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    红领巾小书虫(共3页).doc

    • 资源ID:5309041       资源大小:14KB        全文页数:3页
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    红领巾小书虫(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上“红领巾小书虫”活动方案为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动,按照区教育局、区少工委安排部署,我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。活动目的 :1. 计划、有目的、有指导地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2. 通过各种活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。活动准备 :红色图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题一、导入活动,揭示主题: 书本,它有一张方方的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来,书本就是人类的好朋友。通过读书,不仅能使我们了解昨天,把握今天,更能展望明天。 二、活动过程: 1.出示有关书的名言:“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书,像交了一个益友。”2.读书能让我们明白好多道理,我们都应该做个勤奋的读书郎。欣赏歌舞表演小小读书郎。交流:哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢? 3.互相推荐有益的书籍 4.听名人读书故事。 听了这么多名人的读书故事,真是让我们感动不已,他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神,那么,我们怎样读书才能有更大的收获呢 ?5.听快板读书要有好办法。 6.推荐读书小明星,并颁发奖状,向班中爱读书的同学学习。三、辅导员讲话。 每当我们捧起书本,心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游,让我们在好书的陪伴下茁壮成长! 衷心地希望同学们和好书交朋友,爱读书,会读书。 四、结束活动。 活动总结 通过活动,使学生养成读书的习惯,是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。 活动延伸 1.督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯 2.打造“书香班级”,使每位学生身上带有书卷气“红领巾小书虫”活动总结为深入贯彻落实全国少工委关于大力发动全国中小学少先队组织开展“动感中队”创建活动的通知文件精神,结合渠小办学特色,学校各中队积极加入到动感中队创建之“红领巾小书虫”读书活动,现将具体活动总结如下: 一、领导重视,落实到位 我校在接到通知之后,校领导就严格要求学校少先大队要全力负责,认真学习有关文件精神,积极搞好各项活动,在学校教导处的全力配合下,要求各项工作创建要有特色,活动要紧密围绕少先队员的先进性,增强队员对少先队组织的深刻认识,宣传并积极践行少先队员的神圣职责,珍惜少先队员的关荣称号 。为了增强班级的读书氛围我们开展了歌舞表演、快板、听名人读书故事。这些活动不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。书是人类智慧的结晶,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格。为了形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使“红领巾小书虫”活动成为学校特色发展的基础工程。我们做了一些尝试工作,其中有成功也有失败。今后,我们将进一步总结不足,更新方法,将“红领巾小书虫”活动继续开展下去,让书成为学生的良师益友,让读书成为学生终身的快乐事情。专心-专注-专业

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