安全文化班组安全文化建设——企业安全文化建设.doc

此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安文化班组平安文化建立企业平安文化建立前言二十世纪九十年代初期，我国一些有识之士开始积极倡导平安文化，提出“把平安消费工作提高到平安文化的高度来认识”的新思路，发布了中国平安文化开展战略建议书。遭到政府的一些主管领导人对平安文化的建立高度注重，如1994年12月，全国人大副委员长李沛瑶就平安文化建立题词：“普及平安文化知识，提高人民安康水平；”1995年七月，吴邦国副总理在全国平安消费工作会议上讲话强调：“各级党委和政府要通过加强平安消费宣传和教育，倡导平安文化等措施，促进全社会的平安消费认识和素养的普遍提高。”当时在全国掀起宣传平安文化知识的新高潮，1995年全国第五次“平安消费宣传周”活动，把“倡导平安文化，提高全民平安认识”列为三大主要内容之一。同时一些行业和企业也纷纷开展企业平安文化建立活动，如核电、电力、铁路、石油化工等行业进展了一些试点，获得了明显效果。然而，近几年平安文化活动正逐步在一些企业淡化。究其何缘故，笔者认为应重点加强班组平安文化建立。一、班组平安文化建立的理念1.1零事故原则任何人都有愿意遭到损害或者患病，而希望平安。假设把这种愿望划作一种精神财富，总结为“大家一起来向零事故挑战”的全体员工的共同意志，就一定能得到企业全体员工的一致拥护。1.2危险预知原则要现实零事故原则，必须把岗位一切潜在的危险要素事先辨识出来，加以操纵和处理，从根本上防止事故的发生。因而，应在事故发生之前，觉察和掌握这些危险要素，同时对那些可能成为事故的危险要素进展预知和预测，并尽力排除。1.3全员参加原则全员参加，即大家一起共同，站在每个人的立场与工作岗位角度，主动开掘其所在作业场所中可能发生的一切危险要素，以无事故和无疾病为目的，共同努力做到预先推进平安卫生治理。二、班组危险预知活动是企业班组平安建立的主要内容2.1定义班组危险预知活动是当前平安教育改革的重要内容。该活动地在作业前，在班组长或作业负责主持人下，利用平安活动时间及工前较短时间进展的群众性的危险预测预防活动。这类活动类似于解放军作战前的诸葛亮会，发动群众讨论敌情，研究作战方案，克敌致胜。是操纵人为失误，提高职工平安认识和平安技术素养，落实平安操作规程和岗位责任制，进展岗位平安教育，真正实现“三不损害”的重要手段。危险预活动分危险预知训练和工前五分钟活动两步骤进展。前一阶段主要是开掘危险要素，制定预防措施，后一阶段重点落实预防措施。2.2班组危险预知活动的内容通过危险预知活动,应明确以下几个征询题:1)作业地点、作业人员、作业时间；2)作业现场情况；3)事故缘故分析；4)潜在事故方式；5)危险操纵措施。2.3危险预知活动程序2.4组织班组危险预知训练须留意的征询题(1)加强领导,要求按照危险源辨识的结果，PDCA循环方式拟定预知训练课题计划，分批分期下到达班组开展活动，并将施行结果纳入考评内容。(2)班组长预备，活动前要求班组长对所进展课题的主要内容进展初步预备，以便活动时心中有数，进展引导性发言，节约活动时间，提高活动质量。(3)全员参加，充分发挥集体智慧，调动群众积极性，使大家在活动中遭到教育。危险预知活动应在爽朗的气氛中进展，不能一言堂；应让所有组员有充分发表意见的时机。危险预知活动分为四个阶段；a觉察征询题b研究重点c提出措施d制定对策（4）训练方式直观，多样化，班组长可结合岗位作业情况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论。（5）抓好危险预知训练记录表的审查和整理。预知训练进展到一定阶段，车间应组织有关人员参加座谈会，对已完成标题进展系统审查、修正和完善，归纳构成标准化的教材，作为工前五分钟活动的按照2.5工前五分钟活开工前五分钟活动是预知训练结果在实际工作的应用,由作业负责人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进展,要求按照危险预知训练提出的内容对“人员、工具、环境、对象进展、四确认，并将操纵措施逐项落实到人。严峻危险作业应作业平安和工序平安两个阶段开展工前五分钟活动。三、应用实例以冶金企业炼钢消费为例，其班组危险预知活动以记录表方式作为活动结果，见附表“班组危险预知活动记录表。结语班组危险预知活动是日本中央劳动灾害防范协会于1973年提出“零事故运动”的支柱，目前在亚太地区一些国家和地区的企业广泛推进，效果明显。当你走进开展上述活动的企业，你就会感到一股平安文化的气息和气氛，其车间的墙上、黑板以及班组活动场所，四处都标识着作业场所的危险及其操纵信息。我国也有一些企业正在开展，如上海宝山钢铁（集团）公司等企业，已在班组全面推行，企业的伤亡事故得到明显操纵，全员平安认识有了特别大提高。3