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    安全管理文档车工实习安全文明教育教案.doc

    • 资源ID:53104026       资源大小:27KB        全文页数:16页
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    安全管理文档车工实习安全文明教育教案.doc

    此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。平安治理文档车工实习平安文明教育教案   一:教学目的:1:让学生明白得平安实习的重要性与必要性2:理解与理解平安实习、文明实习的全部规章制度与条例   3:让学生明白得“平安操作三不损害”的内容与本卷须知4:让学生明白得职业道德的内容与要求,职业习惯的重要性与必要性   二:教学内容要点:1:平安在车工实习中的重要性与必要性2:车工实习平安操作规则制度3:砂轮机平安操作规则制度4:“三不损害原则”的内容与本卷须知5:职业道德的内容与要求  6:职业习惯的重要性与必要性  三:教具  1:车工平安操作手册   2:车工实习规章制度   3:同行企业的事故图片   4:PPT 四:课时分配:      2节(90分钟) 1:平安在车工实习中的重要性与必要性              20 分2:车工实习平安操作规则制度                      15分3:砂轮机平安操作规则制度                        15分4:“三不损害原则”的内容与本卷须知               10分5:职业道德的内容与要求                          5分   6:职业习惯的重要性与必要性                      5分   7:老师与学生进展平安实习、文明实习交流          10分   8:看操纵事故图片与视频                          10  主要内容一:平安在车工实习中的重要性与必要性1:平安关于实习和学校的重要性。2:平安关于学生与家长的重要性。3:学校各方面对平安的注重程度。4:举2-3个机械行业中往常出现的平安事故的例子,让学生明白平安的必要性。二:车工平安操作规则制度1:工作前按规定穿戴好防护用品,应扎好袖口,不准带围巾,戴手套,女工发辫应挽在帽子内,高速切削时应戴好防护眼镜。严禁酒后工作 (严禁睡眠缺乏,操作车床)。2:车工必须熟悉、掌握本工种的平安操作规程,并工作中严格遵守执行。3:多人作业时,按水平高低明确主、副手,职责清晰,密确配合。4:要检查设备上的防护保险装置,机械传动部分、电气部分要有可靠的防护装置,否则不准开动机器。5:使用砂轮时,必须严格遵守砂轮机使用操作规程。6:实习时,第一次开车,必须先开慢车,检查机床的光滑系统是否正常、传动系统是否有杂音,认为正常驻后再开快车。改变车速必须停车变换排档,以防齿轮打坏。7:夹紧工件后应将扳手及时拿开。8:测量工件,更换工具,去除铁屑时必须先停车。9:不得用手拉扯铁屑,车未停妥不得用回丝擦拭工件。10:要经常保持卡爪螺纹的清洁,防止螺纹咬刹后使工件不能夹紧,而导致工件飞出。11:加工偏心工件时,必须留意重心的平衡,平衡块要昆固牢靠,搭压板时要留意压板的受力情况,加工时主轴的转速不得太高,刹车不要过猛,以免压板、平衡块飞出伤人12:加工细长工件时,要留意:(1)顶针不能顶得过紧;(2)必要时应有跟刀架;(3)切削时深度不易过大;(4)伸出车头后轴的,必须加托运费架,并做好平安警示标志。13:用砂皮抛光工件或给螺纹去毛时,切不可直截了当手持砂皮工作,应采纳锉刀或木棒压着砂皮进展加工。14:用锉刀锉光工件时,锉刀必须装有木柄,通常采纳右手在前,左手在后的姿势,作业时须将衣袖扎紧,防止被工件卷进。三:砂轮机平安操作规则制度1:在起动砂轮机前,应检查该机各部有否松动或损坏现象。如有松动或损坏,应修复后才能起动。2:起动后,检查砂轮的旋转方向是否正确(磨屑应向下方飞离砂轮)。3:起动后,等砂轮转速到达正常后才能进展磨削。4:磨削时不准用磨削件对砂轮撞击或施加过大的压力。5:砂轮机的搁架与砂轮的间隔,应保持在三毫米以内,不得把两者间隔调理过大。6:操作时不要站在砂轮机的正面,而应站在砂轮机的侧面或斜侧面的位置磨削以防砂 轮破裂后飞出伤人。7:砂轮机及其四周应保持整齐、清洁,不得堆放杂物。8:严禁戴手套或裹着东西磨砂轮四:“三不损害原则”的内容与本卷须知我不损害本人      (严格遵守规则制度与操作制度,不违章损害本人)我不损害别人和设备(严格遵守规则制度与操作制度,不违章损害别人与设备)我不被别人和设备损害(出现别人违章,会保护本人。设备事故中有保护本人的方法)五:职业道德的内容与要求1:遵守劳动纪律、厂纪、厂规2:吃亏耐劳、勤学苦练提高操作技能举1-2个往常出现的真实故事(正反例子),让学生明白职业道德的好坏可以改变人生六:职业习惯的重要性与必要性1:整理、整顿工量具与材料   2:清理、清扫设备与环境卫生举1-2个往常学生中的真实故事(正反例子),让学生明白职业习惯的好坏可以改变一个人的人生。七:老师与学生进展平安实习、文明实习交流                                    1:学生对平安实习、文明实习的方法与意见。2:老师重点介绍与讲解车工实习中平安重点地点与设备。八:看车工操纵事故图片与视频 (加重学生对事故的印像)1:报纸与新闻有关车工实习事故的报道与图片2:网上车工事故的视频课后小结:   1:学生对车工操纵事故图片与视频特别触动,教育效果特别好。2:职业习惯、职业道德学生不是特别认真听,觉得离他们特别远。3:和学生交流中,我得到许多好的方法与意见。4:车工操作规章制度,学生不可以立即都记住,以后要屡次讲解与提示。 

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