2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷 (70)(含答案解析).pdf

2020-2021 学年八年级（上）期末生物复习卷(70)一、选择题（本大题共 2020小题，共 20.020.0分）1.控制细胞生命活动的遗传物质存在于A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁2.下列有关显微镜使用的说法不正确的是（）A.下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺B.光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈C.大幅度上升和下降镜筒时要用双手旋转粗准焦螺旋D.旋转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转3.如图所示是大豆的一生，相关说法中错误的是（）A.过程种子的鲜重增加，但有机物减少B.所示最先突破种皮的是胚根并发育成根C.中的茎和叶是由中的胚轴和胚芽发育来的D.是花，则是由中的子房发育来的4.关于绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是()A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B.呼吸作用是所有动植物的共同特征C.光合作用在维持碳氧平衡中起重要作用D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动5.下列说法中不正确的是（）A.肺循环的起点是右心室B.经过体循环后静脉血变成了动脉血C.血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用D.心房与心室之间、心室与动脉之间都有具有能开闭的瓣膜6.下列生理过程不属于排泄的是（）A.呼吸系统排出二氧化碳C.消化系统排出食物残渣B.皮肤排出汗液D.泌尿系统排出尿液7.与动物行为的调节关系最密切的系统是（）A.呼吸系统和神经系统C.消化系统和泌尿系统B.神经系统和内分泌系统D.循环系统和呼吸系统8.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是（）A.流感病毒是流行性感冒的传染源C.流行性感冒是一种遗传性疾病B.患流行性感冒的病人是病原体D.接种流感疫苗可以保护易感人群9.下列动物中，运动方式和其他三种不同的是()A.海鸥B.大雁C.翠鸟D.蚯蚓10.举手、转头等任何一个随意的动作都包括：骨绕关节转动相应的骨受到牵引骨骼肌接受神经传来的兴奋骨骼肌收缩等步骤。这些步骤发生的正确顺序是（）A.B.C.D.11.鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，下列鸟类行为属于繁殖行为都是（）A.金鸡报晓B.雷鸟换羽C.鹰击长空D.丹顶鹤跳舞12.下列不具有社群行为的动物是（）A.狒狒B.乌鸦C.蜜蜂D.蚂蚁13.你认为下列不是动物在生物圈中的作用是A.促进了生态系统中的物质循环B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C.能帮助植物传粉，传播果实的种子，有些动物可以改良土壤D.在维持生态平衡中起着重要作用14.卫生部发出紧急通告，“封杀”两种美国进口的花生酱，原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A.疟原虫B.细菌C.病毒D.真菌15.人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产，生活，下列做法达不到目的是（）A.利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸的原理可制作泡菜B.利用酵母菌能将淀粉分解成酒精的原理可酿制白酒C.利用人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗D.利用甲烷菌处理秸秆，在无氧环境下可产生清洁能源-甲烷16.关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）A.卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢的功能只是产生卵细胞B.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿C.胎儿循环系统和母体循环系统连在一起，以便进行物质交换和气体交换D.身高突增是青春期的一个显著特点，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期17.昆虫的发育方式中，完全变态发育比不完全变态发育多了一个阶段，这个阶段是（）A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫18.“无意插柳柳成荫”，实际上是植物无性生殖的结果。A.正确B.错误19.同卵双胞胎有许多非常相像的性状，主要是因为他们A.生活条件相同C.具有相同的遗传物质B.是同时出生的D.是同一父母的后代20.正常男性的精子中含有的染色体是（）A.44 条+XXC.44条+XY二、简答题（本大题共5 5 小题，共 30.030.0分）B.22 条+X或 22条+YD.23 条+X或 23条+Y21.简练概述骨、关节、骨骼肌在运动中的作用22.婴儿吮吸、蜘蛛结网、孔雀开屏这些行为从获得途径划分都属于什么行为？请简述此类行为的概念。23.阅读有关藏羚羊的资料后，回答下列问题。藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。八十年代以来，由于国际黑市藏羚羊制品的非法交易不断扩大，导致中国境内的藏羚羊被大量非法猎杀，加之修建铁路等人为活动对藏羚羊的生存环境造成极大的破坏，严重影响了藏羚羊的种群繁衍。在许多昔日藏羚羊聚集的地方，如今只能看到零星的藏羚羊。这个古老的物种已经走向灭绝的边缘。（1）你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的_类动物，因为它具有_的特点。（2）藏羚羊走向灭绝的边缘的原因是_。（3）你认为保护藏羚羊等濒临灭绝的野生动物最为有效的措施是什么？_。24.生物课程的学习让同学们获得了生物学基本知识，我们要善于总结归纳，学会生活，从而形成了生物学基本观点和创新意识。（1）我们学习了很多生物形态、结构和功能特征，了解了动物的形态结构与功能相适应的生物学观点，请你用所学生物学知识举例说明。