探究碰撞中不变量PPT课件.ppt

关于探究碰撞中的不变量课件第一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月生活、生产中的物理现象生活、生产中的物理现象1.两节火车车厢对接两节火车车厢对接 2.撞车撞车 3.飞鸟撞飞机飞鸟撞飞机 第二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月4.丁俊晖打台球丁俊晖打台球 第三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月5.微观粒子相互作用微观粒子相互作用 现象分析：以上现象的本质特征能不能用两现象分析：以上现象的本质特征能不能用两个字归纳个字归纳碰撞碰撞第四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月演示实验演示实验1.m1m2 2.m1=m2 3.m1m2);1、斜槽末端的切线要水平；、斜槽末端的切线要水平；2、从同一高度释放小球、从同一高度释放小球；OPMN第十六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月两个物体由静止弹开也是一种碰撞情况两个物体由静止弹开也是一种碰撞情况实验装置如图所示。实验装置如图所示。把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细的轻弹簧将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，通过测量桌高和水平位移，线，观察物体的运动情况，通过测量桌高和水平位移，可以算出抛出时的初速度。可以算出抛出时的初速度。第十七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月实验方案实验方案用气垫导轨研究碰撞中用气垫导轨研究碰撞中不变量不变量m1m2第十八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月m1m2，v10、v2=0 m1=m2，v10、v2=0 m1m2，v1=0、v2=0 m1m2，v10、v2=0；v1=v2碰撞情况分类碰撞情况分类第二十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月碰撞前碰撞前碰撞后碰撞后质量质量(g)m1=m2=m1=m2=速度速度(cm/s)v1=v2=0v1=v2=mvm1v1+m2v2=m1v1+m2v2=mv2v/m实验记录及分析实验记录及分析第二十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月动量动量定义：定义：P=mv描写物体运动状态的状态量描写物体运动状态的状态量是矢量，方向与速度方向相同是矢量，方向与速度方向相同单位：单位：kgm/s动量守恒定律动量守恒定律如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的动量保持不变。为零，这个系统的动量保持不变。m1v1+m2v2=m1v1+m2v2第二十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月A、B两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰.用频闪用频闪照相每隔照相每隔0.4s拍摄一次照片，共拍摄四次，第一次是拍摄一次照片，共拍摄四次，第一次是在两滑块相碰之前，以后的三次是在碰撞之后，摄在两滑块相碰之前，以后的三次是在碰撞之后，摄得照片如图所示，得照片如图所示，A原来处于静止状态，其中原来处于静止状态，其中mB=1.5mA，求求AB两滑块碰撞前后的速度各为多少？两滑块碰撞前后的速度各为多少？BBBBAAAA静止静止第二十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月A、B两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰.用频闪照相每隔用频闪照相每隔t时间拍摄一次，摄得照片如图所示，其中时间拍摄一次，摄得照片如图所示，其中mB=1.5mA，由此可，由此可判断判断().A、碰前、碰前B静止静止,碰撞发生在碰撞发生在60cm处处,t=2.5t时刻时刻B、碰后、碰后B静止静止,碰撞发生在碰撞发生在60cm处处,t=0.5t时刻时刻C、碰前、碰前B静止静止,碰撞发生在碰撞发生在60cm处处,t=0.5t时刻时刻D、碰后、碰后B静止静止,碰撞发生在碰撞发生在60cm处处,t=2.5t时刻时刻第二十四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月课堂小结课堂小结1基本思路（一维碰撞）基本思路（一维碰撞）与物体运动有关的物理量可能有哪些？与物体运动有关的物理量可能有哪些？碰撞前后哪个物理量可能是不变的？碰撞前后哪个物理量可能是不变的？2需要考虑的问题需要考虑的问题碰撞必须包括各种情况的碰撞；碰撞必须包括各种情况的碰撞；物体质量的测量（天平）；物体质量的测量（天平）；碰撞前后物体速度的测量（利用光电门或打点计时器等）。碰撞前后物体速度的测量（利用光电门或打点计时器等）。3.动量、动量守恒定律动量、动量守恒定律动量定义动量定义动量守恒定律动量守恒定律第二十五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第二十六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月