人教版一年级下册-数数教案与教学反思.pdf

第第 4 4 单元单元100100 以内数的认识以内数的认识第第 1 1 课时课时数数数数【落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的己亥杂诗其五【落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的己亥杂诗其五教学目标】教学目标】学生在已有的知识的基础上，能够正确地数出 100 以内物体的个数，感受 100以内数的大小。【教学重难点】【教学重难点】重点重点:能够熟练地数出 100 以内的数。【教【教 学学 过过 程】程】一、复习回顾。一、复习回顾。1 我们上学期已经了解过 1 到 100 之间的数，现在大家和我一起来数一数：一、二、三、四、五、六、.二十二、二十三、二十四.好的，现在大家自己按照刚才背的在纸上写一写，看谁写得又对又快。学生自由些，教师巡视，指导，了解学生的掌握情况。2投影出示第 33 页图。师：春天来了，草原上长满了青草，小羊们可高兴了，你们看，它们成群结队地来到草地上。提出问题：这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。（板书课题：数数）二、教学新授。二、教学新授。1教学例 1。（1）师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出 l0 根用橡皮筋捆成一捆(学生动手操作)。师：10 个一是多少？(10 个一是一十)(板书)师：是几捆?(一捆)继续数出 10 根捆一捆师：你们如果再接着数出 9 根，现在一共是几根?(29 根)师：大家数到29 根小棒，如果再添上一根是多少根?(30 根)满 10 根又要捆一捆，现在一共有几捆?(3 捆)X|k(2)教师拿出一排木块，全班同学数一数有几块?(10 块)拿 3 排木块是多少块?(30 块)再加 2 块呢?(32 块)接着再加 3 块现在一共是几块?(35 块)(3)师：刚才我们已数出 30 根小棒是几捆?(3 捆)如果加入 7 捆小棒现在一共是几捆(10 捆)?10 捆是几根小棒呢?(100 根)10 个十是一百。(板书)教师引导学生：先一根一根地数，每数 10 根捆成一捆，再十根十根地数，10 个十是一百。2.完成教材第 35 页上面的“做一做”。（1）数小棒从五十七数到六十三，再接着数到七十二。让学生利用小棒来数一数，同桌互动，教师巡视指导。（2）数小猪吹的泡泡。先让学生试着数一数，然后请个别学汇报：你是怎么数的？怎样数会更快一些？引导学生可以 10 个 10 个先圈起来，最后按几个十和几个一来快速数出小猪吹的泡泡的数量。三、巩固梳理，拓展应用三、巩固梳理，拓展应用1.在投影出示第 33 页图。提问个别学生：画面上的小朋友在干什么？这些羊有几只？2.两人一组，互相说一说自己的学号，再说出它的组成。甲：我是 15 号。十五是由 1 个十和 5 个一组成的。乙：我是 50 号。五十是由 5 个十组成的。丙：我是 32 号。三十二是由 3 个十和 2 个一组成的。3.完成教材练习八的第 1、2 题。四、课堂小结四、课堂小结师：今天学习什么？谁来说说生活中 100 以内的数。（学生自己总结，个别汇报。）【素材积累】1、2019 年，文野 31 岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。这一年，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。、10 月 19 日下战书，草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦长的讲演时光长达两个多小时，题为打造高效课堂 实现减负增效 全面提高学生素质。