（2）如果你的手上有 100个细菌，它们每 30分钟繁殖一代，在没有洗手和其他影响细菌生活繁殖的情况下，四个小时后，预计你手上的细菌数量将达到多少个？这对你搞好个人卫生有什么启示？（3）人们根据细菌和真菌的特点，利用发酵技术使之造福人类。如人们利用酵母菌分解有机物产生_的原理，用于蒸发馒头而使其变得松软；利用 _来制作酸奶和泡菜。（4）人们根据细菌和真菌的生活特点，有效防止食物腐败。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的。请你说出生活中保存食品的方法。（至少写出两点）（5）通过上述人类对细菌和真菌的利用，说明社会生活中各个方面都离不开生物请你说明动物在我们的生产、生活中的作用。（至少写出两点）25.作为一名初一学生，你和你的同龄人都在（或即将）步入哪个重要的发育时期？分别列出父亲产生生殖细胞的器官及你在母亲体内发育的场所。答：_。-答案与解析答案与解析-1.1.答案：答案：C解析：解析：本题考查细胞核的功能。掌握细胞核是遗传物质储存和复制的场所是解题的关键。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA 分子，而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制，遗传物质经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来。所以，控制生命活动的遗传物质主要存在于细胞核。可见C 符合题意。故选 C。2.2.答案：答案：D解析：解析：解：A、下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋，防止物镜压坏标本，A正确；B、光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B正确；C、上升和下降镜筒时要用双手同时旋转粗准焦螺旋，不能单手单边旋转，C正确；D、转换物镜时要转动转换器，不可以用手指扳动物镜镜头旋转，D错误。故选：D。本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项。有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。3.3.答案：答案：C解析：解析：解：A、是种子萌发的过程，萌发的过程吸收水分鲜重增加，消耗有机物，所以有机物减少，A正确；B、是种子萌发过程，种子萌发过程中胚根最先突破种皮，最后发育成根，B正确；C、中的茎和叶是由中的胚芽发育而来，胚轴发育成连接根和茎的部位，C错误；D、是花，是果实，由花中的子房发育而来，D正确。故选：C。A、是种子萌发的过程；B、种子萌发过程中胚根最先突破种皮，最后发育成根；C、茎和叶是有胚芽发育而来；D、是果实，由子房发育而来。了解种子的萌发和果实的形成是解题的关键。4.4.答案：答案：D解析：解析：考查植物的三大生理功能，解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。A.植物吸收的水分 99%以上主要用于蒸腾作用，故A正确；B.生物时时刻刻都在呼吸，呼吸作用是生物的共同特征，故B正确；C.光合作用能吸收二氧化碳，产生氧气，对于维持碳-氧平衡中起重要作用，故C 正确；D.呼吸作用释放出的能量，一部分用于生命活动，还有一部分作为热能散失，故D错误。故选 D。5.5.答案：答案：B解析：解析：本题主要考查人体的血液循环。解答此题的关键是熟知血液和心脏的功能以及人体的血液循环等内容。A.肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，故 A正确；B.经过体循环后，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，故B错误；C.血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分。血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡的功能，故C 正确；D.心房与心室之间、心室与动脉之间都有具有能开闭的瓣膜，防止血液倒流，故D正确。故选 B。6.6.答案：答案：C解析：解析：解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。故选：C。此题考查排泄的概念和途径有关知识点。回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同。掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别。7.7.答案：答案：B解析：解析：解：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于它们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能。故选：B。动物的行为是指动物在体内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，还受遗传物质的控制。解答此类题目的关键是理解动物行为受内分泌系统和神经系统的调控。8.8.答案：答案：D解析：解析：解：A、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。流感病毒是流行性感冒的病原体。A错误B、传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；B错误C、流行性感冒是一种传染性疾病；C错误D、接种流感疫苗属于特异性免疫，目的是保护易感人群，D正确故选：D。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。9.9.答案：答案：D解析：解析：本题考查的是动物的运动方式，解题的关键是知道动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭。动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，A、B、C都属于鸟类，运动方式是飞行；D生活在土壤里，运动方式是蠕动，可见D的运动方式与其它三种不同。故选 D。10.10.答案：答案：C解析：解析：解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此举手、转头等任何一个随意的动作都包括：骨骼肌接受神经传来的兴奋、骨骼肌收缩、相应的骨受到牵引、骨绕关节转动等步骤。故选：C。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。11.11.