人教版高中物理教案-全反射 123905.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！全反射 教學課題 全反射 備課時間 教學課型 新課 課時 1 課時 授課時間 教學目標 知識目標(1)理解光的全反射現象；(2)掌握臨界角的概念和發生全反射的條件；(3)瞭解全反射現象的應用 能力目標 通過觀察演示實驗，理解光的全反射現象，概括出發生全反射的條件，培養學生的觀察、概括能力；通過觀察演示實驗引起學生思維海洋中的波瀾，培養學生透過現象分析本質的方法、能力 德育目標 滲透學生愛科學的教育，培養學生學科學、愛科學、用科學的習慣，生活中的物理現象很多，能否用科學的理論來解釋它，更科學的應用生活中常見的儀器、物品 教學重點 重點是掌握臨界角的概念和發生全反射的條件，折射角等於90時的入射角叫做臨界角，當光線從光密介質射到它與光疏介質的介面上時，如果入射角等於或大於臨界角就發生全反射現象 教學難點 全反射的應用，對全反射現象的解釋光導纖維、自行車的尾燈是利用了全反射現象製成的；海市蜃樓、沙漠裡的蜃景也是由於全反射的原因而呈現的自然現象 教學方法 引導探究 教學手段 實驗與電腦相結合 教學用具 1全反射現象演示儀，接線板，煙霧發生器，火柴，產生煙霧的煙霧源，半圓柱透明玻璃(半圓柱透鏡)，彎曲的細玻璃棒(或光導纖維)2燒杯，水，蠟燭，火柴，試管夾、鍍鉻的光亮鐵球(可夾在試管夾上)3自行車尾燈(破碎且內部較完整)4直尺 教學環節 導 言 演示將光亮鐵球出示給學生看，在陽光下很刺眼，將光亮鐵球夾在試管夾上，放在點燃蠟燭上熏黑，將試管夾和鐵球置於燭焰的內焰進行薰制，一定要全部熏黑，再讓學生觀察然後將熏黑的鐵球浸沒在盛有清水的燒杯中，現象發生了，放在水中的鐵球變得比在陽光下更亮好奇的學生誤認為是水泡掉了鐵球上黑色物，當老師把試管夾從水中取出時，發現熏黑的鐵球依然如故，再將其再放入水中時，出現的現象和前述一樣，學生大惑不解，讓學生帶著這個疑問開始學習新的知識全反射現象 新課教學 1全反射現象 光傳播到兩種介質的介面上時，通常要同時發生反射和折射現象，若滿足了某種條件，光線不再發生折射現象，而全部返回到原介質中傳播的現象叫全反射現象 那麼滿足什麼條件就可以產生全反射現象呢？2發生全反射現象的條件(1)光密介質和光疏介質 對於兩種介質來說，光在其中傳播速度較小的介質，即絕對折射率較大的介質，叫光密介質，而光在其中傳播速度較大的介質，即絕對折射率較小的介質叫光疏介質，光疏介質和光密介質是相對的例如：水、空氣和玻璃三種物質相比較，水對空氣來說是光密介質，而水對玻璃來說是光疏介質，根據折射定律可知，光線由光疏介欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！()()90 090(2)C90Cn()C90 (3)3(1)(2)(3)m100m(4)欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1 2 3