2022届高考作文提升课堂：锤炼语言追求共鸣.docx

高考作文提升课堂：锤炼语言 追求共鸣（附：技法指导及实战演练）【技法点拨】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。好的演讲可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。在内容上，演讲稿要讲究“三求”：一是求奇。“奇”就是新奇。“奇”与“不奇”、“新”与“不新”是演讲能否成功的关键。演讲者必须在构思演讲之始，就力求“惟陈言之务去”。此文便是如此，人人希望聪明一点，而“笨”也很可爱一文观点却与众不同，由此发端，阐述自己的理由。演讲开始摆出这样的观点，能抓住听众的好奇心，激发他们继续听下去的欲望。二是求亲。“亲”就是亲切感，要善于讲故事，有故事才有血有肉，易于调动听众的情绪。文章讲少年曾国藩读书的故事。故事是阐明演讲者观点的事实论据，但故事内容充满趣味，容易吸引读者。讲趣味故事，避免了空洞的说教，听众当然有亲切感。三是求深。“深”就是演讲要有点理论色彩，思路要清晰、严谨，有深刻的思想性。文章开头和结尾，均引用名人名言展开议论，议论鞭辟入里，具有强烈的感召力。文中的“笨”并非蠢笨，而是“下笨功夫”，即勤能补拙之勤奋。“笨”得可爱，实指勤奋之可爱。演讲者要表达自己的观点和情感，必须借助语言这个交流思想的工具。因此，要提高演讲的质量，还得在语言的运用上下一番功夫。一是语言要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。演讲时要尽量避免文言词语、专业名词和不常用的成语等为听众所不熟悉的语言。写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句写成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”“入耳”，如果不那么“上口”“入耳”，就需要进一步修改。二是语言要生动感人。精彩的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。老舍曾说：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。三是语言要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表現讲述的对象事物和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头。其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。范文示例：“笨”也很可爱周雨文同学们：大家好！胡適说：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。”少数的成功者往往就是那些肯下笨功夫的人，由此可见，“笨”并不可怕，“笨”有时也很可爱！曾国藩被奉为“晚清中兴第一名臣”“最后的儒家”“大清圣哲”，但他小时候并不聪明，甚至比贼还笨：一天晚上，少年曾国藩在家读书，对一篇文章重复朗读很多遍了，还是背不下来。这时候，家里来了一个小偷，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是，左等右等，就是不见曾国藩去睡觉。贼人实在忍不住了，跳出来大声说：“这种水平读什么书？”接下来发生的事情让曾国藩目瞪口呆只听那贼人将文章很流畅地背诵了一遍，然后，轻蔑地看了曾国藩一眼，扬长而去。故事中，曾国藩虽不聪明，但他留名千古；小偷记忆力好，却做着偷鸡摸狗的勾当。究其原因，曾国藩尽管有些笨，但读书勤奋，坚持不懈，靠着非凡毅力和超人付出成为人生赢家。而那个聪明过人的贼呢，空有天赋没有勤奋，聪明用错了地方，变得默默无闻，不知所终。明朝的王阳明，也是凭借笨鸟先飞、刻苦勤奋，终获成功。小时候，王阳明一点都不聪明，人们以为他是个哑巴。他的父亲四处寻找名医治疗，直到6岁时，王阳明的病才治好。虽然治好了病，但王阳明的智力一般。平时读书，别人读一遍，他就读两遍、三遍甚至十遍。白天他认真听先生的课，放学后，趁着还没有吃饭或者吃饭后的时间，认真读书，直到家人催促他吃饭、睡觉。年年如此，从不间断。百炼成钢。与曾国藩一样，王阳明长大后成为中国历史上屈指可数“立德、立功、立言”的几位完人之一。笨鸟是可以先飞的，一些天生聪明的人，如果恃才傲物，从此不再努力，就会“聪明反被聪明误”，沦为平庸、碌碌无为，甚至误入歧途、害人害己。钱穆说：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲。”王阳明、曾国藩如此，历史上那些取得伟大成就、为社会做出巨大贡献而最初被称为“笨人”的，比如爱因斯坦、爱迪生、达·芬奇、陈景润、童第周等，也是这样。亲爱的同学们，面对学习，面对生活，面对未来的工作，请多下一点笨劲，这样你的人生或许会更精彩！谢谢大家！【教师评点】故事风趣生动，把听众引入“胜境”；议论鞭辟入里，具有强烈的感召力；说理透辟，材料翔实，生动典型。文中的“笨”并非蠢笨，而是“下笨功夫”，即勤能补拙之勤奋。“笨”的可爱，实指勤奋之可爱。