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    全等三角形压轴题精选(2).pdf

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    全等三角形压轴题精选(2).pdf

    全等三角形压轴题精选(全等三角形压轴题精选(2 2)9(2015枣庄校级模拟)如图,在等腰三角形ABC 中,CA=CB,ACB=90,点 D、E是直线 BC 上两点且 CD=BE,过点 C 作 CMAE 交 AE 于点 M,交 AB 于点 F,连接 DF并延长交 AE 于点 N(1)若 AC=2,CD=1,求 CM 的值;(2)求证:D=E10(2015合肥校级模拟)某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:(1)操作发现:在等腰ABC 中,AB=AC,分别以AB、AC 为斜边,向ABC 的外侧作等腰直角三角形,如图 1 所示,其中 DFAB 于点 F,EGAC 于点 G,M 是 BC 的中点,连结 MD 和 ME,则下列结论正确的是_(填序号即可)AF=AG=AB;MD=ME;整个图形是轴对称图形;MDME(2)数学思考:在任意ABC 中,分别以 AB、AC 为斜边,向ABC 的外侧作等腰直角三角形,如图 2 所示,M 是 BC 的中点,连结 MD 和 ME,则 MD 与 ME 有怎样的数量关系?请给出证明过程;(3)类比探究:在任意ABC 中,仍分别以 AB、AC 为斜边,向ABC 的内侧作等腰直角三角形,如图 3 所示,M 是 BC 的中点,连结 MD 和 ME,试判断MDE 的形状答:_111(2015上虞区一模)(1)问题背景如图,RtABC 中,BAC=90,AB=AC,ABC 的平分线交直线 AC 于 D,过点 C作 CEBD,交直线 BD 于 E,CE 交直线 BA 于 M探究线段BD 与 CE 的数量关系得到的结论是_(2)类比探索在(1)中,如果把 BD 改为ABC 的外角ABF 的平分线,其他条件均不变(如图),(1)中的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由(3)拓展延伸在(2)中,如果 AB=AC,其他条件均不变(如图),请直接写出 BD 与 CE 的数量关系为_12(2015沙坪坝区模拟)如图1,ABC 中,BAC=90,AB=AC,ADBC 于点 D,点 E 在 AC 边上,连接 BE(1)若 AF 是ABE 的中线,且 AF=5,AE=6,连结 DF,求 DF 的长;(2)若 AF 是ABE 的高,延长 AF 交 BC 于点 G如图 2,若点 E 是 AC 边的中点,连结 EG,求证:AG+EG=BE;如图 3,若点 E 是 AC 边的动点,连结 DF,当点 E 在 AC 边上(不含端点)运动时,DFG 的大小是否改变?如果不变,请求出DFG 的度数;如果改变,请说明理由213(2015南关区一模)【发现问题】如图,在ABC 中,分别以 AB、AC 为斜边,向ABC 的形外作等腰直角三角形,直角的顶点分别为 D、E,点 F、M、G 分别为 AB、BC、AC 边的中点求证:DFMMGE【拓展探究】如图,在ABC 中,分别以 AB、AC 为底边,向ABC 的形外作等腰三角形,顶角的顶点分别为D、E,且BAD+CAE=90点F、M、G 分别为 AB、BC、AC边的中点,若 AD=5,AB=6,DFM 的面积为 32,直接写出MGE 的面积14(2015周村区一模)(1)如图 1,两个等腰直角三角形ABC,BDE 的顶点 E,B,C 在一条直线上,连接AD,点 F 是 AD 中点,连接EF,CF则线段 EF 与 CF 有怎样的关系?请说明理由(2)如图 2,已知 BD 是等腰三角形 ABC 底角平分线,且 AB=BC+CD,求C 的度数315(2015 春张家港市期末)如图,在长方形ABCD 中,AB=CD=6cm,BC=10cm,点 P从点 B 出发,以 2cm/秒的速度沿 BC 向点 C 运动,设点 P 的运动时间为 t 秒:(1)PC=_cm(用 t 的代数式表示)(2)当 t 为何值时,ABPDCP?(3)当点P 从点 B 开始运动,同时,点Q 从点 C 出发,以v cm/秒的速度沿 CD 向点 D 运动,是否存在这样 v 的值,使得ABP 与PQC 全等?若存在,请求出 v 的值;若不存在,请说明理由4

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