湘教版四年级美术下册《第九课 妙笔生花》教学设计.pdf

湘教版四年级美术下册湘教版四年级美术下册 教学设计教学设计教学内容教学内容第九课第九课妙笔生花妙笔生花1、学习和掌握中国画的笔墨技巧，进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。2、运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬学习目标学习目标果的形象特征3、使学生感受并初步了解中国画的形式美，培养学生对我国传统绘画艺术的热 爱。重点难点重点难点掌握中国画的技巧 教学准备 毛笔、墨水、图片资料等教具学具教具学具学习学习活动活动设计设计(一)、欣赏激趣1、欣赏卡通毛笔动画2、思考：用什么工具画的，这种画称为什么画？3、小结：毛笔、颜料、墨、宣纸等为中国画的工具。4、板书课题(二)、尝试感受1、学生用毛笔蘸墨在生宣纸上尝试练笔（点与线的组合）2、思考：画出来的画有什么特点？3、小结：纸能渗透、墨有浓淡的特点。(三)、欣赏比较：1、欣赏范作。2、思考：自己的作品与范作有什么不同。3、小结：范作：（1）线条有粗细、长短、浓淡的变化。（2）点有大小、浓淡的变化。二次建构二次建构学习学习活动活动设计设计（3）画有虚实的变化。4、这种变化是怎样表现出来的呢？(四)、新授1、教师示范四幅小作品，学生观察，思考这四幅小图的区别在哪里？2、小结：用笔调淡墨后，在笔锋上蘸浓墨完成；用笔调墨后，在笔锋上蘸 较浓的颜色一笔完成；先用墨画，再用色染；先用笔画，再用墨点。3、学生尝试练笔。(五)、拓展思维1、学生欣赏教材上的中国画、花卉图片。2、学生谈构想3、请学生上来随意创作。4、师生点评。(六)、学生创作(七)、交流赏析教学教学反思反思