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高中音乐歌唱模块教案高中音乐歌唱模块教案歌唱模块第二单元赞美祖国第二节歌唱的发声和气息一、教学设计【教材分析】歌唱的发声与气息是“普通高中课程标准实验教科书歌唱”课程第二单元赞美祖国的教学内容。本课为本单元歌唱教学的第二课时。本节课的主要教学目标是让学生初步体会喉咙的打开对歌唱的作用，喉咙能基本稳定地进行歌唱；初步体会气息对声音的支持作用，逐步训练对气息的控制能力；培养、发展学生演唱歌曲的兴趣与爱好，增强演唱的自信心。在感受和体验的基础上，以教材内容为依据拓展、延伸。并充分利用音乐资源，引导学生用健康的审美意识,规范自己的歌唱实践，并在其中享受到音乐的愉悦，进一步激发学生的爱国热情，得到情感的陶冶与升华。【学生情况分析】本课的学习主体是高一年级普通教学班学生。学生没有受过视唱、声乐技巧的训练和指导。在课上没有接触过真正意义上的合唱学习。在声乐基础知识方面大部分比较薄弱，大部分学生唱歌时大都用大本嗓，根本不懂得什幺是发声，也不知道气息对于歌唱的重要性；而且很多学生喜欢通俗歌曲，对于美声歌曲也不感兴趣。面对这种情