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于都城关小学王小华 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 课文主要讲了国王御厨里有两个罐子，一个是（）的铁罐，一个是（）的陶罐，铁罐常常（）陶罐，许多年代过去了，陶罐还是那样（），而铁罐连（）。骄傲谦虚奚落光洁，朴素，美观影子也没见到 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里,什么也不怕。”“和你再一起，我感动到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“和你再一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”讨论要求:请同学们讨论讨论,读一读陶罐的话,从中你 体会到了这是一个怎样的罐子?铁罐：“你敢碰我吗？陶罐子！”。陶罐：“不敢，铁罐兄弟。”铁罐：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”陶罐：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”铁罐：“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里什么也不怕。”陶罐：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”铁罐：“和你再一起，我感动到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是连铁罐的影子也没见到。尺有所短，寸有所长取长补短，相得益彰作业:1、课后和小伙伴分角色读读课文。2、同学们把这个故事演一演。3、抄写表现陶罐、铁罐神态和动作的句子。谢谢指导 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我确定不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”