建筑工程施工技术创新与创效培训讲义优秀课件.ppt
-
资源ID:52887313
资源大小:346.50KB
全文页数:8页
- 资源格式: PPT
下载积分:18金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
建筑工程施工技术创新与创效培训讲义优秀课件.ppt
建筑工程施工技术创新与创效培训讲义第1页,本讲稿共8页目目 录录一、科技创新与创效概念一、科技创新与创效概念二、科学技术创效与创新二、科学技术创效与创新三、关于技术创新与创效三、关于技术创新与创效四、技术创新与创效实现对策四、技术创新与创效实现对策2第2页,本讲稿共8页一、科技创新与创效概念一、科技创新与创效概念 科技科技科学和技术的总称科学和技术的总称1 1、科学的概念、科学的概念 科学是整理事实,整理事实是为了从中得出普遍的规律或结论科学是整理事实,整理事实是为了从中得出普遍的规律或结论;事实包括历史、社会、自然界和其他的客观存在。;事实包括历史、社会、自然界和其他的客观存在。规律和事实间存在千丝万缕的联系;认识相关领域的规律和事实间存在千丝万缕的联系;认识相关领域的“事实事实”和和“规律规律”,就进入了该领域的科学殿堂。,就进入了该领域的科学殿堂。科学是一种事业,在社会总体功能中的表现有以下两方面:一科学是一种事业,在社会总体功能中的表现有以下两方面:一是精神文明方面,认识世界是科学的认知功能;二是物质文明方是精神文明方面,认识世界是科学的认知功能;二是物质文明方面,即改造世界是科学的生产力功能。面,即改造世界是科学的生产力功能。综上,科学是关于自然、社会和思维的知识体系;是反映客观综上,科学是关于自然、社会和思维的知识体系;是反映客观事实和客观规律的知识体系;是发展变化的知识体系。事实和客观规律的知识体系;是发展变化的知识体系。3第3页,本讲稿共8页一、科技创新与创效概念一、科技创新与创效概念2 2、技术的概念、技术的概念 技术是为某一目的的实现,根据实践经验和科学原理而发展成技术是为某一目的的实现,根据实践经验和科学原理而发展成的方法、技能、流程以及相应的工具和其他物质设备。的方法、技能、流程以及相应的工具和其他物质设备。有五层含义:有五层含义:(1 1)技术是有目的的;)技术是有目的的;(2 2)技术实现需要社会协作;)技术实现需要社会协作;(3 3)技术主要表现是硬件(工具、设备等),是软件(流程、)技术主要表现是硬件(工具、设备等),是软件(流程、方法、技能等);方法、技能等);(4 4)技术表现形式)技术表现形式规则规则,即生产使用的机具制造规则、软件即生产使用的机具制造规则、软件使用规则等;使用规则等;(5 5)技术与科学一样,是成套的知识体系。)技术与科学一样,是成套的知识体系。4第4页,本讲稿共8页一、科技创新与创效概念一、科技创新与创效概念3 3、科学与技术的关系、科学与技术的关系(1 1)科学的要素有概念、范畴、定律、原理、公理等;)科学的要素有概念、范畴、定律、原理、公理等;技术的要素包括经验理论技能、工具和设备等。技术的要素包括经验理论技能、工具和设备等。(2 2)科学主要揭示自然界的新现象、新规律;)科学主要揭示自然界的新现象、新规律;技术主要是利用自然,控制自然,改造自然。技术主要是利用自然,控制自然,改造自然。(3 3)科学回答)科学回答“是什么是什么”、“为什么为什么”,科学的价值主要在于深,科学的价值主要在于深化人类认识,增加人类知识宝库;化人类认识,增加人类知识宝库;技术回答技术回答“做什么做什么”、“怎么做怎么做”,技术的价值主要在于实,技术的价值主要在于实用性、经济性和可行性。用性、经济性和可行性。(4 4)科学提供物化的可能;)科学提供物化的可能;技术提供物化的现实。技术提供物化的现实。5第5页,本讲稿共8页一、科技创新与创效概念一、科技创新与创效概念3 3、科学与技术的关系、科学与技术的关系(5 5)科学是发现;)科学是发现;技术是发明。技术是发明。(6 6)科学是创造知识的研究,科学成果主要表现为学术论文、学)科学是创造知识的研究,科学成果主要表现为学术论文、学术专著等;术专著等;技术是综合利用知识的研究,技术成果主要表现为工艺流程技术是综合利用知识的研究,技术成果主要表现为工艺流程、设计方案、技术装置等。、设计方案、技术装置等。(7 7)科学是技术的升华;)科学是技术的升华;技术是科学的延伸。技术是科学的延伸。(8 8)科学中有技术,如物理学有实验技术;)科学中有技术,如物理学有实验技术;技术中也有科学,如杠杆、滑轮等涉及的力学原理。技术中也有科学,如杠杆、滑轮等涉及的力学原理。6第6页,本讲稿共8页二、科学技术创效与创新二、科学技术创效与创新1 1、创效、创效科学技术创造综合效益,包括经济效益和社会效益:科学技术创造综合效益,包括经济效益和社会效益:经济效益体现在用较少的钱办同样的事,乃至办较多的事;经济效益体现在用较少的钱办同样的事,乃至办较多的事;社会效益体现在用一样的钱实现更广泛的积极作用,包括扩大社会效益体现在用一样的钱实现更广泛的积极作用,包括扩大知名度、促进行业总体进步、缩短工期、提高性能、提高管理水知名度、促进行业总体进步、缩短工期、提高性能、提高管理水平、保证安全、保护环境等诸多方面。平、保证安全、保护环境等诸多方面。2 2、创新、创新 指首次使用、第一次确定、突破常规、一定范围内独一无二指首次使用、第一次确定、突破常规、一定范围内独一无二等;等;均对促进社会进步和提高效率有贡献。均对促进社会进步和提高效率有贡献。7第7页,本讲稿共8页二、科学技术创效与创新二、科学技术创效与创新3 3、创效与创新关系、创效与创新关系(1 1)科技创新与创效更多地表现为技术的创新与创效。)科技创新与创效更多地表现为技术的创新与创效。(2 2)创新是手段,创效是目的;创效是重点,创新是亮点;)创新是手段,创效是目的;创效是重点,创新是亮点;创新服务于创效,创效依附于创新;创新可提升创效影响力,创创新服务于创效,创效依附于创新;创新可提升创效影响力,创效利于创新推进。效利于创新推进。(3 3)创效成果是企业的普遍追求,容易得到广泛认定;创新)创效成果是企业的普遍追求,容易得到广泛认定;创新是一种升华,必须付出一定的资源和投入方可得到认同。是一种升华,必须付出一定的资源和投入方可得到认同。(4 4)创效要以效益最大化为重点,从实际出发,实事求是,)创效要以效益最大化为重点,从实际出发,实事求是,加强知识积累,进行创造性劳动;创新要加强知识积累,进行创造性劳动;创新要“跳跳”起来看问题,探起来看问题,探索解决问题的新思维、新方法、新工艺,并进行资源投入,注重索解决问题的新思维、新方法、新工艺,并进行资源投入,注重创新过程的深化研究,以便实现管理技术和认知体系的升华。创新过程的深化研究,以便实现管理技术和认知体系的升华。8第8页,本讲稿共8页