高中物理碰撞教学设计.pdf

高中物理碰撞教学设计高中物理碰撞教学设计这一节的学习是力的合成与分解的知识的稳固和应用；同时，力的平衡问题的分析，下面是精心收集的高中物理碰撞教学设计，希望能对你有所帮助。课 题：碰撞1、使学生了解碰撞的特点，物体间相互作用时间短，而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞，了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。强性碰撞和非弹性碰撞动量守恒定律的应用1、碰撞的特点：物体间互相作用时间短，互相作用力很大。2、弹性碰撞：碰撞过程中，不仅动量守恒、机械能也守恒，碰撞前后系统动能之和不变3、非弹性碰撞碰撞过程中，仅动量守恒、机械能减少，碰撞后系统动能和小于碰撞前系统动能和，假设系统结合成一个整体，那么机械能损失最大。4、对心碰撞和非对心碰撞5、广义碰撞散射6、例题例 1、在气垫导轨上，一个质量为 600g 的滑块以 15cm/s 的速度与另一个质量为 400g、速度为 10cm/s 方向相反的滑块迎面相撞，碰撞后两个滑块并在一起，求碰撞后的滑块的速度大小和方向。例 2、质量为 m 速度为 的 A 球跟质量为 3m 静止的 B 球发生正碰。碰撞可能是弹性的，也可能是非弹性的，因此，碰撞后B 球的速度允许有不同的值。请你论证：碰撞后B 球的速度可能是以下值吗？（1）0.6（2）0.4（3）0.2。7、小结：略8、学生作业 P19