中小学标准化实验室图书馆创建工作几点建议.ppt

中小学标准化实验室图书馆创建工作几点建议 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望标准制定依据和评估方法标准制定依据和评估方法一温州市教育局办公室关于印发一温州市教育局办公室关于印发温州市中小学实验室建设标准（试行）温州市中小学实验室建设标准（试行）和温州市中小学图书馆（室）建设和温州市中小学图书馆（室）建设标准（试行）的通知【温教办装标准（试行）的通知【温教办装201120112929号】号】二二、浙江省中小学教育技术装备标准、浙江省中小学教育技术装备标准n三三、温州市教育装备和勤工俭学管理中心温州市教育装备和勤工俭学管理中心关于印发关于印发温州市中小学标准化实验室评温州市中小学标准化实验室评估细则（试行）和温州市中小学标准估细则（试行）和温州市中小学标准化图书馆（室）评估细则（试行）的通化图书馆（室）评估细则（试行）的通知知（温教装勤温教装勤201210号）号）n评估采用百分制，得评估采用百分制，得80分及以上分及以上达标达标n各县（市、区）教育装备中心（站）负责各县（市、区）教育装备中心（站）负责本辖区申报学校的初评，将评为合格学校本辖区申报学校的初评，将评为合格学校的有关材料于的有关材料于6月月30日前日前报市教育装备中心报市教育装备中心n评估验收，采取听汇报、查阅资料、实地评估验收，采取听汇报、查阅资料、实地查看、抽查学生实验等方式进行，每年的查看、抽查学生实验等方式进行，每年的12月月31日前日前完成当年的评估工作。完成当年的评估工作。中小学标准化实验室中小学标准化实验室 图书馆图书馆（室）创建目的（室）创建目的 全面提升中小学教育装备全面提升中小学教育装备水平，为水平，为教育教育教学做好条件保障和技术支撑，推进素质教教学做好条件保障和技术支撑，推进素质教育，实现教育现代化。育，实现教育现代化。注重注重创建过程创建过程 形成形成共识共识 摸清家底摸清家底 加大投入加大投入 科学科学管理管理 正常应用正常应用 总结过去、开拓现在、展望未来总结过去、开拓现在、展望未来 创建工作基本程序创建工作基本程序一、学习文件，提高认识一、学习文件，提高认识 二、校长挂帅，组织工作班子二、校长挂帅，组织工作班子三、全员发动，分工负责三、全员发动，分工负责四、对照评估指标，分类整理材料四、对照评估指标，分类整理材料五、根据三级指标，进行自查评价五、根据三级指标，进行自查评价六、六、撰写创建自查自评汇报材料撰写创建自查自评汇报材料七、迎接评估检查七、迎接评估检查建立台帐建立台帐1 1、按照二级指标建档按照二级指标建档（盒或本盒或本）实验室实验室8 8项、项、图图书馆书馆1010项项2 2、按照三级指标建目录按照三级指标建目录(册册)实验室实验室2626项、项、图书馆图书馆3 38 8项项3 3、每项目录对照指标内容撰写内容摘要、每项目录对照指标内容撰写内容摘要4 4、内容摘要、内容摘要 真实清晰真实清晰 针对性强针对性强 简明扼简明扼要要 请请注意注意内容摘要内容摘要装在装在目录下面目录下面或或第第1 1页页 每项采分点的内容摘要合成之后就基本每项采分点的内容摘要合成之后就基本上是自评情况的表述上是自评情况的表述 实验室实验室评估指标体系评估指标体系一一一级指标一级指标 3 3项项A A、实验室建设条件（、实验室建设条件（4040分）分）B B、实验室管理水平（、实验室管理水平（3030分）分）C C、实验教学教研水平（、实验教学教研水平（3030分）分）实验室评估指标体系评估指标体系二二二级指标二级指标 项项A1A1组织机构及经费（组织机构及经费（1010分），分），A2A2实验用房实验用房(15(15分），分），A3A3实验设施实验设施(9(9分），分），A4A4实验仪器实验仪器（6 6分）分）B1B1实验室管理实验室管理(20(20分分)，B2B2资料管理（资料管理（1010）分）分1 1实验教学（分），实验教学（分），C2C2教研活动（教研活动（分）分）三三三级指标三级指标项项A管理体制；管理体制；A12人员配置；人员配置；A13实验耗实验耗材购置费；材购置费；1实验室；实验室；2仪器室；仪器室；准备室；准备室；实验园地；实验园地；办公办公室；室；室内要求；室内要求；1桌凳；桌凳；演示台：演示台：仪器柜；仪器柜；保障设施；保障设施；安全设施；安全设施；仪器配备；仪器配备；仪器质量；仪器质量；日常管理；日常管理；仪器仪器管理；管理；帐务管理；帐务管理；制度管理；制度管理；档案管理；档案管理；实验开出；实验开出；教学活动；教学活动；实验效果；实验效果；1教研活教研活动；动；成果。成果。三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA1.1管理体制（管理体制（3分）分）n1有校级领导分管验室工作（有校级领导分管验室工作（0.5分）；分）；n2建立相应的实验室管理部门建立相应的实验室管理部门(0.5分分)；n3学校实验室建设纳入学校整体规划，学校实验室建设纳入学校整体规划，并有年度工作计划并有年度工作计划(0.5分分)；n4有实验室年度专项经费安排有实验室年度专项经费安排(0.5分分)；n5实验教师与学科教师享受同等待遇（实验教师与学科教师享受同等待遇（1分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录指标分目录（仅供参考）（仅供参考）A11 A11 管理体制：管理体制：1.1.