初中物理教案：串联电路和并联电路.pdf

初中物理教案：串联电路和并联电路初中物理教案：串联电路和并联电路初中物理教案教学目标1.理解串联电路和并联电路的连接特点.2.会连接简单的串联电路和并联电路3.会画简单的串、并联电路图4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力教学建议教材分析本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、画简单的串、并联电路图教材首先提出了”如何将两个灯泡连在电路中，要求一只灯泡亮时另一只也亮，一只熄灭时另一只也熄灭”以及”两个灯泡，要求各自开关、互不影响”两个问题，作为讨论两种最基本的电路：串联电路和并联电路的出发点初中阶段只学习简单电路，这是学生学习电路知识的开始能辨认出实际的电路是串联还是并联，会画出合乎要求的电路图以及根据电路图来连接电路，这对刚学电路知识的学生来说都是比较困难的教学中应充分利用教材中的插图、习题，并通过教师的示范及学生亲自动手等，使学生逐步掌握这些技能要注意教给学生连接电路的方法，提高演示实验的可见度演示实验最好利用示教板进行，将平铺在讲台上的器材悬挂在示教板上，边讲解，边操作教师的演示将对学生起示范作用，因此要注意操作的规范性教法建议教学中不要引入混联电路知识对于串联电路及并联电路的定义，不必追求严谨，只要指出电路元件的连接特点，即把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路，在串联电路中通过一个电路元件的电流，同时也通过另一个；把元件并列地连接起来的电路叫做并联电路，在并联电路中干路里的电流再分支而分为两部分（两路并联的情况），一部分流过第一条支路中的元件，另一部分流过第二条支路的元件对于串联电路要强调”逐个顺