树叶小耳朵阅读答案_树叶小耳朵大班美术教案.docx

树叶小耳朵阅读答案_树叶小耳朵大班美术教案春天去了，孩子们讨厌走进自然角观测那些幼苗的植物，每天都会回去看一看是不是什么变化，孩子们对植物的生长过程很感兴趣。同时，孩子们在“打听春天”的活动中辨认出，很多植物都短出来了新芽，树上也短出绿绿的嫩芽。孩子们晓得在树上的嫩芽短出之前，树上的树叶都掉下来了，就是光秃秃的，但他们对树木短出来嫩芽后的生长变化并不是很确切，没一个直观的体会。由此设计了本次活动，使孩子们认知大树的生长变化。本次活动分为三个环节。第一环节，通过图片和故事树叶小耳朵，请幼儿讲一讲、听一听中，感知春天树木的变化。第二环节，春天魔法师，尝试多种艺术表现形式，进一步感知树木的生长过程。第三环节，幼儿变身小小魔法师,自己进行操作，通过树叶生长变化和春天景物的添画，感受春天的美好。1.打声用棉签点画、手指印画去整体表现树叶从幼苗至开花的生长过程。2.体会春天的幸福，萌生爱惜树木的心愿。故事树叶小耳朵、树叶生长图片、操作材料包一、树叶小耳朵春天树木的变化1.（出具图片）今天老师增添了一棵树，这就是一棵什么季节的大树呢？（冬天）为什么？（大树的树叶都掉下来光了）2.天气已经开始寒冷出来了，温暖的春天至了，你指出这棵树可以存有什么变化吗？（短出来树叶、树叶干枯等）3.今天老师带来了一个故事树叶小耳朵，我们一起来听一听，故事里的大树是怎么变化的。（讲述故事）4.故事里的大树就是怎么变化的？（短出来绿芽、绿芽孵出树叶、送出花朵）5.小结：春天至了，大树可以出现很多变化、使我们的春天显得更美丽。二、春天魔法师尝试艺术整体表现1.大朋友们，你们愿搞春天的魔法师吗，我们去协助冬天的大树变为春天的大树。2.（出具材料盒）这就是我们的魔法箱，里面中藏着许多存有魔法的工具，我们一起来看看有些什么。魔法棒（棉签）、魔法药水（颜料）、魔法印泥。3.我们用什么魔法工具能够协助大树短出来绿芽芽呢？（魔法厉害和魔法药水）恳请你去试试看。（鼓励幼儿边点画边念咒语：变变变）4.用指印画画出来大花朵。5.小结：我们就是春天的魔法师，用魔法箱里的工具就能够把大树变小美丽。三、我就是小小魔法师幼儿操作方式1.引导幼儿民主自由操作方式尝试。2.大树上布满了绿叶、盛开了红花。必须把你的大树装扮地满满的。3.引导幼儿把唱歌的小鸟和飞舞的蝴蝶蜜蜂添画出。4.小结：存有了小鸟、蝴蝶和蜜蜂，大树再也不会孤独了。