领导机构文件、工作机构人员分工与职责领导机构文件、工作机构人员分工与职责2.2.学校发展规划、年度工作计划、教学工作学校发展规划、年度工作计划、教学工作计划计划3.3.会议记录会议记录4.4.近二年学校年度经费预算、决算近二年学校年度经费预算、决算.教师工资表等反映实验教师待遇的材料教师工资表等反映实验教师待遇的材料。三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA1.2人员配置（人员配置（5分）分）n1.8个平行班以下的学校配专职实验教师不少于个平行班以下的学校配专职实验教师不少于2人；人；8个个平行班的学校配专职实验教师不少于平行班的学校配专职实验教师不少于3人；规模较大的学人；规模较大的学校要按比例增配校要按比例增配(2分分)；n2具备大专及以上学历或中级及以上职称具备大专及以上学历或中级及以上职称(1分分)；n3实验教师经过县级以上专业培训，持证上岗实验教师经过县级以上专业培训，持证上岗(1分分)；n4连续在实验室工作连续在实验室工作3年及以上的实验教师占应配数的年及以上的实验教师占应配数的50%以上以上(1分分)。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录指标分目录（仅供参考）（仅供参考）A A.人员配置人员配置1.1.学校总课表学校总课表2.2.实验教师安排表实验教师安排表3.3.各位实验教师的学历、职称证书、各位实验教师的学历、职称证书、培训证书培训证书三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA1.3实验耗材购置费（实验耗材购置费（2分）分）n年生均不少于年生均不少于10元元(2分分)标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录指标分目录（仅供参考）（仅供参考）A1A13 3 仪器设备耗材购置费：仪器设备耗材购置费：1.1.近二学年度仪器设备耗材购置发票（复近二学年度仪器设备耗材购置发票（复 印件）印件）2.2.当年仪器设备耗材购置计划单当年仪器设备耗材购置计划单3.3.各年级学生数汇总表各年级学生数汇总表三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA2.1实验室实验室(6分分)n6个平行班以下的学校配个平行班以下的学校配3间；间；6个平行班个平行班的学校配的学校配4间；间；8个平行班的学校配个平行班的学校配5间；间；10个平行班的学校配个平行班的学校配6间；间；12个平行班的个平行班的学校配学校配7间；间；16个平行班及以上的学校不个平行班及以上的学校不少于少于9间（间（6分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录指标分目录（仅供参考）（仅供参考）1 1 实验室：实验室：1.1.实验室用房统计表实验室用房统计表2.2.学校用房平面示意图学校用房平面示意图3.3.实验室用房平面图（建筑设计图）实验室用房平面图（建筑设计图）4.4.各年级学生数汇总表各年级学生数汇总表提供各室的相关说明及照片提供各室的相关说明及照片三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA2.2仪器室仪器室(3分分)n6个平行班及以下的学校配个平行班及以下的学校配3间；间；8个平行个平行班的学校配班的学校配4间，间，10-12个平行班的学校配个平行班的学校配5间，间，16个平行班及以上的学校不少于个平行班及以上的学校不少于6间。间。每间面积不小于每间面积不小于40或总面积达到标准或总面积达到标准(3分分)。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录指标分目录（仅供参考）（仅供参考）A2.2 A2.2 仪器室：仪器室：1.1.仪器室用房统计表仪器室用房统计表2.2.学校用房平面示意图学校用房平面示意图3.3.仪器室用房平面图（建筑设计图）仪器室用房平面图（建筑设计图）4.4.各年级学生数汇总表各年级学生数汇总表提供各室的相关说明及照片提供各室的相关说明及照片三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA2.3准备室准备室(2分分)n6个平行班以下的学校配个平行班以下的学校配2间；间；6-8个平行班个平行班的学校配的学校配3间；间；10个平行班的学校配个平行班的学校配5间；间；12个平行班及以上的学校不少于个平行班及以上的学校不少于6间。每间。每间面积不小于间面积不小于20（准备室与实验室合用（准备室与实验室合用的，总面积必须达标）的，总面积必须达标）(2分分)。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录指标分目录（仅供参考）（仅供参考）A2.3 A2.3 准备室：准备室：1.1.准备室用房统计表准备室用房统计表2.2.学校用房平面示意图学校用房平面示意图3.3.准备室用房平面图（建筑设计图）准备室用房平面图（建筑设计图）4.4.