全国2021年10月自考公共政策00318试题.pdf

D020D0200031800318（通卡）（通卡）绝 密 考 试 结 束 前2021 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试公共政策公共政策（课程代码:00318）注意事项：1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。3.涂写部分、画图部分必须使用2B 铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。第一部分第一部分 选择题选择题一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 2020 分在每小题列出的备分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.首先把“政策分析”作为学术语提出来的学着是A.莱斯特萨拉蒙B.林德布洛姆C.奥斯特兰尼D.威廉邓恩2.俗话讲的“上面千条线，下面一根针”，可用于形容公共政策制定系统内部结构的A.线性结构B.职能结构C.线性-参谋结构D.矩阵结构3.政策主体对某一特定形势制定的具体的行动路线，被称为A.战略B.战术C.策略D.方法4.只有同时配备和调动一系列政策工具，公共政策才能从一种行动纲领转化成A.社会现实B.政策系统C.历史知识D 在我知识5.政策系统的核心是A.经济组织B.公共事务C.公共利益D.公共权力6.政策系统的“神经”系统，指的是A.信息传播系统B.政策咨询系统C.度策监控系统D.政策评估系统7.基于中国经验的政策过程模型是A.“上下来去”模型B.集团模型C.精英模型D.政治系统模型8.由与某一政策有直接或间接利益关系的相关机构及其代表人士构成的政策网络是A.象征型政策网络B.意见型政策网络C.混合型政策网络D.利益型政策网络N9.将公共问题的原因划分成可能原因、合理原因和可诉原因三个层次的一种分析方法是A.边界分析法B.层次分析法C.类别分析法D.多角度分析法10.将政策目标划分为公益性政策目标和特殊性政策目标的依据是A.政策目标所服务的地域或空间范围B.政策目标所着眼的时间范围C.政策所服务的主体D.政策本身所属的社会领域11.政策借用国对于该政策的信息了解不充分，不清楚它在原国家是如何运行的，这种现象在政策移植中被称为A.信息不全的政策移植B.不完全的政策移植C.不当的政策移植D.信息过剩的政策移植12.政策主张是以来自于政策行为者的动机、个案比较、相似或类似个案类推的论证为基础的政策论证模式是A.权威模式B.直觉模式C.分析模式D.实用模式13.在政策执行过程中，只重视表面文章和形象包装，而忽视了深层问题的解决，这在政策执行偏差中属于A.规避式政策执行B.替代或策执行C.象征式政策执行D.观望式竣策执行14.政策执行机关最主要最核心的特性是A.服务性B.执行性C.权威性D.法制性15.政策监控是一种特殊形式的A.政策接续B.政策执行C.政策调整D.政策评估16.政策执行综合模型的提出者是A.梅兹曼尼安和萨巴蒂尔B.霍恩和米特尔C.巴达克D.雷恩和拉宾诺维茨17.评估政策目标得以实现的程度是A.政策成本评估B.政策需求评估C.政策效益评估D.政策价值评估8.服务于共同政策目标的两项或多项政策被一项服务于同样目标的新政策所取代，这种现象被称为A.线性接续B.政策合并C.政策分解D.政策部分终结19.对政策问题和目标群体的调整是A.政策措施调整B.政策方案调整C.政策客体调整D.政策关系调整20.要求政策研究者和研究组织在对政策系统做到整体把握的前提下，实现对其科学的分解和整合，指的是政策分析原则中的A.预测性原则B.系统性原则C.协调性原则D.分合原则二、多项选择题：本大题共二、多项选择题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 1010 分。在每小题列出的备分。在每小题列出的备选项中选项中 5 5 分柔有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分柔有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。