命题作文“这不是游戏”导写_话题作文.doc.pdf

命题作文“这不是游戏”导写命题作文“这不是游戏”导写_ _话题作文话题作文命题作文“这不是游戏”导写河南豆党锋【金题预测】请以“这不是游戏”为题写一篇作文。要求：立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800 字。不得抄袭。【写作导引】本题是命题作文，可用抓关键词方法审题立意。文题关键词是“这”与“游戏”。就此可展开联想，“这”指什么，可用化大为小方法选材；对“这”态度是什么，显然“不是游戏”是明显感情倾向，即对“这”要怀有敬畏之心。“敬畏”是敬重与畏惧意思，因敬重而生畏惧之心，因畏惧又生敬重之意，两者是相辅相成、互为因果关系。“敬畏”是人们对待事物一种心态，是发自内心敬重而不敢逾越心理。人生须有所敬畏，因为人生不可能永远嬉皮笑脸，不可能永远不在乎，不可能永远戏谑调侃这个社会因有了“敬畏”而少了许多觊觎，多了些许虔诚；因有了“敬畏”而少了许多纷争，多了一些和谐；因有了“敬畏”而少了许多野蛮，多了几分文明；因有了“敬畏”而少了一点张狂，多了一些自重故本题可从以下角度立意：一、自然规律不是游戏。人类不敬畏自然造成了很多生态灾难，泥石流、气候变暖等，自然已毫不客气地惩罚了我们。二、历史不是游戏。德国总理惊世一跪，日本右翼否认历史，篡改教科书，日本著名律师尾山宏帮助中国受害者三、文化不是游戏。各种穿越剧不断搬上荧屏，西北大学校董成神，我们文化信仰在何方四、食品安全不是游戏。过期月饼、假药假酒、毒牛奶、瘦肉精、塑化剂五、责任不是游戏、亲情不是游戏、交通安全不是游戏、工程质量不是游戏【素材金库】大唐第一古惑仔李白“古惑仔”一词，常用来指称黑道上混混，如果用书面词来代替，则首推“流氓”。最近，北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一古惑仔”观点，（话题作文）并专门著书大唐第一古惑仔李白实录。对此，作家陆天明表示，这种玩弄知识、投机取巧做法值得人们怀疑和深思，“我认为是该有人站出来说话时候了”。当听说此观点提出者竟是北大博士生时，陆天明更是无比惊讶，“他这样做法和芙蓉姐姐没有什么差别，有很大欺骗性，在祖宗头上动土，简直就是耻辱”。【素材解读】经典是一个时代精神缩影，不能肤浅地理解经典，更不能草率地解读历史人物。无形文化遗产保护是培育人工程，既不能把其当做古董把玩，更不能目光短浅地把其作为自己谋取物质财富工具。【话题链接】敬畏、文化、经济。慎用名人文化最近，山东阳谷县与临清市争相打出“金瓶梅”文化牌，两地在开发项目时都利用西门庆和潘金莲等人物大做文章。在阳谷县狮子楼旅游城内，“潘金莲”是旅游城公开招聘，身份是“影区形象大使”；“武大郎家”对面是“王婆茶坊”，茶坊内，西门庆初次幽会潘金莲蜡像塑造得惟妙惟肖。临清文化城内，还有“武大捉奸”等节目，邀请游客参与表演并拍摄成光碟。打开电视，不论是长篇连续剧，还是大片巨片，绝大部分没有确定历史朝代，没有确定地域；一群男男女女，本领大得没边，穿古装像时装，发型像朋克或披头士，说话一派现代人口气。一则广告内容是：屈原喝了某品牌啤酒，笑逐颜开，江也不跳了。河南郑州用 1.8 亿建造了高于美国自由女神像炎黄二帝像。炎黄二帝是传说中上古两个部落首领，因生活理念、发展理念迥异而发生战争，经过生死大战，最终黄帝取胜，炎帝战死。昔日两帝水火不容，今人却将其好意“捆绑”。【素材解读】旅游景区以人文景点作为文化载体，不能仅仅为了给财政提供税源，更重要是传承文化，弘扬美德，“引导人”“鼓舞人”，进而“塑造人”。开发文化资源、发展文化产业当然要找“卖点”，但不要在历史垃圾里淘金，更不要恣意地恶搞文化，这是对文化最基本敬畏！【话题链接】敬畏、经济效益、正规文化。【佳作展示一】这不是游戏历史不仅以其独有沧桑让人肃然起敬，更主要是其蕴含着厚重文化。时常为“田横五百义士死”而感到悲壮，为苏秦“头悬梁，锥刺股”、匡衡“凿壁偷光”而感动，为杜甫“心忧天下”品格而折服因为这一切不仅让人仰慕，亦能唤醒人良知。时至今日，却有很多人将如此博大精深文化视为游戏而恣意地颠覆！