答案：答案：D解析：解析：本题考查动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为。AB、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。鸟类的迁徙、金鸡报晓、鸟类换羽是有季节性的，属于节律行为。AB错误；C、鹰击长空是鹰在捕食，属于取食行为，C错误；D、丹顶鹤跳舞是丹顶鹤在求偶，属于繁殖行为，D正确。故选 D。12.12.答案：答案：B解析：解析：解：A、“狒狒”的群体内有严格的等级有首领，因此具有社群行为；B、“乌鸦”没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社群行为；CD、“蜜蜂”、“蚂蚁”群体内都有明确的分工和等级，有蜂王或蚁后，因此都具有社群行为；所以，不具有社群行为的动物是“乌鸦”。故选：B。社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。解答此类题目的关键是理解掌握社群行为的特点。13.13.答案：答案：B解析：解析：此题考查动物在生物圈中的作用。知道动物在生物圈中重要的作用是解答关键。A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，故A 不符合题意；B.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用是生物的特性，动物不能制造有机物。因此，该选项不是动物在自然界中所起的作用，故B 符合题意；C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，故C不符合题意；D.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，因此，动物在维持生态平衡中起着重要作用，故D 不符合题意。故选 B。14.14.答案：答案：B解析：解析：解：细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质组成，没有成形的细胞核。病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于细菌。故选：B。病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状。本题考查学生对细菌的结构特点知识点的掌握情况。属于基础题。15.15.答案：答案：B解析：解析：解：A、微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味。A正确B、酿酒时要加入酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。B错误C、疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。C正确D、甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷。因此利用甲烷菌将其中的有机物分解产生甲烷气体，作为清洁能源。D正确故选：B。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。关键点：制酒要用到酵母菌。其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。16.16.答案：答案：D解析：解析：解：A、卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，错误。B、试管婴儿又该称体外受精-胚胎移植，试管婴儿经过取卵-受精-植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此试管婴儿是受精过程在试管内进行，胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行，错误。C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，母体与胎儿通过胎盘和脐带进行物质交换，错误。D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正确。故选：D。女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素。母体与胎儿通过胎盘和脐带进行物质交换。解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的发育过程、青春期发育的特点及人的受精发育过程。17.17.答案：答案：C解析：解析：解：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此完全变态发育比不完全变态发育多了一个阶段，这个阶段是蛹。故选：C（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。18.18.答案：答案：A解析：解析：此题主要考查植物的扦插、有性生殖与无性生殖的区别与应用。解答本题的关键是熟知植物的扦插、有性生殖与无性生殖的区别与应用。扦插一般是指把植物的茎进行切段，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。故题干说法正确，A符合题意。故选 A。19.19.答案：答案：C解析：解析：本题考查生物的性状表现。知道同卵孪生子是由同一个受精卵发育形成的解答此类题目的关键。同卵双胞胎，因为来源自同一个受精卵，所以他们的染色体和染色体上的基因完全一样，即在遗传上是一模一样的，都从父方和母方那里接受了同样的遗传物质，但是他们的相貌和性格可能受各自成长环境的影响而有所不同。由于基因决定生物的性状，因此，同卵双胞胎有许多非常相像的性状，主要是因为他们具有相同的遗传物质。C符合题意。故选 C。20.20.答案：答案：B解析：解析：解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含 22 条+X染色体的精子和含 22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含 22条+X 染色体的卵细胞。受精时，如果是含 22条+X的精子与卵子结合，就产生具有 44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含 22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有 44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，男性精子中含有的染色体是 22条+X或 22条+Y。故选：B。