六年级上册语文期末考试试卷分析.pdf

六年级上册语文期末考试试卷分析六年级上册语文期末考试试卷分析经过几天的紧张与忙碌，本学期的期末考试和评卷工作画上了圆满的句号，从学生的成绩中我记体会到了成功的快乐，也为一些学生中存在的一些突出问题而感到难过.为了更好地完成今后的教育教学工作，使学生在新的学习生活中有所收获，成绩有明显的提高，现对本次试卷进行分析.本次期末试卷的命题紧扣新课程的理念，以教材为基本点，以培养学生的学习能力为主要对象，密切联系学生生活实际，关注学生心灵，很好地渗透了新课程的理念.这份试卷，其内容涵盖了音.字.词.句.义.段.篇，并且注重题型的多样化与新颖性，力求对学生的素质进行全面的检测与评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点：汉字.词语.成语.名言警句等的有机融合，是一份难度适宜，题目灵活的试题.学生总体的答题情况较为理想，优秀率达到了百分之四十以上，及格率百分之九十五以上.但其中也存在着一些问题需要引起注意，需要在以下几个方面多下功夫：一.打好基础，促进发展.新课标指出“语文教学要注重语言的积累.感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础.”所以要严格要求学生的书写，给予细心的指导，让学生把字写规范，写美观.通过坚持不懈的努力，让每位学生都养成良好的书写习惯.二.培养习惯，终生受益.从卷面看，有的学生书写规范，卷面整1/2洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，错字别字比比皆是.这些都与学生的学习习惯有很大关系.因此今后要特别重视在日常教学中对学生连好学习习惯的培养.除了书写之外，还培养学生逐步养成善于倾听.积极发言的习惯，以及喜爱阅读.乐于思考.秋雨积累的习惯.使学生养成良好的习惯，终生受益.三.加强阅读训练，丰富语言积累.教学中，有意识地.深入浅出地教给学生一些基本的读书方法，引导学生积累读书中得到的知识，培养积累的习惯，鼓励学生在习作中乐于运用阅读和生活中的积累的语言，以运用促积累，提高学生积累语言的积极性.这次考试让我深刻地认识到我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重.今后，我要目标明确，更加努力，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，向着简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展的教学目标去奋斗.2/2