二节探究电磁感应的产生条件.ppt

二节探究电磁感应的产生条件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望人类是如何获得电能的人类是如何获得电能的？奥斯特实验奥斯特实验【实验现象实验现象】？【实验结论实验结论】？猜想：猜想：1、既然电能生磁，那么，、既然电能生磁，那么，磁是否能生电呢？磁是否能生电呢？2、如果、如果磁能生电，那么，磁能生电，那么，怎样才能实现呢？怎样才能实现呢？一、一、磁磁通量通量1、定义、定义:磁感应强度磁感应强度B与与垂直垂直磁磁场方向的面积场方向的面积S的乘积的乘积.2、意义、意义：磁通量可用磁通量可用穿过穿过某一个某一个面的磁感线面的磁感线条数条数表示表示.abdc思考思考:哪些情况可以引起哪些情况可以引起磁通量变化磁通量变化?=B S cos 磁通量变化磁通量变化包括包括：S、不变，不变，B变化变化B、不变，不变，S变化变化B、S不变，不变，变化变化B、S、都都变化变化二、探究电磁感应的产生条件二、探究电磁感应的产生条件【实验现象实验现象】?感应电流、电磁感应现象感应电流、电磁感应现象【实验结论实验结论】?闭合电路闭合电路的的部分导体部分导体 切割磁感线切割磁感线 时时 有感应电流有感应电流产生产生.实验二：实验二：通过前面两个实验，我们可以通过前面两个实验，我们可以得到什么结论？得到什么结论？只有磁铁相对线圈运动时，才只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。止时，没有电流产生。想一想：这个结论是不是普遍想一想：这个结论是不是普遍适用的呢？适用的呢？操操 作作表针是否摆动表针是否摆动开关闭合瞬间开关闭合瞬间开关断开瞬间开关断开瞬间开关闭合时，开关闭合时，滑动变阻器滑动变阻器不动不动开关闭合时，开关闭合时，迅速迅速移动移动变阻器滑片变阻器滑片摆动摆动静止静止摆动摆动摆动摆动实验结论实验结论:只有当线圈只有当线圈A中电流发生变化时中电流发生变化时,线圈线圈B中才会有电流产生中才会有电流产生.请大家换一种方式思考？请大家换一种方式思考？通过以上几个产生感应电流通过以上几个产生感应电流的实验，我们能否寻找它们之的实验，我们能否寻找它们之间的间的共同之处共同之处，并，并从本质上从本质上概概括出产生感应电流的条件？括出产生感应电流的条件？（学生分别讨论（学生分别讨论3个实验）个实验）分析论证分析论证结论：结论：产生感应电流的条件：与磁感应强产生感应电流的条件：与磁感应强度的变化有关度的变化有关,与闭合回路的面积变化有关与闭合回路的面积变化有关.归纳总结归纳总结直观表现为：直观表现为：当穿过闭合回路的磁感线条数当穿过闭合回路的磁感线条数变化时变化时,就有电流产生就有电流产生,否则就没有感应电流否则就没有感应电流.感应电流产生的条件是：只要穿过闭合电路感应电流产生的条件是：只要穿过闭合电路的磁通量变化的磁通量变化,闭合电路中就有感应电流闭合电路中就有感应电流.即：电路要闭合即：电路要闭合;穿过电路的磁通量穿过电路的磁通量发生变化发生变化课堂练习课堂练习书书 P7-P8 1、2书书 P8 No.1书书 P9 No.2小结小结1 1、利用磁场产生电流的现象叫、利用磁场产生电流的现象叫电磁电磁感应感应，产生的电流叫，产生的电流叫感应电流感应电流。2 2、结论：无论用什么方法，只要使、结论：无论用什么方法，只要使闭合电路闭合电路的的磁通量发生变化磁通量发生变化，闭合，闭合电流中就会有感应电流产生电流中就会有感应电流产生3 3、产生感应电流的条件：、产生感应电流的条件：（1 1）电路闭合）电路闭合 （2 2）磁通量发生）磁通量发生变化变化课题研究：课题研究：“摇绳能发电吗摇绳能发电吗”（视频（视频1、2）课外作业：课外作业：探究探究“摇绳发电摇绳发电”问题，问题，写一篇关于写一篇关于“研究电磁感应研究电磁感应现象现象”的小论文。的小论文。