北师大版八年级上册数据的分析单元测试题(共2页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上八年级上册第六章 数据的分析单元测试卷1、 选择题(共8小题，每题4分。)1、一名射击爱好者5次射击的中靶环数如下：6,7,9,8,9.这5个数据的中位数是（ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 92、（2014天津) 某一名公关人员对甲、乙、丙、丁四位候选人进行了面试和笔试，他们的成绩如下所示：候选人甲乙丙丁测试成绩（百分比）面试86929083笔试90838392如果公司认为，作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要，并分别赐予它们6和4的权，根据四人各自的平均成绩，公司将录取（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3、某班生物学习小组某次测验成绩分别是63,72,70,49，66，81,53,92,69，则这组数据的极差是（ ） A.47 B.43 C.34 D.29成绩（m）1.501.601.651.701.751.80人数1243324、2014年8月26日，第二届青奥会将会在南京举行，甲、乙、丙、丁四位跨栏运动员在为该运动会积极准备。在某天“110米跨栏”训练中，每人各跑5次，据统计，他们的平均成绩都是13.2秒，甲、乙、丙、丁的成绩方差分别是0.11、0.03、0.05、0.02.则当天这四位运动员“110米跨栏”的训练成绩最稳定的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5、某区10名学生参加市级汉字听写大赛，他们得分情况如下表：人数3421分数80859095那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是（ ）A. 85和82.5 B. 85.5和85 C.85和85 D.85.5和806、 期中考试后，班里有两位同学议论他们所在的小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”上面两位同学的话能反映出的统计量是（ ） A.众数和平均数 B. 平均数和中位数 C. 众数和方差 D.众数和中位数7、某地区5月3日至9日这7天的日气温最高值统计图如图所示。从统计图看，该地区这7天日气温最高值的众数与中位数分别是（ ）A. 23,25 B. 24，23 C. 23，23D. 23,248、（2014.随州）在2014年的体育中考中，某校6名学生的体育成绩统计如图。则这组数据的众数、中位数、方差依次是（ ）A. 18，18,1 B.18,17.5,3C.18,18,3 D.18,17.5,1二、填空题（共7小题，每题4分）9、若一组数据-1,0,2,4，x的极差为7，则x的值是 。10、如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速（单位：千米/时）情况，则这些车的车速的众数、中位数分别是 .11、已知一组数据-3，x,-2,3,1,6的中位数为1，则其方差为 .12、已知一组数据的方差为8则求这组数据的标准差为 .13、甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表：班级参加人数中位数方差平均数甲55149191135乙55151110135下述结论正确的是 。甲、乙两班学生成绩的平均水平相同乙班优秀的人数多于甲班优秀人数；（每分钟输入汉字150个为优秀）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小14、已知的方差为3，那么的方差为 .标准差为 .15、（2014年四川中考）甲，乙两名同学进行了6轮投篮比赛，两人的得分情况统计如下：第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮甲101412181620乙12119142216下列说法正确的有 。甲得分的极差小于乙得分的极差 甲得分的中位数大于乙得分的平均数 甲的分的平均数大于乙得分的平均数 乙的成绩比甲的成绩稳定16、(2013.河北中考，12分)某校260名学生参加植树活动，要求每人植47棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，：棵；棵；：6棵，D：7棵。将各类的人绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2），静确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误。回答下列问题：（1）写出条形图中存在的错误，并说明理由。（2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数。（3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的：第一步：求平均数的公式是；第二步：在该问题中，第三步：.小宇的分析是从哪一步开始出现错误的？请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵.17、（13分）甲、乙二人参加某体育项目训练，近期的五次测试成绩得分情况如图所示。（1） 分别求出两人得分的平均数与方差。（2） 根据图示和上面算的的结果，对两人的训练成绩如下几个方面做出评价：从平均数和方差想结合看；从平均数和中位数相结合看；从平均数和折线图走势看。18、（2014山西，15分）某公司招聘人才，对应聘者分别进行阅读能力、思维能力和表达能力三项测试，其中甲、乙两人的成绩如下表（单位：分）人员项目阅读思维表达甲938673乙958179（1） 若根据三项测试的平均成绩在甲、乙两人中录用一人，那么谁将被录用？（2） 根据实际需要，公司将阅读、思维和表达能力三项测试得分按3:5:2的比确定每人的最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用一人，谁将被录用？（3） 公司按照（2）中的成绩计算方法，将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图（每组分数段均包含左端数值，不包含右端数值，如最右边一组分数x为）并决定由高分到低分录用8名员工，甲、乙两人能否被录用？请说明理由，并求出本次招聘人才的录用率。专心-专注-专业