分。21.作为公共政策学研究对象的公共政策，从层次上可以区分为A.政策工具B.政策过程C.具体的个别的政策D.政策群和政策链E.政策一般22.依政策内容的社会领域的不同，可以将公共政策划分为A.政治政策B.社会政策C.经济政策D.教育科我安化酸策E.基本政策23.揭示社会本质的政策过程模型包括A.机构一制度模型B.集团模型C.柔模型D.政治系统模型E.混合扫描模型24.政策问题的基本属性包括A.群体性与个体性B.客观性与主观性C.历史性与动态性D.关联性与公共性E.利益性与价值性25.公共政策调整的一般程家和括A.执行效果评估B.提出调整方案C.选择调整方案D.执行调整决定E.重新界定问题第二部分第二部分非选择题非选择题三、简答题：本大题共三、简答题：本大题共 4 4 小题，每小题小题，每小题 5 5 分，共分，共 2020 分。分。26.简述如何坚持公共政策学中国化的发展方同。27.简述物质性政策与符号性政策的含义。28 简课公未政策执行的作用。2.简述公共政策变动的原因。四、论述题：本大题共四、论述题：本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 1010 分，共分，共 2020 分。分。30.试述政策系统的一般环境。31.试述政策分析师的素质要求。五、案例分析题：本大题共五、案例分析题：本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 1515 分，共分，共 3030 分。分。32.盛开的樱花从未如此落寞截至北京时间 2020 年 3 月 16 日 18 时，新冠肺炎在中国以外地区累计确诊超过 8.6 万例，国外累计确诊病例起过国内。彼时，境外输入病例已经成为我国新增病例的主体。网友棕榈树 Joan 提出建议，把国外入境的人员全部集中到武汉进行为期14 天的隔高观察“式反有方舱”，“武汉不差这14 天”，“为了我们大中国全盘考虑，武汉人民值得这样做”。此言一出，舆论大哗，引发了一场颇为激烈的网络争论。网友大榆树 Mike 认为：武汉大学的樱花已经盛开，但从未如此落寞在这功场疫情中，武汉经历了怎样的苦难，无需赘言。这场飞来横祸让多少原本幸福的家庭破碎，又砸烂了多少人的饭碗？外界能做的，是驰接武汉，别让她独自承受千钧重担；是竭尽全力医治，让武汉尽快走出阴霾、说是 4 天，就是多增加 1天，对具有一千多万人口的大武汉来说，也是一我多方份痛苦的叠加。网友微山湖 Tom 也认为，武汉市民对“解封”的期待超过任何一个城市，孩子的级凝长需要阳光，老人的腿脚需要锻炼，年轻人需要重返工作岗位，学生们想要回到校园。这时候，一句轻飘飘的“入境病例集中到武汉”，不是什么“全国一盘棋”，而更像是在武汉的伤口上撒盐。无论是从情感还是从现实的角度看，这样的建议都太“差火”。最终，棕榈树 Joan 的建议没有得到主流媒体的肯定，也没有被有关部门采纳。（1）试述确立公共政策目标的伦理考量原则。（2）试依据确立公共政策目标的伦理考量原则，分析微博网友棕榈树 Joan 的政策。建议为何不能得到采纳。33.守护“舌尖上的安全”在超市购买了果蔬、肉类等多种商和第回检测室取样，按流程送检。等上一小时，检测结果出炉，样品无一例“阳性。该是第三方食品检测机构最近在 FZ市开展的一次快速检验。“阳性”是指产品中的农药兽药残留等指标超出相应的限值。超市是 FZ 市推行食品安全隐患排查设立的哨点。此次快速检验，是 FZ 市哨点定期检测的一次常规操作。从 2017年开始，FZ 市紧紧围绕创建国家食品安全示范城市的目标，引入“隐患排查哨点”概念，选取了一批有代表性的批发市场、农贸市场、超市等作为市级啃点，委托第三方机构开展食品安全快检隐患排查，加强对重点市场、重点区域、重点食品品种的监测。如果有不同的哨点检测到了相同问题的商品，还可以通过大数据分析，对问题商品进行溯源，为监管部门迅速介入处理提供条件。哨点的建立，有效提升了食品安全监管工作的把向性，天后有乐护“舌尖上的安全”。（1）试述公共政策执行过程监控的原理。（2）根据公政柔执行过程监控的原理，分析为什么 FZ 市设立食品安全隐患排查的哨点。