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阅读理解题及答案阅读理解答案参考文写作汪夕禄的零分，提问问题。小旦从汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像是一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很惧怕，不敢看看老师的眼睛。不好在老师也没看看他，挥挥手说道，回来给家长签下个字。小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期，小丹的语文考了全校第一，汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的草房子奖给了小旦，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，神气得不得了。小旦看看出，极易动感情的汪老师真生气了。从全校第一至零分，就从旧柳树上摔下也不能这么狼狈。小旦感叹了口气，含着泪回家回去。路上的油菜花都上开了，金灿灿的，黄色的花粉擦掉小旦的身上，不好茶啊。小旦的家在一片油菜地的后面，门口存有一棵矮小的柳树，上面居住了一窝灰鸟。正在家门口等小旦的旧白一看见小主人，摇着尾巴撩开。小旦没有心情理它，手里的试卷摁得更很紧了。爷爷趴在院子的槐树下，一树的槐花黑得像是雪，香气荡漾。爷爷的手里揪着那把乌黑梢子的二胡，眼睛闭上眼，吱吱地拉着，哭啼的琴声，在静静的院子里变得很特别，小旦拿不出词形容。但他晓得爷爷扎的就是什么曲子，自从爷爷动手术以后，旧就是扎这首病中诗云，有时候可以把老泪扎出，小旦也与在后面流泪。过去的爷爷多么魁梧，像是谷场上的公牛，可以一场病，爷爷就像是泄了气的皮球，骂人都捏个不停。小旦再不敢惹来他生气了。小旦啊，回去了，锅里存有不好东西，你回去看一看。晓得今天你们放榜，犒赏你的。小旦掀开锅，几个长相喜人的嫩玉米斜在清水里。小旦拎起至一个，咬咬，真甜。小旦挑了一个小的给爷爷，东站至旁边，等爷爷反问他。爷爷心情较好，竟然没反问他成绩，很难得地拉了一曲良宵，琴声甜美得像是枝头的小鸟。小旦起身至屋里写下作业。作业读完，天已经白了。摆在天上的凉月很暗，院子里飞舞一片银光。爷爷忽然大喊小旦过来，使他坐在自己身边。小旦，你必须什么奖励？这次考试又就是第一吧。小旦不敢骂人，把试卷还给爷爷。爷爷看看回去脸色就变小了，鼻子里呼哧呼哧出来粗气。小旦惧怕了。爷爷你咋了？爷爷不摆手，老泪下来了。人一旧，眼泪就多。爷爷跑回去自己的屋子，一声非常大的感叹，差点把小旦的心砸破。小旦咬咬牙，跟爷爷入了屋。?老师说道使爸爸盖章，你打电话使他们回去吧。小旦说道。爷爷任凭他，没关灯，脸朝墙蹲至床上，月光从窗外变为，把爷爷的睡影沈重地映在墙上。?爷爷你使爸妈回去吧，上次王小锐托福了个不及格，她爸妈就从沈阳回去监督她了。我好不容易托福了零分，你为什么不想他们从黑龙江回去？爷爷，我谋你了，打电话给爸爸吧，我想要他们了?小旦的泪再也不禁了。他拉住了老泪纵横的爷爷。1赏析第自然段中画线句子的妙处。（提示信息：可以从修辞学或用词的角度赏析）_2文末“小旦的泪再也不禁了。他拉住了老泪纵横的爷爷。”祖孙俩都流泪了，先行比较分析祖孙俩泪水所蕴含的感情。_3小旦为什么会从全校第一跌落到考零分，请结合全文，概括分析主要原因，并说说这样安排的作用。_4爷爷可以在这件事情出现后通过电话对小旦的父母说道些什么？恳请你联系文章内容，进行合理想象，替爷爷设计一段话，不少于60字。_参考答案：1示例1：用比喻和拟人的修辞手法，将零分比作旗帜，将旗帜人格化，形象生动地写下零分对小旦内心的非常大冲击力。示例2：“鲜红”既实指分数的颜色，又写下零分的暗淡，对小旦提振非常大；“猎猎作响”既写下了旗帜的动态美感，又凸显小旦内心情感的繁杂。（意思对即可）2小旦的泪水中蕴含了对爸爸妈妈的思念，也涵盖了自己惹来爷爷生气后内心的内疚；爷爷的泪水中蕴含了对孙子的怜爱和因家庭生活状况低迷，儿子不得不出外打零工而无法满足用户孙子市场需求的无奈。3小旦托福零分不是成绩高，而是因为想要爸爸妈妈了，看见王小锐因为考试不及格她爸妈就回去监督她的自学，他也想要使爸爸妈妈回去，才下定决心故意托福零分。这样精心安排，设置了悬念，唤起了读者的写作兴趣，给读者以更多的思索。4只要抒发出来小旦对父母的怀念，劝阻小旦的父母抽时间回去看一看孩子以及父母对孩子的健康成长存有关键促进作用即可。