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    语言学基本理论探讨精品文稿.ppt

    • 资源ID:53145333       资源大小:683.50KB        全文页数:14页
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    语言学基本理论探讨精品文稿.ppt

    语言学基本理论探讨第1页,本讲稿共14页一、语言学的基本概念一、语言学的基本概念、语言是人类最重要的交际工具、语言是人类最重要的交际工具 1 1、口说的器具:协调生产劳动,每、口说的器具:协调生产劳动,每个民族都有自己的语言个民族都有自己的语言 2 2、没有语言,社会就会解体,、没有语言,社会就会解体,人与人之间的联系就会中断人与人之间的联系就会中断 3 3、语言和说话:键盘和打字、语言和说话:键盘和打字 4 4、语言和文字:基础和辅助、语言和文字:基础和辅助工具,几千年的历史和几万年的历史工具,几千年的历史和几万年的历史第2页,本讲稿共14页一、语言学的基本概念一、语言学的基本概念、语言是人类最重要的交际工具、语言是人类最重要的交际工具 1 1、口说的器具:协调生产劳动,每个、口说的器具:协调生产劳动,每个民族都有自己的语言民族都有自己的语言 2 2、没有语言,社会就会解体,、没有语言,社会就会解体,人与人之间的联系就会中断人与人之间的联系就会中断 3 3、语言和说话:键盘和打字、语言和说话:键盘和打字 4 4、语言和文字:基础和辅助、语言和文字:基础和辅助工具,几千年的历史和几万年的历史工具,几千年的历史和几万年的历史第3页,本讲稿共14页、语言是思维的工具、语言是思维的工具1、思维:人的大脑如何运转 技术思维、形象思维、逻辑思维2、人的大脑的左右分工 人类的语言活动与大脑的左半球相联系 控制语言的大脑左半球-抽象、概括的思维 非关语言的大脑右半球-感性、直观的思维 左半球:偏重智力、逻辑、语言 右半球:偏重感情、形象、综合能力 初生婴儿大脑两半球没有分工第4页,本讲稿共14页怎么知道怎么知道不同民族的思维方式不同?不同民族的思维方式不同?-靠语言靠语言 语言是观察思维的窗口,语言是观察思维的窗口,甚至是唯一的窗口甚至是唯一的窗口 在思维的三种类型中,逻辑思维是最在思维的三种类型中,逻辑思维是最重要的思维类型,在现代生活中,一般以重要的思维类型,在现代生活中,一般以逻辑思维的水平来衡量人们能力的高下逻辑思维的水平来衡量人们能力的高下 不同的思维形式总要同一种语言不同的思维形式总要同一种语言联系起来联系起来 语言是思维的物质形式语言是思维的物质形式第5页,本讲稿共14页语言是一种符合系统语言是一种符合系统语言能力是人类特有的语言能力是人类特有的 发达的大脑发达的大脑-发达的发音器官发达的发音器官语言是人与其他动物之间无法逾越的鸿沟语言是人与其他动物之间无法逾越的鸿沟 以前是一种推论,现在有了充分的实验以前是一种推论,现在有了充分的实验证据证据第6页,本讲稿共14页 语言在人类智力的开发中占有重要地语言在人类智力的开发中占有重要地位,它的各种单位和规则本身就是智位,它的各种单位和规则本身就是智力训练的最好材料,语言的运用需要力训练的最好材料,语言的运用需要较高的智慧运转,对语言运用的训练较高的智慧运转,对语言运用的训练就是对智力的有效培养就是对智力的有效培养第7页,本讲稿共14页 语言学基本理论探讨语言学基本理论探讨 肖雅文肖雅文第8页,本讲稿共14页一、语言学的基本概念一、语言学的基本概念、语言是人类最重要的交际工具、语言是人类最重要的交际工具 1 1、口说的器具:协调生产劳动,每、口说的器具:协调生产劳动,每个民族都有自己的语言个民族都有自己的语言 2 2、没有语言,社会就会解体,、没有语言,社会就会解体,人与人之间的联系就会中断人与人之间的联系就会中断 3 3、语言和说话:键盘和打字、语言和说话:键盘和打字 4 4、语言和文字:基础和辅助、语言和文字:基础和辅助工具,几千年的历史和几万年的历史工具,几千年的历史和几万年的历史第9页,本讲稿共14页一、语言学的基本概念一、语言学的基本概念、语言是人类最重要的交际工具、语言是人类最重要的交际工具 1 1、口说的器具:协调生产劳动,每、口说的器具:协调生产劳动,每个民族都有自己的语言个民族都有自己的语言 2 2、没有语言,社会就会解体,、没有语言,社会就会解体,人与人之间的联系就会中断人与人之间的联系就会中断 3 3、语言和说话:键盘和打字、语言和说话:键盘和打字 4 4、语言和文字:基础和辅助、语言和文字:基础和辅助工具,几千年的历史和几万年的历史工具,几千年的历史和几万年的历史第10页,本讲稿共14页、语言是思维的工具、语言是思维的工具1、思维:人的大脑如何运转 技术思维、形象思维、逻辑思维2、人的大脑的左右分工 人类的语言活动与大脑的左半球相联系 控制语言的大脑左半球-抽象、概括的思维 非关语言的大脑右半球-感性、直观的思维 左半球:偏重智力、逻辑、语言 右半球:偏重感情、形象、综合能力 初生婴儿大脑两半球没有分工第11页,本讲稿共14页怎么知道怎么知道不同民族的思维方式不同?不同民族的思维方式不同?-靠语言靠语言 语言是观察思维的窗口,语言是观察思维的窗口,甚至是唯一的窗口甚至是唯一的窗口 在思维的三种类型中,逻辑思维是最在思维的三种类型中,逻辑思维是最重要的思维类型,在现代生活中,一般以重要的思维类型,在现代生活中,一般以逻辑思维的水平来衡量人们能力的高下逻辑思维的水平来衡量人们能力的高下 不同的思维形式总要同一种语言不同的思维形式总要同一种语言联系起来联系起来 语言是思维的物质形式语言是思维的物质形式第12页,本讲稿共14页语言是一种符合系统语言是一种符合系统语言能力是人类特有的语言能力是人类特有的 发达的大脑发达的大脑-发达的发音器官发达的发音器官语言是人与其他动物之间无法逾越的鸿沟语言是人与其他动物之间无法逾越的鸿沟 以前是一种推论,现在有了充分的实验以前是一种推论,现在有了充分的实验证据证据第13页,本讲稿共14页 语言在人类智力的开发中占有重要地语言在人类智力的开发中占有重要地位,它的各种单位和规则本身就是智位,它的各种单位和规则本身就是智力训练的最好材料,语言的运用需要力训练的最好材料,语言的运用需要较高的智慧运转,对语言运用的训练较高的智慧运转,对语言运用的训练就是对智力的有效培养就是对智力的有效培养第14页,本讲稿共14页

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