高中二年级篮球教案.pdf

高中二年级篮球教案高中二年级篮球教案始兴中学程焕文一、指导思想一、指导思想本课程以“健康第一”为指导思想，实施素质教育为宗旨，以学生为主体，充分利用情景教学、游戏、个性教育等多种教学方法的同时，始终坚持以学生为本，注重激发学生的运动兴趣，发挥学生的主体作用，培养学生的自主学练能力，让学生学会学习、学会创造、学会合作，在体育与健康课堂上体验健康、自由和快乐的体育。二、教材分析二、教材分析篮球是一项学生非常喜欢的体育运动，学生兴趣高，有一定的基本功。将篮球教学融入情景游戏及合作创新之中。寓教于乐，不仅提高了学生身体素质，巩固了专项基本知识，而且进一步增强了学生间团结协作的精神，促进学生知、情、意、行的整体发展，达到学生心理、生理获得满足的教学效果。三、学情分析三、学情分析高二级学生成长发育很快，具备一定的自制力，在心理上逐渐表现出成熟状态，对美的追求和个人表现比较强烈，随着身体的增高、体力的增强、知识的增多、认识能力的提高，大部分学生能够发挥团体的合作精神。因此，在教学中，逐步引导学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识的机会，从而提高教学效果。四、教学目标四、教学目标1、认知目标：了解篮球技术及篮球规则和学练法以及在体育运动中的作用；巩固提高篮球基本知识和技能。2、技能目标：通过本次课的学习，使80%的学生能掌握篮球基本动作要领。90%以上的学生掌握正确的篮球技术学习训练方法。提高动作配合、团队精神及技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，培养自尊、自信、积极进取和团结合作的优良品质。五、学法指导五、学法指导本课釆用“尝试比较讨论创造练习评价巩固”的教学流程，让学生充分领会主动性学习和创造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能。六、教学流程六、教学流程教学常规热身运动学生自编 6-8 节教：规则、要求、巡视篮球反弹传球、学：听、练、论、创、演教：传授知识、线路指引、讲评练习四角传球学：分组练习、反馈评价整理放松、小结、作业下课收回器材七、预计效果七、预计效果平均心率 125135 次分钟左右；课的练习密度约为：3035%。练习强度中。八、课堂情感氛围八、课堂情感氛围1、激发兴趣。2、积极思维。3、协作互助。4、安全、守纪、奋进、活泼。始兴中学篮球水平五教案始兴中学篮球水平五教案班级：高二（2、4）班日期：2010 年 5 月 10 日教师：程焕文教篮球：1、篮球反弹传接球2、篮球：四角传球材1、认知目标：学习与了解篮球反弹传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目标：通过本次课的学习，使 80%以上的学生能掌握反弹传接球中反弹点的位置；70%以上学生能结合运球、移动、跑动和反弹传接球等各种技术进行综合练习；90%以上的学生掌握正确的耐久跑呼吸方法。提高动作配合、技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。次数时间教育内容及方法强调组织纪律性良好的组织性纪律性热身，使进入运动状态。充分伸展身体各个关节。教学任务结构开始部分课的内容课堂常规：1.集合整队，检查服装及报告人数。2.师生问好。3.宣布本课内容，提要求。4.安排见习生。1.慢跑四圈2.准备活动，六节准备活动：1、头部运动2、扩胸运动3、弓步压腿4、腰部运动5、肩部运动6、手腕脚踝教师指导学生活动12组织：1.观察提示2.要求口令洪亮，精神面貌好。3.要求：积极练习，认真观察，团结协作。4.合理安排见习生，注意安全。1.学生认真听讲，精神饱满。1.队伍整齐，速度适1.绕篮球场慢跑。中。2.组织2.教师提要求：根据本体操队形次课内容做准备活动，3.教师带操4.教师评价。准备部分48拍53.学生分组做准备活动。581.讲解练习方法及示范。2.组织练习3.阐述反弹传接球技术1.学生认真听讲。充分发展2.学生尝试练习，掌握动作学生的创造能要领力、观察能力。3.在练习中动脑筋思考。培养学生的思4、提出问题：反弹传接4、回答问题考能力。球中反弹点的位置5、练习反弹球 两人一组圆体验团队精5.教师观察，找出问题圈附近 探索精神神，体验合理进行解决。6、安全教育 自学能力运用战术获得6.鼓励学生尝试增加7.总结思考过人及反弹传成功时的乐难度。接球的技巧。（小组讨论）趣，培养学生8.总结经验运用到练习团结协作的精中。神和克服困难9.学生之间相互帮助。的能力。10.尝试难度不同的练习方法。一、篮球反弹传接球基本部分二、篮球四角传球游戏部分结束部分1.放松整理：街舞放松（伸拉练习、柔韧练习）。2.集合小结。3.布置作业。4.收还器材。5.师生再见下课。3预计教学效果运动负荷生理曲线及平均心率160801020 30401、学生认真听讲。2、分成两组进行练习。2、组织练习，分组不跑动轮换。3、用小黑板画 图讲解。4、鼓励学生增 加难度，由一个球增加传球至二个球。4.学生评价（技术战术的运用）1.师生听音乐集体放5.团结协作，相互帮助。松，做伸拉练习。组织：2.教师小结本次课的完成情况。3.布置课后作业。4.要求学生课后要加强复习，更好地完成教学任务。1.听音乐练习。动作舒展、大方。练习密度场篮球场 3个地篮球 25 个器3842%材1、教师讲解练 习方法及示范。课后小结