(8.1.1)--8课程回顾与自学建议.pdf

L I B R A R Y I N F O R M A T I O N R E T R I E V A L情 报 检 索课程回顾与自学建议课程回顾知识技能态度学术道德与学术规范课程回顾图书馆信息检索概述课程回顾检索来源图书馆信息检索概述课程回顾检索语言与方法图书馆信息检索概述课程回顾检索语言与方法AB=人工智能/NEAR 5 推荐算法 AND FT=大数据$5TS=(“fragment*reading”OR“superficial reading”OR“online reading”OR“Internetreading”OR“Mobile reading”)AND(“college*student*”OR undergraduate*OR“university student*”OR“student*”)查准查全图书馆信息检索概述课程回顾常见学术信息与案例图书馆信息检索概述课程回顾常见学术信息与案例图书馆信息检索概述课程回顾常见学术信息与案例图书馆信息检索概述课程回顾文献管理与知识管理工具文献管理工具在线笔记思维导图图书馆信息检索概述课程回顾开题文献调研与论文写作发现问题分析问题解决问题信息支撑检索收集管理分析利用课程回顾媒介与信息素养并不是一蹴而就的，而是一个鲜活、动态的体验和过程。联合国教科文组织媒体与信息素养课程编制指南 全球准则T H A N K Y O U谢 谢