“李白乘舟不给钱，一脚把他踢下船，桃花潭水深千尺，不会游泳就玩完”；“包青天啊开飞机，展昭挂着 BP 机，张龙赵虎吃烤鸭，王朝马汉开面”；“日照香炉生紫烟，鸡鸭鱼肉在眼前，口水流下三千尺，可惜兜里没有钱”。水浒传被恣意篡改为3 个女人与 105 个男人错综复杂感情纠葛；西游记被一改再改，仅为满足人们视觉娱乐需求耳熟能详唐诗宋词、古典名著被践踏得一塌糊涂；青少年沉迷于西方情人节、圣诞节，竞不知清明、端午渊源2011 年，鲁迅作品从中学教材中“大撤退”，就在我们忘却鲁【1】【2】下一页写给正在为高考奋斗你转眼间，高考已远去三个多月。不知“小朋友们”现在为了什么高兴，又为了什么伤心。生活总是重复吧，你们在不同课桌前，不同时间里，演绎我曾经故事。于是翻出日记，去寻找高中记忆。想回到那段岁月，那些为高考奋斗日子两年前今天，刚踏入高三大门，踌躇满志，自以为是。我不想再描述当时怎么时而堕落时而紧张，总之，好像一直飘在空中茫然，每天忙忙碌碌，却不知道自己在做什么。一年前今天，从王子变成乞丐。那种无所适从感觉好像被全世界抛弃。我也不想再描述当时怎么在微雨夜里一个人在屋顶绝望，又怎么在父母、老师鼓励下重新为高考拾笔。只是终于真正体会到那句话，“很多年前，在快乐背后总是自以为是地拼命做忧伤状，等我真正经历了冷静，再笑时候却总是沉静。”开始在人群喧闹声中埋下头，忍受却又享受一个人世界。每天时间被各种试卷占满却最充实。那种感觉或许就像三毛面对荒芜又无边无际撒哈拉，“没有变化生活就像织布机上经纬，一匹一匹岁月都织出来了，而花色却是一样单调。”高考是一个人长跑，忍受不如享受，人生能有几次这样目标明确奋斗呢？东坡先生言：“人间有味是清欢。”一年里，变成熟，变安静，变平和，变努力，这就是高考给我们回报吧。而我这一年欢喜失落你们都懂，每一个曾经为高考奋斗人都懂，不必絮言。而我写下这些只是想告诉正在为高考奋斗你们，我们都一样，一样彷徨失措，一样怀疑过自己，一样曾经压抑失望。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣，我们一路向前天已经完完全全黑了，只有穿堂风和铁轨声音，夜上海，是个不夜城。我坐在书桌前，写下这些思念句子。这样日子在多数人看来是快乐，然而心却已经静止如水，“时过境迁之后，像黑白片一样，可能产生一种烟尘朦胧美感，转化为辛酸而甜美回忆”，龙应台对往事追思，正符合了我对高考感念，以至于我不用费心去找其他修饰语了以暖暖为话题作文春风吻上我脸窗外雨下得急，敲在地上，如冰凉碎瓷声。无端端地想要喝杯绿茶，便取出那个铁罐子，指尖拈一撮嫩绿叶片儿，捻入杯中，急急地冲入热水，看着满杯叶影翩跹。干瘪叶儿吸足了水，舒展开淡淡清香，把那个经韵炒贮藏春天从凝缩中释放出来，在杯口隐隐显现那年春天天气，仿佛半融糖块，有绵软口感，暖暖味道。我踩着老房子吱嘎作响木地板，把脑袋探进厨房。母亲把袖子轻挽起，在“哗哗”水声中，用一个竹盆洗净大米，沥干水，然后便把那些泛着淡淡莹润光泽米粒倾倒到一个有着粗糙纹路锅里，熬起了粥。一圈淡蓝色火苗静静地舔舐着那一口小锅，没一会儿，便有“咕嘟嘟”冒泡声。她拉我在厨房里一张桌边坐下，让我把今天从故事书上看故事讲给她听。我用手拨弄着桌上一个碗垫，絮絮地讲着。她则开始织一件细花纹毛衣，和着锅里粥滚动声音，一针，一针后来事，我已忘了，许是那暖融融春风让我半合了眼。只记得那一碗粥清香泗溢。（范文先生网）微抿一口，便在舌间糯糯软软化开，齿间犹余淡淡米香，甘美得如那春风没料到天气会突然变化，许是受了些凉，我开始在那个春天咳嗽，吃了许多药片，药水，总不见好，只是微微地，却不间断地咳。有一天父亲回家，便带了奶奶为我煮药。刷净枇杷叶，雪白梨肉，半透明冰糖和明亮金黄蜂蜜，慢慢地炖，看着眼前这一碗散发着清香和略微带有苦味淡棕色药汁，我犹豫了，却仍是在父亲鼓动下喝下一大口。丝毫没有想象中苦味，人口只有甘美和清甜，淡淡蜂蜜和一丝梨清香萦绕舌间。父亲似是看出了我一瞬惊讶，轻轻地笑了：“你奶奶煮东西，怎么会苦呢？”我咀嚼着这句意味深长话，喝完了所有药汁，沁人心脾芬芳，如同春天。啜一口绿茶，微热，水汽氤氲，拂过脸颊，窗外雨丝依旧冰冷，身上，却不知怎得暖了起来，脸上，有一枚湿漉漉印记，像一枚带有灵性微甜果子，指尖轻触，传来汩汩暖流。