各年级学生数汇总表各年级学生数汇总表提供各室的相关说明及照片提供各室的相关说明及照片三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA2.4实验园地（实验园地（1分）分）n建有学校实验园地（建有学校实验园地（1分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录指标分目录（仅供参考）（仅供参考）A2.4实验园地（实验园地（1分）分）1、学校实验园地平面图、学校实验园地平面图2、相关活动照片及视频材料、相关活动照片及视频材料3、租借用的提供协议或合同材料、租借用的提供协议或合同材料三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA2.5办公室（办公室（1分）分）n设有实验教师办公室，面积不少于设有实验教师办公室，面积不少于20（1分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）A2.5 A2.5 办公室：办公室：1.1.办公室用房面积、平面示意图办公室用房面积、平面示意图22提供办公室的相关说明及照片提供办公室的相关说明及照片三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA2.6室内要求室内要求(2分分)n1.实验室座位前后排净距离实验室座位前后排净距离,第一排边沿学生离黑第一排边沿学生离黑板远端视角均符合国家标准板远端视角均符合国家标准(0.5分分)；n2.仪器室配置窗帘仪器室配置窗帘(0.5分分)；n3.准备室水电到位准备室水电到位,配有必要的常用工具配有必要的常用工具(0.5分分)；n4.卫生整洁卫生整洁,有浓厚的科学氛围有浓厚的科学氛围(0.5分分)。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）A2.6室内要求室内要求(2分分)1.学校实验室建设执行标准情况说明学校实验室建设执行标准情况说明2.配备的常用工具清单配备的常用工具清单3.相关照片及说明相关照片及说明三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA3.1桌凳桌凳(2分分)n实验桌凳二人一组配齐，符合省定标准要求（实验桌凳二人一组配齐，符合省定标准要求（2分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）A3.1桌凳桌凳(2分分)1、实验桌凳数量、实验桌凳数量2、学校实验桌凳实际符相关技术指标说明、学校实验桌凳实际符相关技术指标说明3.相关照片及说明相关照片及说明三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA3.2演示台演示台(1分分)n每间实验室配有标准每间实验室配有标准演示台演示台(台面不小于台面不小于0.71.8m)（1分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）A3.2演示台演示台(1分分)1、演示台数量、演示台数量2、学校实验桌凳实际符相关技术指标说明、学校实验桌凳实际符相关技术指标说明3 3、相关照片及说明、相关照片及说明三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA3.3仪器柜仪器柜(2分分)n不少于不少于70个个(或或70m3)（2分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）仪器柜（橱）：仪器柜（橱）：1.1.设备清单设备清单2.2.仪器柜（橱）图纸仪器柜（橱）图纸3.3.相关照片及说明相关照片及说明三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA3.4保障设施保障设施(2.5分分)n1科学一（物理方面）科学一（物理方面）实验室电到桌实验室电到桌，水到室（，水到室（0.5分）；分）；n2科学二（化学方面）实验室水到桌，至少一个实验室科学二（化学方面）实验室水到桌，至少一个实验室电到桌，桌面有防蚀保护层，有换气装置（电到桌，桌面有防蚀保护层，有换气装置（0.5分）；分）；n3科学三（生物方面）实验室水到桌，至少一室光源到科学三（生物方面）实验室水到桌，至少一室光源到桌（桌（0.5分）；分）；n4废液废渣科学处理（废液废渣科学处理（0.5分）；分）；n5.各实验室、各实验室、准备室、准备室、办公室设有网络数据接口（办公室设有网络数据接口（0.5分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）保障设施保障设施：1.设备清单设备清单2.设备设施的图纸设备设施的图纸3.相关照片及说明相关照片及说明4.废液废渣科学处理的制度，相关记录废液废渣科学处理的制度，相关记录三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA3.5安全设施（安全设施（1.5分分）n1有防盗、防火等安全设施（有防盗、防火等安全设施（0.5分）；分）；n2电源装置符合安全用电要求（电源装置符合安全用电要求（0.5分）；分）；n3有合格的危险药品专用储藏室有合格的危险药品专用储藏室(0.5分）分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）55安全设施安全设施 ：1.