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    专题训练2(24题).doc

    • 资源ID:52740497       资源大小:200KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    专题训练2(24题).doc

    专题训练(二)一、与中点有关的问题(1)延长(一倍),常证三角形全等)(2)作中位线;(3)若在直角三角形中有斜边中线(中点):直角三角形斜边上中线等于斜边的一半1如图所示,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,E为AB上一点,AE=BC,DECE ,F为CD的中点(1)求证:AD=BE; (2)判断ABF的形状,并说明理由 CFDBEA 2如图正方形ABCD中,E为AD边上的中点,过A作AFBE, 交CD边于F,M是AD边上一点,且有BMDMCD 求证:点F是CD边的中点; 求证:MBC2ABE3如图,在梯形ABCD中,ADBC,ABC=90°,DGBC于G,BHDC于H,CH=DH,点E在AB上,点F在BC上,并且EFDC。(1)若AD=3,CG=2,求CD (2)若CF=AD+BF,求证:EF=CD.4梯形 ABCD 中,ADBC, 点 E在 BC 上,AEBE,且 AFAB,连接EF. 来源:Z_xx_k.Com(1) 若EFAF,AF4,AB6,求 AE的长 (2) 若点 F是 CD 的中点, 求证:CE=BEAD 5 如图,等腰梯形ABCD中,CDAB,对角线AC、BD相交于O,AOD=120°,点S、P、Q分别为OD、OA、BC的中点 (1)判断SPQ的形状并证明你的结论; (2)若AB=5,CD=3,求PQS的面积; 6.已知,如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在AB上和AD的延长线上,且BE=DF,连接EF,G为EF的中点. 求证:CE=CF; DG垂直平分AC.7.已知,AC是矩形ABCD的对角线,延长CB至E,使CE=CA,F是AE的中点,连接DF,CF分别交AB于G、H点. (1)若E=60°,AE=4,求梯形AECD的面积(2)求证:FG=FH二、等腰三角形“三线合一”的性质8如图,在ABC中,D是BC边的中点,DEBC交AC于点E,已知AD=AB,连接BE交AD于点F. 求证:AF=DF;9如图,在直角梯形中,为的中点,交 的延长线于 过作于连接(1)证明:(2)若BD平分ADC,求AF的长三、中垂线:(线段中垂线上的点到线段两端的距离相等)10 如图,在直角梯形中,DAB=B=90°,ADBC,AB=BC,G为AC的中点,BE=CFDG延长线交BC于点F,且EGDF交AB于点E,(1) 求证:EFG=45°(2)若AD=4,CD=,求AE的长.FGDCBEA四、角平分线定理:角平分线上的到角两边的距离相等(1)“角平分线+平行线”构造等腰三角形; (2)“角平分线+垂线”构造等腰三角形;11如图,在边长为6的正方形中,点在上从向运动,连接交于点连接(1)试证明:无论点运动到上何处时,都有(2)当的面积与正方形面积之比为1:6时,求的长度,并直接写出此时点在上的位置.A B C D P Q 12如图,梯形ABCD中,ADBC,ABC=90°,BFCD于F,延长BF交AD的延长线于E,延长CD交BA的延长线于G,且DG=DE,AB=,CF=6 (1)求线段CD的长;BCDEFH15题图GA (2)H在边BF上,且HDF=E,连接CH,求证:BCH=45°EBC13如图,正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,ABD的平分线BE交AC于G,交AD于F,且DEBE(1)求证:; (2)若,求BF的长14. 如图,在直角梯形中,DAB=B=90°,ADBC,点E是BC的中点将纸片沿直线AE折叠,点B恰好落在CD上,记为点F(1)求证:AECDFDBCEA(2)若AB4,BC6,求线段FC的长15、如图,已知矩形ABCD中,CEBD于E,CF平分DCE与DB 交于点F,FGDA与AB交于点G 求证:BFBC; 若AB=4 cm,AD=3cm,求CF

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