原来，是春风吻上我脸关于“我是 90 后”全命题作文导写作者湖北黄松海【模拟金题】读下面文字，按要求作文。90 后个性张扬，性格叛逆，爱追星，想独立，最自我对新事物接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同，是一个特别阳光具有活力群体请以“我是 90 后”为题，写一篇不少于 600 字作文，文体不限（除诗歌外）。【思路点拨】写此文，首先要深入思考，巧妙切入。90 后共性是什么，个性是什么，有何风采？其实 90 后共性显而易见，文章要集中展现90 后独特个性，可从个人兴趣与爱好入手来展现 90 后独特风采：比如个人“小确幸”是什么，最喜爱电视节目有哪些，最喜欢明星有哪些，最爱读书有哪些；待人处事有何原则，对待学习态度怎样，对于未来有何设想等。只有找准 90 后共性与个性，才能准确展现其独特风采。其次是调动积累，选材典型。可通过叙述自己故事，展示作为90 后鲜明个性热情活泼、勇于创新、自强不息；可以描写学友中两三位90 后典型代表，说明90 后是有理想、有个性、有抱负一代人；可以聚焦时事中90 后典型代表，记述其光辉事迹，颂扬其高贵品质；可从青春影视剧中或青春偶像中获得灵感，以读后感形式来展现90后共性与个性再次是构思精巧，细节生动。可以人物风采为线，横向展开；也可以时间为序，纵向深入；还可采用日记体、访谈体等形式，使文章布局精美，抢人眼球。行文时，一定要捕捉精彩细节，精心刻画，以点映面，写活人物神采。【佳作展示一】我是 90 后湖北松滋市南海中学黄紫青我爱读书，但不爱听讲；喜上学，却讨厌老师；爱网络，却不喜交友这就是我，一个标准 90 后。下面就让我也来“秀”一把我是 90 后，我爱听音乐我喜欢“筷子兄弟”唱老男孩歌中有青春疯狂；喜欢听本兮唱未成年歌中有青春张扬。只要上网，我第一件事就是听音乐，而我老妈却不喜欢。有一次，我正忘情地随着音乐唱着，唱得正投入，妈妈冲进房间命令我：“关掉音乐！”我却不以为然，继续哼唱。老妈火冒三丈，冲上去想拔掉电源，一向懦弱我，像吃了豹子胆一样，奋起抵抗，以身掩护，双方不肯退让，直到老爸出来调和，战争才结束。（话题作文）我重回电脑桌前，兴致依旧。此时，许嵩正唱着宿敌，婉转悲凉，音乐像雨点一样打着我心房，激起一圈圈涟漪，我仿佛看见战乱纷飞中纠结恩怨情仇，也听出了人们对和平渴望，仿佛明白“兴，百姓苦；亡，百姓苦”真正含义音乐是情感表达，词是情感载体，我听不是音乐，是心灵吟唱。我爱听音乐，我是90 后，我听我喜欢。我是 90 后，我是“情绪小姐”有一次，我考得很差，老妈回来就劈头盖脸地把我骂了一顿。我脸黑得像包公一样，回到房间，一把抓起书，一下就撕成两半。我好像不甘心似，疯狂地撕着，直至书碎片像受伤蝴蝶，从空中坠落。我又狠狠地去踩满地碎片，像发怒狮子，眼睛里火苗越蹿越高，眉毛拧成一团，眼中射出一道道寒光随着时间流逝，我心情也渐渐平复，看着满地狼藉，我为自己行为感到后悔，泪水如雨一般倾泻而下，我鼻子像小丑，眼睛像兔子，很久才平静下来。我不是淡定姐，我把一切小情绪表现在脸上。我急躁，我爱哭，我是90 后，是典型“情绪小姐”。我是 90 后，我是“悲伤派”看郭敬明夏至未至时，当读到立夏孤独地站在树后，亲眼见证傅小司带着另外一个女孩有说有笑地离开，树阴影笼罩着立夏，夏日躁热在空气中弥漫时，那些充斥着悲伤藤蔓紧紧地缠着我，立夏那种溢于言表忧伤，让我也不禁撕心裂肺地痛苦起来。我也喜爱夏茗悠那朴实而悲情文字，我还喜欢读七董年以伤感笔调追忆青春过往我是悲伤派，我酷爱悲剧，因为悲情文字最能触动心灵中最柔软地方。我是 90 后，我是悲伤派女生。亲，今天你看悲剧了吗？我是 90 后，不走寻常路；我是 90 后，相信未来不是梦；我是 90 后，世界舞台，我自己主宰。我坚信90 后女孩，生活一定会精彩！【简评】本文视角独特，选材典型，从三个方面展现了90 后风采，生动刻画出一个崇拜明星、性情急躁、情感丰富 90 后女孩鲜明形象。文章以横向并列方式构思行文，以精美小标题巧妙组接，并且在行文中反复扣题，使得文章结构严谨，布局精美。文章最为出彩亮点就在于选材典型，细节生动，使得人物形象鲜明，文章中心突出。尤其是结尾段，语言精美，意蕴深刻，使立意上升到了一个新高度【1】【2】【3】下一页