元宵节活动主题方案202.docx

元宵节活动主题方案202为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点，下面给大家分享关于元宵节活动主题方案2022最新，欢迎阅读!元宵节活动主题方案【篇1】元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。一、活动目的：1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神;3、让学生获得情感的体验;4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程安排：第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的.主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。元宵节活动主题方案【篇2】一、活动背景春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节，其乐融融。二、活动目的1、塑造品牌形象2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。5、通过活动展示积木宝贝的优质服务，做好对外的宣传工作。三、活动形式：中心活动四、活动对象：宝宝月龄在6个月36个月五、活动规模：30个家庭六、邀约对象：会员/非会员七、活动时间：20_年2月23日9：0011：30八、活动地点：积木宝贝国际早教中心三楼中心九、表现形式1、线上：A、官网论坛招募;B、微博互动。2、平面：海报+展架3、店内：员工宣传+海报+展架十、活动流程1、签到环节接待：2人签到：1人鞋房：1人现场引领：2人派发礼品：1人(如活动结束后派发，此处可由接待人员接替)_实施关键点：1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生;组织家长有序换鞋，进场签到。2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。_控制关键点：1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。2、活动环节：主持人致开场辞(要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。)开场舞(由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。)主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。3、游戏环节：包汤圆(GYM1教室)闹元宵(GYM2教室)滚元宵(音乐教室)猜灯谜(需要小礼品)_实施关键点：1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。3、由指导老师负责，DIY环节在实施过程中，力求展现新奇的创意。4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。_控制关键点：1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。3、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。十一、冷餐会1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。(儿童小汤圆)2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。(待定)十二、活动结束1、合影拍照2、欢送宝宝及家长3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。十三、彩排时间：20_年2月22日元宵节活动主题方案【篇3】一、活动目的：20_年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。二、活动时间：20_年2月19日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学闹元宵童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生，十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前。自制元宵灯的评比活动。主题：巧手做灯妙妙妙。活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。元宵节活动主题方案【篇4】元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20_年2月19日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：娱乐室及篮球场四、活动准备：1、_月_日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。3、_月_日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。4、_月_日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)4、谜语共400条：第1100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元2、红丝带两盘，15元×2=30元3、奖品200份，4元×200=800元4、礼品30份，500元(可申请公司产品)合计费用：约1500元左右。元宵节活动主题方案【篇5】一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：三、活动目标：1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。四、活动地点：可选择公园、学校活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期准备：1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅：学校元宵喜乐会。6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备12棵)，许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动花灯：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由机构后勤人员(35名)，组成安全小组。17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。二)场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：放置区域规则提示板;摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3.制作元宵区：放置区域规则提示板;摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4.欣赏区：放置区域规则提示板;在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区：放置区域规则提示板;悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6.舞龙区：放置区域规则提示板;投放布龙。7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8.许愿区：放置区域规则提示板与水彩笔;放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容活动详细流程：一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。二、主持人开幕三、校长致辞四、主持人宣布活动开始家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。五、家长带学员在各区自由游玩注意事项：1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?元宵节活动主题方案2022相关文章： 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