小班数学优秀教案《按颜色分类》.pdf

小班数学优秀教案按颜色分类小班数学优秀教案按颜色分类活动目标：1、区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。2、能用语言表述分类的结果。活动重难点：会按颜色的标记来分类。活动准备：1、经验准备：幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。2、物质准备：红、黄、蓝颜色标记若干，小兔子玩偶三个。花片3、环境创设：创设小兔的家环境。（桌上放有红、黄、蓝色的东西）活动预设：一、以参观小兔家的游戏形式引入，复习对红色、黄色、蓝色的认识。提问：小兔的桌上有什么？是什么颜色的？二、游戏给小兔送花1、认识颜色标记。提问：这三只小兔子都有自己喜欢的颜色，它们穿着自己喜欢的颜色的裙子，看看它们穿了什么颜色的裙子？2、游戏三、游戏：相同颜色在一起。游戏规则：幼儿自由选取红、黄、蓝颜色标记一个，教师引导幼儿按标记的颜色站在一起。再交换颜色标记，再次游戏。四、结束活动目标：1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。2、通过送蔬菜水果回家，学会按颜色分类。3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。重点：学会按颜色分类。难点：学习把相同颜色的不同物体放在一起。活动准备：1、红黄绿卡片若干。（大、小形状相同）（雪花积木，放在篮子上）2、各种颜色相同的水果、蔬菜图片若干。（苹果、香蕉、梨子、红辣椒、草莓、黄瓜、西瓜等）活动过程：一、给卡片找家。1、出示红、黄、绿三种颜色的卡片，提问：这些卡片是什么颜色的？分别举红、黄、绿卡片，并带领幼儿向卡片问好，如：红卡片好！2、在黑板上，出示红、绿、黄三个方框，告诉幼儿这是卡片的家。引导幼儿观察方框说说：这三个家有什么不一样？想一想，哪个