设备清单设备清单2.设备设施设备设施管理管理制度，相关记录制度，相关记录3.相关照片及说明相关照片及说明三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA4.1仪器配备仪器配备(4分分)n按按浙江省初中各科教学仪器配备目录浙江省初中各科教学仪器配备目录I类配备（每类配备（每4个平行班配置个平行班配置1套）（套）（4分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）4141 仪器配备仪器配备 ：1.1.仪器配备汇总表（仪器配备汇总表（省发省发标准标准与学校已有与学校已有数对照）数对照）2.2.仪器药品明细仪器药品明细清单清单3.3.学校自查情况说明学校自查情况说明4.4.提供各室的相关说明及照片提供各室的相关说明及照片三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nA4.2仪器质量仪器质量(2分分)n仪器、药品完好（仪器、药品完好（2分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）A42A42仪器质量：仪器质量：1.1.学校自查情况说明学校自查情况说明2.2.质量管理相关制度及执行情况记录质量管理相关制度及执行情况记录3.3.提供各室的相关说明及照片提供各室的相关说明及照片 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nB1.1日常管理（日常管理（4分）分）n1.管理制度上墙；经常检查实验室各项制度执管理制度上墙；经常检查实验室各项制度执行情况，严格落实相关规定（行情况，严格落实相关规定（1分）；分）；n2.保持室内外整洁、干燥，定期通风换气（保持室内外整洁、干燥，定期通风换气（1分）；分）；n3.切实落实防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、切实落实防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、防腐蚀、防毒、防触电等措施，确保实验室的防腐蚀、防毒、防触电等措施，确保实验室的安全。（安全。（2分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）B1B11 1日常管理日常管理:1.管理制度汇编及上墙相关规定管理制度汇编及上墙相关规定2.执行情况检查记录执行情况检查记录3.定期通风换气，防火、防盗、防潮、防定期通风换气，防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、防腐蚀、防毒、防触电等措施蛀、防尘、防腐蚀、防毒、防触电等措施落实情况记录落实情况记录4.4.提供各室的相关说明及照片提供各室的相关说明及照片 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nB1.2仪器管理仪器管理(12分分)n1分科分科分类分类定室定柜，定室定柜，科学存放科学存放，备用仪器和破旧仪，备用仪器和破旧仪器要按规定处置（器要按规定处置（4分）；分）；n2做到物清、账清、资料清、标志清，使用统一的做到物清、账清、资料清、标志清，使用统一的柜柜签及仪器存放清单签及仪器存放清单（2分）；分）；n3定期检查和维护保养（定期检查和维护保养（2分）；分）；n4药品与仪器分室存放，危险品专室存放（药品与仪器分室存放，危险品专室存放（2分）；分）；n5生物标本要防潮、防蛀、防尘、防光照、补充固定生物标本要防潮、防蛀、防尘、防光照、补充固定液（液（2分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）B1B12 2 仪器管理：仪器管理：1.1.相关的制度和管理措施相关的制度和管理措施2.2.定期检查记录定期检查记录3.3.照片及说明照片及说明 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nB1.3帐务管理帐务管理(4分）分）n1建立统一规范的建立统一规范的明细帐明细帐和总帐，危险品单和总帐，危险品单独建账（独建账（1分）；分）；n2帐务处理及时（当月发生当月记帐）（帐务处理及时（当月发生当月记帐）（1分）；分）；n3每学期核对帐物，并有签章，归入档案每学期核对帐物，并有签章，归入档案（1分）；分）；n4账、物、卡相符率账、物、卡相符率100%，低值易耗品账、，低值易耗品账、物相符率不低于物相符率不低于95%（1分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）B1B13 3 帐务管理：帐务管理：1.1.相关的制度相关的制度2.2.学校财产账相关部分（复印件）学校财产账相关部分（复印件）3.3.各学科仪器明细账和总账各学科仪器明细账和总账4.4.