第四章几何图形初步单元检测 人教版七年级数学上册.doc

第四章 几何图形初步班级_ 姓名_ 学号_一、选择题1.如图是一个正方体的展开图，若相对面上的两个数互为相反数，则等于A. B. C. D. 2如图所示的正方体，如果把它展开，可以得到（）ABCD3.在射线上截取线段，点，分别是，的中点，则点和点之间的距离为A. B. C. D. 或4若将一副三角板按如图所示的不同方式摆放，则图中a与相等的是（）ABCD5下列图形经过折叠可以围成一个三棱柱的是（ ）ABCD6如图所示，2条直线相交只有1个交点，3条直线相交最多能有3个交点，4条直线相交最多能有6个交点，5条直线相交最多能有10个交点，（2，且是整数）条直线相交最多能有（ ） A个交点B个交点C个交点D个交点7如图，O是直线AB上一点，AOC50°，则BOC的度数是（）A120°B130°C140°D150°8如图所示，已知AOCCODBOD，若COD14°34，则AOB的度数是（）A28°68B42°102C43°2D43°42二、填空题9.将一个长为，宽为的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周得到一个几何体，则这个几何体的体积为 _.10一个锐角的补角比它的余角大_度11硬币在桌面上快速地转动时，看上去像球，这说明了 12如图，点A在点O的北偏东27°方向上，点B在射线OB上，若AOB90°，那么射线OB的方向是_13若，则的余角为_14一个角的余角比它的补角的还少，则这个角为_15如图是一个小正方体的展开图，把展开图叠成小正方体后，相对的面上的数互为相反数，那么x+y 三、解答题16.如图，已知线段AB和CD的公共部分BD=AB=CD，线段AB，CD的中点E，F之间距离是10cm，求 AB，CD的长.17如图，以点B为顶点，射线BC为一边，利用尺规作EBC，使得EBCA18如图，已知平面上三点，请按要求完成下列问题:(1)画射线，线段；(2)连接，并用圆规在线段的延长线上截取，连接(保留画图痕迹)；(3)利用刻度尺取线段的中点，连接.19如图，已知线段AB=6，延长AB至C，使BC=2AB，点P、Q分别是线段AC和AB的中点，求PQ的长20如图，点C是线段AB上一点，M是线段AC的中点，N是线段BC的中点(1)如果AB10cm，AM3cm，求CN的长；(2)如果MN6cm，求AB的长22将如图几何体与它的名称连接起来