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我经历的最后一课阅读答案最后一课（节选）阅读答案阅读就是用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，下面小编整理的最后一课（节选）阅读答案，欢迎来参考！最后一课（摘录）接着，韩麦尔先生从这一件事谈及那一件事，谈及法国语言上来了。他说道，法国语言就是世界上最帅的语言最明白，最准确；又说道，我们必须把它录在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢忘记他们的语言，就似的拿着一把关上监狱大门的钥匙。说道至这里，他就翻开书谈语法。真怪异，今天听课，我全都懂得。他谈的似乎挺难，挺难。我真的我从来没这样细心听课过，他也从来没这样冷静传授过。这心疼的人似的恨不得把自己晓得的东西在他返回之前全系列教给我们，一下子塞进我们的脑子里回去。 忽然教堂的钟敲打了十二下。祷告的钟声也作响了。窗外又响起普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生东站出来，脸色惨白，我真的他从来没这么矮小。“我的朋友们啊，”他说道，“我我”但就是他哽住了，他说不下去了。他起身朝着黑板，拎起至一支粉笔，施展全身的力量，写下了两个大字：“法兰西万岁！”然后他睡在那儿，头靠着墙壁，话也不说道，只向我们搞了一个手势：“放学了，你们跑吧。”（节选自法国都德最后一课）小题1：选段中的“监狱”比喻_；“钥匙”比喻 _。（2分后）小题2：“忽然教堂的钟声敲打了十二下”，划线词“忽然”说明了什么？存有什么促进作用？（3分后）小题3：谈谈你就是如何认知划线句子“韩麦尔先生东站出来，脸色惨白，我真的他从来没这么矮小。”的？（4分后）小题4：韩麦尔先生此刻存有无数的话要说，但就是他哽住了，说不下去了，因为（）（2分后）A时间太太少了，八十肚的话一时无从说起。B他必须返回他教导的学生，心情伤心。C想起课一完结，他就要返回这生活了四十年的地方，心中存有说不出来的伤感。D最后一课即将完结，从此将和祖国的语言挥别，眷恋与沮丧、痛苦与悲痛至了极点，千言万语无人知晓从何说起。参考答案：小题1：普鲁士对法国人民的统治者和封锁；法国语言。小题1：“忽然”存有比起快速而出乎意料的意思，说明这钟声就是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注地学的情况下奏响了，就是在师生们都极不情愿的情况下正式宣布最后一课的完结。进一步增强了感伤（伤感）的气氛。小题1：此句主要用了神态描绘去刻画了韩麦尔先生，用心理活动描绘去整体表现小弗郎士对韩麦尔先生的极其敬仰；因为在最后一节法语课上，韩麦尔先生不仅就是一个老师，更就是一个爱国主义英雄，所以“我”真的他从来没今天这样矮小。小题1：D小题1：介绍比喻修辞学的特点，学会分析比喻修辞学的本体和喻体。小题1：学生应当培育认知词语在语境中的具体内容含义的能力，融合上下文，有助于对文章主题的把握住。小题1：了解小说常用的人物描写手段，明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。小题1：D中紧贴文章中心主题，所以最直白。