《故都的秋》学案二.doc

第2课故都的秋学案2班级： 姓名: 一、学习目标1.通过鉴赏，了解郁达夫的思想和创作风格；品味文章语言，体会故都的秋的特点。2.由景入情，品味文章情景交融的艺术特色。3.领悟作者流露在文中热爱、眷恋故都的美好情感，陶冶学生情操，提高审美能力。 二、问题与例题问题一：“故都”两字指明了描写的地点，为何不用“北平”代替呢？ 问题二：根据本文的结构思路：思秋绘秋议秋恋秋。我们继续来品味作者故都之秋有什么特别的呢?问题三:作者运用对比映衬的手法来表现对故都的秋的依恋。现在，请同学们找出文章中表示颜色的词语，声音的词语及划出体现作者心境的词语和句子有哪些？ 三、目标检测1、读罢全文，你认为郁达夫在此文中是颂秋呢，还是悲秋？ 2、“说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红色最下。”对这一句分析不妥的一项是：（ ）A、蓝色、白色是冷色，能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的景物特点B、蓝色活白色的牵牛花切合作者当时那种落寞的情怀。C、这是一种以情驭景、以景显情的写法。D、色调的选择表现了作者独特的审美观。3、仿写一个景物片段，把你或喜或悲的感受融入其中。（不少于60字） 配餐练习A组下列词语中加点字注音有误的一项 ( )散文钞（cho）一椽（chuán）嘶（s）叫 耗（hào）子潭柘（zhè）寺 落蕊（li） 橄榄（ln） 落寞（mò）普陀（tuó）山 房檩（ln） 陪衬（chèn）夹袄（o）廿（niàn）四桥着（zhuó）衣 混沌（dùn） 椭（tu）圆2选出下列词语书写正确的一项是（ ）A苦涩 屋檐 萧索 落蕊 B幽远 混钝 落寞 平仄C训鸽 细腻 凋谢 意境 D点缀 颓废 赏玩 蟋摔3、下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是（ ）A郁达夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名小说家、散文家。B1922年，他从日本回国，参与组织“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。C他的主要作品有短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、薄奠、出奔、她是一个弱女子等。D散文故都的秋、茫茫夜等，情景交融，文笔优美，自成一家。4下列各句中标点使用有误的一项是（ ）A“唉，天可真凉了”（这了字念得很高，拖得很长。）B“可不是么？一层秋雨一层凉啦!”C只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。D秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。B组1下列句中加点词语理解不正确的一项是 ( )不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自己的情感）的深情。可是这秋的深味（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足。2.选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是（ ）A、两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。B、两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实C、两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调乏味。D、两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。3、联想一般氛围四种：相似联想，相关联想，相反联想，因果联想。下列各句联想类型和其他不同类的一项是（ ）A.静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。C.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。D.在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。4、下列句中运用了比喻修辞手法的一句是（ ）A. 这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。B. 像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。C.北方人年阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，到来得正好。D.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？5. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）他的感情到了不可 的地步，不说出来心里不痛快。他是个生性 的人，有时候让人感到滑稽可笑。改革开放二十年， 丰富了，生活水平提高了，谁还发牢骚呢？A遏制 放诞 物质B遏制 放荡 物资C遏止 放荡 物质D遏止 放诞 物资C组阅读下面文章，完成2630题。西溪的晴雨 郁达夫 西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。 天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。 把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记了带电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。 游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西堡 去为正宗。像我们那而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益，你若坐在汽车里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。 从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来， ，又匆匆的别了。 摇船的少女，也总好算是西溪的一景，一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是郝风·桑中章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。” 此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。” 前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪。只是一味的睛明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白?老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作 ，可是今天的字，却非写不可，老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。” 喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞。不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。1文中的序号处应填写的词句，最恰当的一项是( ) (1)游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西 去为正宗。 (2)不知不觉，忽而又会得移上你的面前来， ，又匆匆的别了。 (3)要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作 。 A摇 向你挥一挥手 薄礼 B游 既默默的含笑 润笔 C摇 和你点一点头 润笔 D游 作深情的告白 薄礼2文中第四自然段说“终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益”。 (1)文章中作者称自己为“难度的俗物”的原因是什么? (2)概括文章中“俗益”所包含的内容。 3源宁在游西溪后感慨“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍”。与西溪相比，西湖有什么 不足?西溪又有哪些好处?请简要概括。 4作者在文章收笔，描述龙妇吹洞箫像东坡夜游赤壁。请问，两者有什么相似之处? 学后反思：