有关初中教案范文模板生物(三).pdf

有关初中教案范文模板生物（三）有关初中教案范文模板生物（三）一、教学目标一、教学目标1、知识目标：了解动物在人类生活中的作用，了解生物技术和仿生学与人类生活的关系。2、能力培养：通过调查活动，培养和激发学生热爱生物科学。3、情感目标：使学生认识和了解动物与人类生活息息相关，激发学生树立投身生物科学的远大志向。二、教学设想二、教学设想学习的动力来源于兴趣，本节内容与生活关系系密切，趣味性强，如能激发学生的兴趣，则学生们自觉求知的欲望就会增强。因此，在课前安排进行一次探究活动，调查和记录在日常生活中接触和了解的动物，则会极大地调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，收到较好的教学效果。三、教材分析三、教材分析本节内容在于调动学生动手参与调查实践活动的能力，了解动物与人类的衣、食、住、行、用等日常生活的关系，学生查阅资料和归纳总结资料。因此，本课应以“课前调查，课上交流”为主线来组织教学，概述动物与人类生活的关系，这样，能较好的调动和培养学生的动手、动脑能力，收到较好的效果。四、教学重点四、教学重点1、动物在人们生活中的作用。2、生物反应器、仿生。五、教学难点五、教学难点1、“动物在人们生活中的作用”的调查方法。2、仿生。六、教学方法六、教学方法调查、讨论、归纳法。七、教具准备七、教具准备教师收集有关生物反应器和仿生学的资料等，学生收集有关动物与人类关系的资料，收集有关生物反应器和仿生学方面的资料。八、教学过程八、教学过程（一）教学过程思路：1、提前一周安排学生分组调察日常生活周围常见的动物及动物制品、收集动物与人类关系的资料、调动学生积极性。2、学生分组介绍课前调查体会、收集的小资料，调动课堂气氛。3、教师设疑，学生分组研讨，将调查结果、收集的资料归纳回答，培养学生归纳总结、解决问题的能力。4、教师、学生共同归纳，总结动物与人类生活的关系，展望生物科技发展的前景，激发学生树立远大志向。（二）教学过程：1、引入新课：根据上节课布置同学们完成的分组调查任务，现在由各小组派代表汇报调查结果，互相交流，体会、总结动物与人类的关系。2、学生汇报：学生代表会将他们从各个方面了解到的情况资料，如：家养动物、养殖场饲养的动物的用途，商场内的动物制品、饮食、饭店等处调研的情况、动物园内饲养的情况、动物园内饲养的动物、家庭中饲养的宠物、药店中与动物有关的医药制品3、总结活动，得出结论：先发动学生根据各组汇报的情况总结、教师在此基础上进行完善。4、资料汇报：各组代表将他们从图书馆、资料室、报刊上了解到的有关生物科技的资料进行汇报，教师总结，通过图片示例、录像等引出生物学发展的新方向：基因工程、生物反应器、仿生学。引导和激发学生树立热爱生物学，将来利用生物科技为人类造福的远大思想。5、课堂小结：展望21 世纪，这是生物学的世纪，生物科技：如生物反应器、仿生学的应用，为人类的发展提供了广阔的前景，进行生物科技的研究，除了生物学要学好外，其它各学科也都要打下坚实的基础，引导学生对各学科都要均衡发展。6、巩固练习：（1）潜水艇是模仿哪些动物的结构研制的？（2）萤光灯是模仿哪种动物研制的现代的社会条件下，它有什么意义？