教学仪器设备报损（耗）登记册教学仪器设备报损（耗）登记册 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nB2.1制度制度建设（建设（4分）分）n有实验教师岗位职责、实验教学管理制有实验教师岗位职责、实验教学管理制度、学生实验室守则、实验准备制度、度、学生实验室守则、实验准备制度、仪器室管理制度、仪器设备报废审批制仪器室管理制度、仪器设备报废审批制度、化学药品管理制度、实验室安全预度、化学药品管理制度、实验室安全预案等案等(4分分)。n标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）B2B21 1制度管理：制度管理：1.1.相关的制度相关的制度2.2.有关预案有关预案3.3.照片及说明照片及说明 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nB2.2档案管理档案管理(6分分)n1.有实验教学学期计划表、有实验教学学期计划表、实验通知单实验通知单、仪器借还记录、仪器使用情况记录、仪仪器借还记录、仪器使用情况记录、仪器报损赔偿记录、演示和分组实验记录、器报损赔偿记录、演示和分组实验记录、实验开出率实验开出率统计表、实验教学质量分析、统计表、实验教学质量分析、实验园地（课外）活动记录（实验园地（课外）活动记录（4分）。分）。n2.所有资料按学期装订成册，归档保管所有资料按学期装订成册，归档保管（2分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）B B 22 22 档案管理：档案管理：1.1.实验通知单、实验开出登记册等表实验通知单、实验开出登记册等表册汇总（册汇总（2 2学年）学年）2.2.实验教学业务活动档案（实验教学业务活动档案（2 2学年）学年）3.3.与实验教育相关档案与实验教育相关档案4.4.实验教学成果照片及说明实验教学成果照片及说明 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nC1.1实验开出实验开出(8分分)n演示、分组实验开出率演示、分组实验开出率98%以上（以上（8分）。分）。n标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）C11 C11 实验开展情况：实验开展情况：1.1.演示实验、分组实验开出率统计（演示实验、分组实验开出率统计（2 2学年）学年）2.2.实验教学相关照片及说明实验教学相关照片及说明 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nC1.2教学活动教学活动(6分分)n1教师有学期实验计划，并按进度完成教师有学期实验计划，并按进度完成实验教学任务（实验教学任务（2分）；分）；n2教师有实验课备课内容（教师有实验课备课内容（2分）；分）；n3有实验课过程记载和效果分析（有实验课过程记载和效果分析（2分）分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）C12 C12 教学活动：教学活动：1.1.实验教学计划实验教学计划2.2.教师备课本教师备课本3.3.实验教学有关制度实验教学有关制度4.4.实验课过程记载和效果分析实验课过程记载和效果分析 .三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nC1.3实验效果实验效果(5分分)n学生实验操作熟练程度和规范学生实验操作熟练程度和规范(5分分)。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）C1C1.3.3实验效果：实验效果：1.1.实验开展情况说明实验开展情况说明2.2.实验教学相关照片及说明实验教学相关照片及说明.评估时抽查学生实验操作评估时抽查学生实验操作 三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nC2.1教研活动教研活动(8分分)n1每学期有专题实验教研活动计划（每学期有专题实验教研活动计划（2分）；分）；n2开展实验教学研究活动（开展实验教学研究活动（2分）；分）；n3活动有详细记载、有总结（活动有详细记载、有总结（2分）；分）；n4校级领导每学期听实验课校级领导每学期听实验课4节以上（节以上（2分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）C21 C21 教研活动：教研活动：1.1.实验教研活动计划及制度实验教研活动计划及制度2.2.活动照片及说明活动照片及说明3.3.活动的总结、通报及表彰活动的总结、通报及表彰4.4.有关领导的听课记录有关领导的听课记录 三级指标内容（采分点）初中三级指标内容（采分点）初中类类nC2.2成果成果(3分分)n1有自制、改制教具并取得成果（有自制、改制教具并取得成果（1分）；分）；n2近三年有县级以上实验论文获奖、发近三年有县级以上实验论文获奖、发表或课题立项（表或课题立项（1分）；分）；n3.有县级以上与实验有关的讲座、实验有县级以上与实验有关的讲座、实验教学公开课（教学公开课（1分）。分）。标准化实验室初中标准化实验室初中类类自评自评指标分目录（仅供参考）指标分目录（仅供参考）C22 C22 成果：成果：1.1.活动照片及说明活动照片及说明2.2.课题、论文集课题、论文集3.3.活动的总结、通报及表彰活动的总结、通报及表彰4.4.获奖证书获奖证书