高二年级系列主题班会设计方案.pdf

高二年级系列主题班会设计方案高二年级系列主题班会设计方案一、指导思想一、指导思想高二是学生高中学习生活中的过渡期，也是最容易松懈、疲软的一个时期。这个阶段，高一的新鲜感已过，高三的紧迫感还未降临，学生学习成绩开始两极分化，道德压缩易于反弹。通过班级集体活动，强化学生的成长意识，在珍爱生命、担当责任、奉献爱心等系列班会活动中，滋养生命，促其成长；指导他们调控年轻人特定阶段烦躁不安的消极情绪，强化文明素养的养成教育；用丰富健康的课外阅读开拓视野，汲取营养，提升生命的质量。二、具体安排二、具体安排主题主题系列系列时时间安排间安排德育目标德育目标高二文理分班后，班级成员或班主任进行了新的调整，新学期开始要形班集体建设教育9月份成稳定的班集体，要对学生进行常规教育，引导学生自己管理自己，自己教育自己，落实常规，树文明班风、创优良学风、做双优学生。引导学生树立“立志理想信仰教育9月份成才，报效祖国”的理想；瞄准高考，为完成预定目标打下坚实的基础。永不言弃的信念山腰与山顶的距离理想照进现实，未来决定现在相逢是首歌释射青春活力，共筑温馨团队参考题目参考题目我们的共同目标未来，我们一起努力珍对高二年级会出现是谁搬走了我的奶酪（学学习品质10 月份培养的学习上的进一步分化，习计划）引导学生转变学习观念和给梦想插上理想的翅膀方法，努力调整心态，克坚持服畏难情绪，改进学习方法，提高学习效果。学习少不了竞争，但竞争与合作竞争同样需要合作；懂得11 月份合作即能增强彼此的力量，达到成功；这种合作的真谛，强调双赢的原则。让学生初步学会调节情情绪管理指导系列绪，了解情绪产生的原因；12 月份有效管理自己的情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。针对高二年级学生学知法守法教育习出现两极分化现象，可1 月份能派生的一些不良苗头，引导优良风气，教育学生知法守法，注重法纪规范。建议、组织学生利用民俗传统教育2 月份假期走入社会，从感兴趣的一点入手，了解民族风情、传统文化。生命教育系列引导学生增强生命意识。生命于每一个人只有南通的民俗文化我为家乡献一计生命，需要你的珍爱追求，让生命之花怒放家乡变迁之我见善待批评，感谢批评千里之行，始于做人经营我的高中时光学会宽容，善待他人面对未来，春暖花开竞争与合作辩论赛积极快乐的情绪调控讲座有你（他）更精彩圆梦争效惜时勇于竞争，善于合作3 月份一次，唤醒学生爱护自己的生命，赋予生命更丰富请不要在春天采摘秋天的内涵，并慢慢享受生命的果实的过程。引导学生明白责任就是做不想做而又应该做的事情，责任就是为了自己责任教育系列4 月份的明天、为了亲人的寄托、为了国家的强大、为了人类的安宁与幸福而努力去抵制一切不良诱惑，尽力去做最好的自己。引导学生多读健康向读书教育系列上的好书，增强其分辨是5 月份“有效课外阅读”讲座来自伟人的精神力量环保，我能为你做些什么对不良网络说不我与集体共成长非的能力，发挥好书籍对名人传记阅读学生树立正确人生观、价值观的重要导向性作用指导学生总结高“我阅读 我快乐 我智慧”演讲比赛成功人士所需要的元素挑战压力，挑战自我反思习惯培养二阶段的成长情况，正6 月份确定位。为进入高三做好充分的心理和精神准备。培养青少年“人如何成就你的梦想举办一次红十字知识、无红十字会主题教育7 月份系列道、博爱、奉献”精神偿献血、生理卫生等知识的讲和助人为乐的道德情操，掌握相关科学知识座。播放一次卫生救护基本技和基本的救护技能。能的电视录像。三、班会要求1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高二学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。2、以上所列是针对高二年级的主要参考内容，其它一些具有各年级共性的系列，如爱国精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等，请班主任老师根据各班情况自行确定。3、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。