 机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现项目、个人用户、企业用户三赢的局面。B 威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站抢夺市场，这对我们本来缺少资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。郭家初中数学新授课教案授课内容授课内容二次函数的应用二次函数的应用执教人执教人李惠娜李惠娜授课时间授课时间知识目标：经历探索商品销售中最大利润等问题的过程，分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大（小）值。技能目标：培养学生抽象思维能力，培养学生解决问题的能力教学目标情感目标：1 体会数学与人类社会的密切联系，了解数学的价值 增进对数学的理解和学好数学的信心2认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用1探索销售中最大利润问题教学重点 2能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题中的最大(小)值，发展解决问题的能力教学难点运用二次函数的知识解决实际问题教学方法通过“探究-感悟-练习”，采用探究、讨论等方法进行。教学准备投影仪教学过程二次备课（一）明确目标（二）讲授新课从题目来看，“何时获得最大利润”似乎是商家才应该考虑的问题 但是你知道吗?这正是我们研究的二次函数的范畴 因为二次函数化为顶点式后，很容易求出最大或最小值而何时获得最大利润就是当自变量取何值时，函数值取最大值的问题因此本节课中关键的问题就是如何使学生把实际问题转化为数学问题，从而把数学知识运用于实践即是否能把实际问题表示为二次函数，是否能利用二次函数的知识解决实际问题，并对结果进行解释运用二次函数的知识解决实际问题创设问题情境，引入新课前面我们认识了二次函数，研究了二次函数的图象和性质，从今天开始，我们将来学一学二次函数的应用（板书）1 复习：抛物线 yx22x4 的顶点坐标是。A：（1,3）B：（1，3）C：（1，3）D：（1，3）此抛物线有最大值吗？如果有最大值是多少？2 探究问题 1要用总长为 20 米的铁栏杆，一面靠墙，围成一个矩形的花圃。怎样围法，才能使围成的面积最大？1 我们已经得出了此二次函数 Y=-2 X2+20X2 二人为一组讨论：能否用我们现在的知识解决此题？怎么做？3 请一生来谈他的想法4 思考：在解问题 1 时，是否能设与墙平行的一边长为 XM？探究问题 2某商店将每商品进价为 8 元的商品按每 10 元出售，一天可售出约100 件。该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润。经市场调查，发现这种商品单价每降低 0。1 元，其销售量可增加约10 件。将这种商品的售价降低多少时，能使销售利润最大？试做一做，请生说说他的想法3 师生共同订正。学生质疑：提醒同学注意要关注 X 的取值范围课堂练习：P66 1、习题 2、131、2（三）总结，扩展我们可以利用二次函数的一些知识如最值来解决实际生活中的一些问题。