音乐课教学教案.pdf

音乐课教学教案课型：新授课课时：一课时教学目标 1、情感态度与价值观目标通过对歌曲的学习，学生能够了解世界其他民族的音乐，从而扩大音乐视野，培养学生对世界其他民族音乐的热爱。2、过程与方法目标通过参与、体验、模仿等方式，学生能够更深刻地体会歌曲的情绪，丰富音乐体验，培养音乐感受力、表现力和创造力。3、知识与技能目标能够用自然圆润的声音演唱歌曲，并进行初步的二声部合唱。教学重点能够用轻松愉悦的情绪演唱歌曲，并可以边唱边指挥。教学难点理解作品的情感内涵，并进行二声部合唱。教具：多媒体、钢琴、课件、乐器教学过程一、激趣导入 1 演唱电影音乐之声当中的插曲DoReMi。2 美国著名的电影音乐之声，启发学生讲一讲电影当中的故事，来激发学生学习兴趣，从而导入新课雪绒花。二、教授新课 (一)初听歌曲 1、播放歌曲雪绒花，2、出示作品的简介，介绍歌曲的词曲作者。(二)学唱歌曲 1、教师范唱第一声部，学生看谱听唱，感受歌曲情绪。2、朗读歌词，再次体会歌曲的内涵。3、用“lu”哼唱第一声部旋律，并加入三拍子指挥，体会歌曲的强弱弱变化规律。4、加入旋律音演唱，并自主填词。针对问题进行纠正。5、自学二声部，并配合演唱。6、巩固练习，分组配合二声部，体会二声部的和谐。7、再次感受歌曲的情感，深情、完整的演唱歌曲。三、音乐活动分小组创编伴奏和舞蹈，发挥创造力。之后，进行展示表演，小组之间进行自评和互评，提高学生的音乐鉴赏能力。四、课堂小结引导学生自己进行总结，谈一下本节课的感受和收获的知识，并进行感情的升华，帮助学生深刻体会国外优秀的音乐作品。雪绒花简介雪绒花是美国电影音乐之声中的一首插曲，曲调幽雅，旋律优美。随着电影的播放，其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心，现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式，旋律的节奏基本以四分音符、二分音符、附点二分音符这三种音符构成，三四拍子和中等速度使歌曲没有较大的起伏。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，寄托了主人公对亲人、家乡深深的怀念和祝福。电影音乐之声取材于一个真实的故事：纳粹时斯奥地利的一位修女在一户富家当家庭教师。由于他们看不惯纳粹的所作所为，逃到美国并组成了“特拉普家庭合唱团”在各地巡回演出，事迹十分感人。插曲雪绒花则通过对这种美丽国花的歌颂，表达了奥地利人民发自内心的质朴的爱乡之情。在影片中，雪绒花的旋律多次响起。当拒绝为纳粹服务的上校准备冒险带全家离去时，他为家乡的父老乡亲献上的，还是那首他最喜爱的雪绒花。但一曲未了，歌喉已哽咽。爱妻玛丽亚默契地接唱下去，并带动全场观众加入大合唱，把全片推向最令人心潮澎湃的高潮。