人的体细胞内的 23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX男性产生两种类型的生殖细胞：即22条常染色体+一条性染色体（X或 Y）21.21.答案：答案：骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用解析：解析：本题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生的相关知识，解题的关键是理解在运动的过程中骨、关节和骨骼肌所起的作用。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。故答案为：骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用22.22.答案：答案：属于先天性行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为解析：解析：本题考查动物先天性行为和学习行为的概念，解题的关键是注意动物先天性行为和学习行为两者的区别。动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为。因此，婴儿吮吸、蜘蛛结网、孔雀开屏这些行为从获得途径划分都属于先天性行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。故答案为：属于先天性行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为23.23.答案：答案：哺乳胎生、哺乳偷猎者非法猎杀、人为活动对它的生存条件造成极大的破坏建立自然保护区解析：解析：本题考查生物多样性的保护措施、多样性面临危险的原因、哺乳动物的主要特征。解答的关键是会阅读和分析材料，根据已掌握的知识总结答案。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。（1）由资料可知，藏羚羊体表被毛，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。（2）由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏。（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。故答案为：（1）哺乳；胎生、哺乳（2）偷猎者非法猎杀、人为活动对它的生存条件造成极大的破坏（3）建立自然保护区24.24.答案：答案：（1）鸟适于飞行的特点：身体呈流线形，减少飞行时空气的阻力；体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减少体重；鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳（2）25600个 要养成良好的个人卫生习惯，要经常洗手、洗澡、换衣服，这样才能减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。（3）二氧化碳 乳酸菌（4）高温灭菌、紫外线、防腐剂、冷冻法、冷藏法、脱水法、晒制法、腌制法、罐藏法、真空包装法等（写出其中两点即可得分）（5）在医药方面，从蛭的唾液中提取蛭素可以生产抗血栓药物等；在科学研究方面，利用蝙蝠的回声定位制造雷达等；在衣食住行方面，虾、蟹等动物为人类提供动物蛋白等（符合题意即可）解析：本题考查了细菌和真菌、动物与人类的关系等内容。掌握细菌的生殖、细菌和真菌与人类的关系、动物的特征和动物在生物圈中的作用等相关知识并能据此解答本题是解题的关键。（1）在生物圈中，任何生物都有与其生活环境相适应的特征，所以才能适应环境生存下来。动物的形态结构与功能也总是与它们的生活环境相适应的，如：鸟适于飞行的特点：身体呈流线形，减少飞行时空气的阻力；体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减少体重等。鱼适应水中生活的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳等。（2）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。细菌繁殖的计算公式为：2n原来的个数细菌的繁殖数，其中 n代表细菌的分裂次数。因此，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，4 小时后你手上的细菌分裂了 8次，4 小时后手上的细菌数目是2810025600（个）。根据这种现象，我们一定要养成良好的个人卫生习惯，要经常洗手、洗澡、换衣服，这样才能减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。（3）在食品和发酵工业上人们广泛利用的是微生物，人们根据细菌和真菌的特点，利用发酵技术使之造福人类。如做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌内含有的酶经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；我们日常生活中食用的泡菜、酸奶等都是在无氧的条件下，利用乳酸菌将糖类等有机物进行发酵产生乳酸而制作成的。因此，人们利用酵母菌分解有机物产生二氧化碳的原理，用于蒸发馒头而使其变得松软；利用乳酸菌来制作酸奶和泡菜。（4）防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的。因此，我们可以根据此原理来保存生活中的食品，常用的保存食品的方法有：高温灭菌、紫外线、防腐剂、冷冻法、冷藏法、脱水法、晒制法、腌制法、罐藏法、真空包装法等（至少写出两点）。（5）通过上述人类对细菌和真菌的利用，说明社会生活中各个方面都离不开生物，每种生物在生物圈中各有各的作用，它们与人们的生产生活息息相关。如动物在我们的生产、生活中的作用有：医药方面，从蛭的唾液中提取蛭素可以生产抗血栓药物等；在科学研究方面，利用蝙蝠的回声定位制造雷达等；在衣食住行方面，虾、蟹等动物为人类提供动物蛋白等（符合题意即可）。25.25.答案：答案：青春期；睾丸；子宫解析：解析：本题考查青春期以及生殖的相关知识。解题的关键是理解青春期的发育特点以及胚胎的发育过程。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是一生中身体、智力发展的黄金时期。父亲产生生殖细胞的器官是睾丸，还能够分泌雄性激素。人体受精卵后期为胚胎，发育的主要场所子宫。胎儿与母体进行物质交换的主要器官是胎盘。因此，作为一名初一学生，我们与同龄人都在（或即将）步入青春期。父亲产生生殖细胞的器官及我在母亲体内发育的场所是睾丸和子宫。